20xx人教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)光與顏色-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)問題：你為什么能看到書本上的文字？（因?yàn)橛泄膺M(jìn)入了人的眼睛）請(qǐng)你閉上眼睛，你還能看見這些圖片嗎？不能為什么？光沒有進(jìn)入我們的眼睛。我們能看見物體就必須有光從這個(gè)物體上射入我們的眼睛。那么光從哪里來(lái)？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)生活中哪些東西會(huì)自行發(fā)光？如：燃著的火柴、通電的電燈、

2024-12-13 15:43

青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)水變咸了-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水變咸了湯里面的調(diào)料到哪里去了？水中加食鹽?鹽到哪里去了？?鹽發(fā)生了什么變化？水發(fā)生了什么變化？溫馨提示：1、每組只做一杯食鹽水。2、觀察食鹽顆粒。3、把半藥匙食鹽放入水中，先觀察，再攪拌。注意觀察，作好記錄。你能做出正確的選擇嗎？觀察項(xiàng)目現(xiàn)象鹽在水中的變化顆粒變

2025-01-07 10:22

20xx秋人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地六ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文園地六讀讀寫寫間隔懶惰俗語(yǔ)平衡聯(lián)結(jié)跨越海峽桂樹蒼白紅潤(rùn)移植幸運(yùn)臺(tái)灣襲擊期待暫停山洪暴發(fā)清波漾漾人影綽綽理所當(dāng)然談何容易平安無(wú)事突如其來(lái)骨肉同胞血脈親情涓涓流出

2024-11-18 02:53

20xx秋人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口語(yǔ)交際介紹自然奇觀在放學(xué)路上，在公園里，在家里的庭院中，你有沒有發(fā)現(xiàn)奇特的花草樹木？夜晚的星空，日出日落的景觀，下雨時(shí)的天象……這些你都進(jìn)行過(guò)觀察嗎？哪些景物給你留下了深刻的印象？外出旅游時(shí)，看到過(guò)什么奇特的景象？說(shuō)的要求：講清楚景觀的奇特之處，還可以說(shuō)說(shuō)這樣的奇觀是怎樣形成的。聽

2024-11-17 14:05

20xx秋人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文園地三詞語(yǔ)盤點(diǎn)提醒字形、字音：訓(xùn)斥拆除覆蓋冷酷草翠花開鐵鍬木杈臉頰拽住《巨人的花園》《幸福是什么》《去年的樹》《小木偶的故事》……你發(fā)現(xiàn)了童話故事有什么特點(diǎn)？?故事的主人公……

2024-11-18 02:53

20xx秋人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地二ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】告訴同桌1、第一眼看到的是什么？2、仔細(xì)看看又發(fā)現(xiàn)了什么？3、是怎樣發(fā)現(xiàn)的？并說(shuō)出觀察的感受或啟示。正面反面仔細(xì)看時(shí)看到了什么？再反復(fù)看，多角度看，看到什么？想到什么？有什么感受？1．認(rèn)真觀察選中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。

2024-11-18 02:53

20xx秋人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文園地八口語(yǔ)交際我們的奇思妙想未來(lái)的衣服未來(lái)的食品未來(lái)的住宅未來(lái)的交通未來(lái)的醫(yī)院習(xí)作我們的奇思妙想我的發(fā)現(xiàn)百依百順默默無(wú)聞?dòng)袀錈o(wú)患其樂無(wú)窮濫用成語(yǔ)舉例：咳（刻）不容緩（藥品廣告）出神入畫（化）（房地產(chǎn)廣告）口蜜腹

2024-11-18 02:53

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)光與顏色ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)燃著的火柴、通電的電燈、開著的電視、太陽(yáng)、閃電、螢火蟲、點(diǎn)燃的蠟燭、火炬、燒紅的鐵條、各種霓虹燈、恒星、發(fā)光水母、LED燈.你可以幫它們分類嗎？自身會(huì)發(fā)光的物體叫光源。(正在發(fā)光)自然光源：太陽(yáng)、閃電、恒星人造光源：生物光源：螢火蟲、發(fā)光水母燃著的火柴、通電的電燈、開著的電視

2024-11-16 21:33

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)串聯(lián)與并聯(lián)ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、簡(jiǎn)單的常用電器：2、幾種常見電路元件的符號(hào)：電池負(fù)極正極開關(guān)燈泡回顧有一個(gè)電源和兩個(gè)燈泡，要使兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光，有幾種接法？上節(jié)課學(xué)習(xí)的中，我們只用了一個(gè)用電器，可是在一個(gè)實(shí)際電路里，用電器往往不只一個(gè)，有時(shí)兩個(gè)、三個(gè)甚至更多，那么怎樣將它們連入電路？

2024-11-18 15:50

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一．聲音是怎樣產(chǎn)生的？請(qǐng)大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音？敲桌子撥動(dòng)尺子唱歌、說(shuō)話敲擊音叉拍手動(dòng)手試試看！抖動(dòng)紙將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說(shuō)話…等？敲擊音叉時(shí)，誰(shuí)看見音叉在振動(dòng)？誰(shuí)用可見的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明？轉(zhuǎn)換思想實(shí)驗(yàn)證明，聲音是由于物體振動(dòng)

2024-12-13 15:43

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)聲音的傳播2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件聲音的強(qiáng)弱用來(lái)描述，振動(dòng)越大，聲音越，振動(dòng)越小，聲音越。音量幅度強(qiáng)幅度弱聲音的高低用來(lái)描述，振動(dòng)越快，聲音越，振動(dòng)越慢，聲音越。音高高低。7C中小學(xué)課件教科

2024-12-12 16:28

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)聲音的傳播3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的傳播鬧鐘響時(shí)，鈴聲是通過(guò)什么傳入你們耳朵的？——空氣無(wú)振動(dòng)聲源沒有振動(dòng)時(shí)，周圍的空氣也沒有振動(dòng)。用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。聲源振動(dòng)時(shí)，引起周圍的空氣也跟著振動(dòng)起來(lái)，通過(guò)蠟燭火焰可以看出周圍空氣振動(dòng)的情況。聲源振動(dòng)時(shí)，會(huì)造成周圍的空氣跟著振動(dòng)，這種振動(dòng)通過(guò)空氣傳播出去，聲音就被傳到遠(yuǎn)方了

2024-12-11 03:04

人教版四年級(jí)上冊(cè)估算課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法估算教師：謝世平岑松小學(xué)口算60×40=300×70=50×90=700×70=200×60=要求：準(zhǔn)確，大聲，快速地說(shuō)出結(jié)果。24005600210001202249000450080×70=2700240

2025-07-24 22:13

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)聲音是怎樣產(chǎn)生的ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的聽聽下面的聲音……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？實(shí)驗(yàn)相關(guān)注意1、有聲音敲擊拍打……沒有聲音用力按用力壓為什么會(huì)這樣有聲音撥動(dòng)拍打……沒有聲音用力彎曲為什么用力彎曲會(huì)沒有聲音呢有聲音撥

2024-11-16 21:33

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)電磁鐵的應(yīng)用ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)電磁鐵的應(yīng)用第十四章電磁現(xiàn)象創(chuàng)設(shè)情景電磁鐵在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用：如：電磁起重、電磁選礦機(jī)、電話、電鈴、電磁繼電器等。視頻：電磁鐵電磁繼電器視頻：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點(diǎn)、動(dòng)觸點(diǎn)等組成。：電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)工作的。利用電磁鐵控制工作電路

2024-11-17 08:01

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)地球上的水課件(完整版)

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)地球上的水課件(更新版)

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)地球上的水課件(專業(yè)版)

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)地球上的水課件(留存版)