【總結(jié)】12345111022203330444055|5-332|1110|443|2220|5567|1234|55|5—|6665|4440|5554|3330|6543|5432
2024-11-17 09:26
【總結(jié)】歡迎小馬車小小謎語猜出來嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒當當當嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒當當當會走沒有腿,會說沒有嘴,它會告訴我們,什么時候起,什么時候睡。謎底()歌詞時間像小馬車,時間像小馬車,噠噠
【總結(jié)】時間像小馬車教學目標:《時間像小馬車》?!坝蛇h而近”和“由近而遠”的聲音變化,引導學生體驗、表現(xiàn)聲音漸強和漸弱的效果。,教育學生做珍惜時間的人。教學重點:用有彈性的聲音演唱歌曲《時間像小馬車》。教學難點:XXXX|XXXX|XX|X-|的漸強和XXXX|XXXX|XXXX|X-|的漸
2024-12-07 21:33
【總結(jié)】《時間像小馬車》教學目標:1、用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲《時間像小馬車》及形體模仿活動,讓學生在活動中充分得到想象和表現(xiàn)。2、體會小馬車“由遠而近”和“由近而遠”的聲音變化,引導學生體驗、表現(xiàn)聲音漸強和漸弱的效果,提高學生對藝術要素的感知和想象力。3、懂得時間一去不復返的道理,教育學生做珍惜時間的人。教學重難點:1、漸強記號、
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】欣賞鴨子拌嘴認識這些樂器嗎?镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
2024-12-11 15:59
【總結(jié)】第2課放牧第一課時:教學內(nèi)容:1、學唱《牧童謠》2、聆聽《牧童短笛》教學目標:1、學會在“l(fā)a”手勢的輔助下,唱準“l(fā)a”的音高,能隨教師模唱《牧童謠》的旋律。2、能和小伙伴合作,用問答的方式邊唱邊表演《牧童謠》。3、能聽辨出鋼琴曲《牧童短笛》在速度和情緒上的變化,聽出旋律中的相同部分,并能背唱2—4句主
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】歌曲《理發(fā)師》教案教學目標:1、通過學唱歌曲《理發(fā)師》,讓學生體會勞動時的愉快心情,引導學生領悟“勞動最光榮”的道理,樹立“愛勞動”的意識。2、學生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導學生進行歌表演的創(chuàng)編,培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能力。教學重點:學生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。教學難點:
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】第三課《手拉手》教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書人音版第二冊第三課《手拉手》教學目標:一、通過聽《讓我們手拉手》、《鴨子拌嘴》,唱《雁群飛》、《數(shù)鴨子》,感受生活中的樂趣和同學之間的友誼。二、能反復準確有感情地演唱本課歌曲。三、能結(jié)合聆聽歌(樂)曲,創(chuàng)造性地運用打擊樂器表現(xiàn)小鴨的生活。四
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】主備人:龔麗備課時間:年級:唐河思源實驗學校一年級下冊教學內(nèi)容第6課《美好的夜》教學目標1.對比聆聽中外兩首《搖籃曲》,能用語言和動作簡單描述和表達自己的感受。2.能用輕柔的聲音演唱歌曲《小寶貝睡著了》,選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。3.能準確做手勢模唱《閃爍的小星》的旋律,用自然優(yōu)美的
【總結(jié)】?1聽到一首春天的歌曲,感受到了春的氣息?2大家知道古詩名字中,帶有“春”字,兩個字的詩有?《春曉》?春眠不覺曉,?處處聞啼鳥。?夜來風雨聲,?花落知多少。
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天二找春天三唱春天一聽春天四畫春天完整聆聽手風琴獨奏曲《杜鵑圓舞曲》你還能從哪里找到春天?演唱德國兒歌《布谷》發(fā)揮自己的想象能力,創(chuàng)作一幅春天意境圖
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星掛在天空好光明好像許多小眼睛星光恰恰恰
【總結(jié)】 【《時間像小馬車》小學音樂教案匯編】大班時間像小馬車教案 《時間像小馬車》小學音樂教案音樂教案【音樂教案】教材出處:義務教育課程標準實驗教科書小學藝術第三冊第六單元教學內(nèi)容:音樂知識“漸強記號...
2025-01-16 23:12
【總結(jié)】歡您迎音樂王國猜一猜:是誰發(fā)出的聲音呢?火車開啦☆匈牙利兒童歌曲☆下面就一起來看看小火車在做什么呢?(將聽到的記到心里哦)火車開啦咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開啦咔嚓咔嚓火車跑得多么好火車司機
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】孔雀舞