【總結(jié)】我們來觀察一顆植物按什么觀察順序來觀察植物？局部整體怎樣觀察呢？看、摸、量、聞、聽等怎樣觀察呢？植物有哪些部分？葉莖根畫一顆植物?先畫土?再畫莖?然后畫根?最后畫葉
2025-11-10 17:03
【總結(jié)】六年級(jí)上科學(xué)說課-做框架教科版一．說教材《做框架》是六年級(jí)《科學(xué)》教材《形狀與結(jié)構(gòu)》單元的第5課，本課是在前一階段認(rèn)識(shí)形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手制作活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)：不同形狀的框架，變形程度不同；三角形框架是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生研究結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性關(guān)系的興趣。教學(xué)分為3部分第一部分:了解框架結(jié)構(gòu)。首先從學(xué)
2025-11-10 04:36
【總結(jié)】觀察一棵植物教科版一年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課yùcáinóngchǎng育才農(nóng)場huángqiūkuí黃秋葵liǔshù柳樹làjiāo辣椒xuěsōngsh&
2025-11-09 19:21
【總結(jié)】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東我們的身體也是測量工具，能測一測這棵樹的大小嗎？用手來測量預(yù)測這張桌子有幾拃。匯報(bào)。為什么我們測量的結(jié)果不一樣？
2025-11-09 19:54
【總結(jié)】這只恐龍好大呀！這只也很大！這只是大還是小呢！圖中的恐龍，哪只大、哪只??？聚焦你是怎么知道的？探索下面的恐龍模型，誰大誰小？可以用圖片代替模型！1234這是我的一種方法。高、矮這是我的另一種方法。長、短
2025-11-08 15:44
【總結(jié)】溶解的快與慢物質(zhì)在水中溶解后有什么特征？1、物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中。2、不會(huì)自行沉降。3、不能用過濾的方法分離。你認(rèn)為怎樣才能加快溶解？兩組實(shí)驗(yàn)中，除了一個(gè)需要研究的條件不同外，其余條件都相同。對(duì)比實(shí)驗(yàn)溫度與溶解快慢的關(guān)系熱水組涼水組相同不同
2025-12-02 05:13
【總結(jié)】5、溶解的快與慢回憶：物質(zhì)在水中溶解后有什么特征？1、物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中。2、不會(huì)自行沉降。3、不能用過濾的方法分離。說一說：怎樣才能加快溶解？實(shí)驗(yàn)1：攪拌對(duì)溶解的影響實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論一杯攪拌，一杯不攪拌。。。。。攪拌能加
【總結(jié)】降水是天氣的一個(gè)重要特征降水的形式雨雪冰雹回憶？？？雨量器我們?cè)趺礃硬拍軠?zhǔn)確地知道雨下得有多大？測量降水量的儀器雨量器的原理幾種簡單的雨量器1、找一個(gè)直筒透明杯（或飲料瓶），高15厘米以上。思考雨量器的口徑大小是否對(duì)測量有影響？
【總結(jié)】回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端?螞蟻由（頭、胸、腹）三部分組成，頭上長有（一對(duì)）觸角，胸部長有3對(duì)（或6只）足。金魚的特點(diǎn)：分為頭部、胸腹部、尾部?生活在水中，用腮呼吸?身體有有鱗片?用鰭游泳
2025-12-02 05:09
【總結(jié)】榆陽區(qū)小學(xué)科學(xué)課時(shí)設(shè)計(jì)年級(jí)五學(xué)期第一設(shè)計(jì)者薛萬和第28課時(shí)課題四、課時(shí)共1第1課型新授課檢查記錄初備2020年11月10日復(fù)備年月
2025-11-10 12:07
【總結(jié)】課題7、動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)課型新課課時(shí)第1課時(shí)授課時(shí)間10月14日教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用比較的方法獲得動(dòng)物的共同特征。，懂得生命的可貴，也體會(huì)生死的自然教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用比較的方法，了解生物體的基本特征。教學(xué)難點(diǎn)探尋動(dòng)物和植物的共同特征，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)生命體的基本特征，關(guān)心周
【總結(jié)】動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)觸角（兩對(duì)）眼頭口腹殼口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端頭胸腹一對(duì)觸角三對(duì)足一對(duì)眼睛頭尾部背部腹部軀干魚鱗魚鰭（保護(hù)身體）（劃水）眼魚鰓金魚靠尾鰭
【總結(jié)】我們已經(jīng)對(duì)蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚進(jìn)行了觀察和研究，讓我們討論整理一下我們的研究成果一、這些動(dòng)物分別怎樣運(yùn)動(dòng)？二、這些動(dòng)物遇到危險(xiǎn)有怎樣的反應(yīng)三、這些動(dòng)物的食物有哪些？回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蝸牛代表
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目第一單元有生命的物體知識(shí)點(diǎn)?有生命的物體統(tǒng)稱為生物。?生物體具有哪些共同特征：（1）由生活的基本需求；（2）能生長、死亡；（3）能繁殖后代;(4)有基本構(gòu)造；（5）有適應(yīng)外部環(huán)境的能力。?貓、鴿、甲魚、青蛙、金魚和蜻蜓，它們分別是哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲類中各地常
2025-11-21 13:11
【總結(jié)】請(qǐng)解釋球形物體承受壓力時(shí)的特點(diǎn)。答：球形可以看成是拱形的組合，它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點(diǎn)，又沒有了拱受壓時(shí)向外推的力，圓形的任何一個(gè)地方受力，力都可以向四周均勻地分散開來,所以球形比任何形狀都更堅(jiān)固。復(fù)習(xí)鞏固（教科版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第五節(jié)木材房子過山車第一組第二組鐵塔1鐵塔2這些建筑結(jié)構(gòu)有
2025-12-02 03:49
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