【總結(jié)】我們來觀察一顆植物按什么觀察順序來觀察植物？局部整體怎樣觀察呢？看、摸、量、聞、聽等怎樣觀察呢？植物有哪些部分？葉莖根畫一顆植物?先畫土?再畫莖?然后畫根?最后畫葉
2024-11-19 17:03
【總結(jié)】六年級上科學說課-做框架教科版一．說教材《做框架》是六年級《科學》教材《形狀與結(jié)構(gòu)》單元的第5課，本課是在前一階段認識形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過實驗和動手制作活動，使學生認識和發(fā)現(xiàn)：不同形狀的框架，變形程度不同；三角形框架是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，從而進一步激發(fā)學生研究結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性關(guān)系的興趣。教學分為3部分第一部分:了解框架結(jié)構(gòu)。首先從學
2024-11-19 04:36
【總結(jié)】觀察一棵植物教科版一年級上冊第一單元第2課yùcáinóngchǎng育才農(nóng)場huángqiūkuí黃秋葵liǔshù柳樹làjiāo辣椒xuěsōngsh&
2024-11-18 19:21
【總結(jié)】杭州市學軍小學楊海東我們的身體也是測量工具，能測一測這棵樹的大小嗎？用手來測量預(yù)測這張桌子有幾拃。匯報。為什么我們測量的結(jié)果不一樣？
2024-11-18 19:54
【總結(jié)】這只恐龍好大呀！這只也很大！這只是大還是小呢！圖中的恐龍，哪只大、哪只小？聚焦你是怎么知道的？探索下面的恐龍模型，誰大誰小？可以用圖片代替模型！1234這是我的一種方法。高、矮這是我的另一種方法。長、短
2024-11-17 15:44
【總結(jié)】溶解的快與慢物質(zhì)在水中溶解后有什么特征？1、物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中。2、不會自行沉降。3、不能用過濾的方法分離。你認為怎樣才能加快溶解？兩組實驗中，除了一個需要研究的條件不同外，其余條件都相同。對比實驗溫度與溶解快慢的關(guān)系熱水組涼水組相同不同
2024-12-11 05:13
【總結(jié)】5、溶解的快與慢回憶：物質(zhì)在水中溶解后有什么特征？1、物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中。2、不會自行沉降。3、不能用過濾的方法分離。說一說：怎樣才能加快溶解？實驗1：攪拌對溶解的影響實驗?zāi)康臋z驗攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實驗結(jié)論一杯攪拌，一杯不攪拌。。。。。攪拌能加
【總結(jié)】降水是天氣的一個重要特征降水的形式雨雪冰雹回憶？？？雨量器我們怎么樣才能準確地知道雨下得有多大？測量降水量的儀器雨量器的原理幾種簡單的雨量器1、找一個直筒透明杯（或飲料瓶），高15厘米以上。思考雨量器的口徑大小是否對測量有影響？
【總結(jié)】回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端?螞蟻由（頭、胸、腹）三部分組成，頭上長有（一對）觸角，胸部長有3對（或6只）足。金魚的特點：分為頭部、胸腹部、尾部?生活在水中，用腮呼吸?身體有有鱗片?用鰭游泳
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】榆陽區(qū)小學科學課時設(shè)計年級五學期第一設(shè)計者薛萬和第28課時課題四、課時共1第1課型新授課檢查記錄初備2020年11月10日復(fù)備年月
2024-11-19 12:07
【總結(jié)】課題7、動物有哪些相同特點課型新課課時第1課時授課時間10月14日教學目標1、運用比較的方法獲得動物的共同特征。，懂得生命的可貴，也體會生死的自然教學重點運用比較的方法，了解生物體的基本特征。教學難點探尋動物和植物的共同特征，讓學生深入認識生命體的基本特征，關(guān)心周
【總結(jié)】動物有哪些相同特點觸角（兩對）眼頭口腹殼口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端頭胸腹一對觸角三對足一對眼睛頭尾部背部腹部軀干魚鱗魚鰭（保護身體）（劃水）眼魚鰓金魚靠尾鰭
【總結(jié)】我們已經(jīng)對蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚進行了觀察和研究，讓我們討論整理一下我們的研究成果一、這些動物分別怎樣運動？二、這些動物遇到危險有怎樣的反應(yīng)三、這些動物的食物有哪些？回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蝸牛代表
【總結(jié)】小學科學四年級上冊實驗項目第一單元有生命的物體知識點?有生命的物體統(tǒng)稱為生物。?生物體具有哪些共同特征：（1）由生活的基本需求；（2）能生長、死亡；（3）能繁殖后代;(4)有基本構(gòu)造；（5）有適應(yīng)外部環(huán)境的能力。?貓、鴿、甲魚、青蛙、金魚和蜻蜓，它們分別是哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲類中各地常
2024-11-30 13:11
【總結(jié)】請解釋球形物體承受壓力時的特點。答：球形可以看成是拱形的組合，它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點，又沒有了拱受壓時向外推的力，圓形的任何一個地方受力，力都可以向四周均勻地分散開來,所以球形比任何形狀都更堅固。復(fù)習鞏固（教科版）六年級科學上冊第五節(jié)木材房子過山車第一組第二組鐵塔1鐵塔2這些建筑結(jié)構(gòu)有
2024-12-11 03:49
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