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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年高一歷史必修2教學(xué)計劃(編輯修改稿)

2024-11-16 00:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 6課時第17課 空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟危機 1第18課 羅斯福新政第19課 戰(zhàn)后資本主義的變化2課時第六單元復(fù)習(xí)12課時 第七單元 共計需要56課時第20課 從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到“斯大林模式” 2第21課 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革第七單元復(fù)習(xí)12課時 第八單元共計需要56課時第22課 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成 1第23課 世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化第24課 世界經(jīng)濟的全球化趨勢1課時 第八單元復(fù)習(xí)12課時第三篇:高一歷史必修2教學(xué)計劃高一歷史必修2教學(xué)計劃一、教材分析高一下學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修2“經(jīng)濟史”,著重反映人類社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。經(jīng)濟活動是人類社會生活重要組成部分。它與社會政治、文化活動密切相關(guān),相互作用。了解中外歷史上重要經(jīng)濟活動、重大歷史事件及重要人物,了解經(jīng)濟活動的發(fā)展歷程,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響。二、學(xué)生現(xiàn)狀簡析今年任教高一的歷史教學(xué)工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣,基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都沒有養(yǎng)成,而且對歷史學(xué)科一慣當(dāng)作“副科”,所以教學(xué)將在基礎(chǔ)環(huán)節(jié)中展開。三、教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),了解人類歷史上重要經(jīng)濟制度和經(jīng)濟活動等基本史實,正確認(rèn)識人類經(jīng)濟活動的發(fā)展歷程和發(fā)展?fàn)顩r。:學(xué)習(xí)搜集歷史上有關(guān)經(jīng)濟活動方面的資料,并能進行初步的歸納與分析;學(xué)會從歷史的角度來看待不同經(jīng)濟制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響,理解經(jīng)濟活動的發(fā)展是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果,并能對其進行科學(xué)的評價與解釋。:理解人類經(jīng)濟活動的發(fā)展一個漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義經(jīng)濟建設(shè)而奮斗的人生理想。四、工作措施,提高學(xué)生運用知識的水平。 :針對前面分析的學(xué)生在知識遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問題,要采取得力措施。初步設(shè)想通過老師明確要求和樣卷展覽、個別指導(dǎo)、限期做到等四個環(huán)節(jié)來落實加強學(xué)生行文答卷的規(guī)范性的訓(xùn)練。第四篇:高一生物必修2教學(xué)計劃高一生物必修2教學(xué)計劃(20142015學(xué)年第二學(xué)期)一、指導(dǎo)思想以高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)界定的基本理念為指導(dǎo),規(guī)劃課堂教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。倡導(dǎo)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,充分暴露學(xué)生的思維,揭示知識的形成過程,在感悟、體驗、發(fā)現(xiàn)中使學(xué)生主動掌握知識,發(fā)展實踐、合作、創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。并且在學(xué)生自我表現(xiàn)和課堂交往互助經(jīng)歷的有效體驗中,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動機、人際交往能力、學(xué)習(xí)成就、平等意識都得到提升。二、本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求高中生物必修2模塊選取的減數(shù)分裂和受精作用、DNA分子結(jié)構(gòu)及其遺傳基本功能、遺傳和變異的基本原理及應(yīng)用等知識,主要是從細胞水平和分子水平闡述生命的延續(xù)性;選取的現(xiàn)代生物進化理論和物種形成等知識,主要是闡明生物進化的過程和原因。學(xué)習(xí)本模塊的內(nèi)容,對于學(xué)生理解生命的延續(xù)和發(fā)展,認(rèn)識生物界及生物多樣性,形成生物進化的觀點,樹立正確的自然觀有重要意義。同時,對于學(xué)生理解有關(guān)原理在促進經(jīng)濟與社會發(fā)展、增進人類健康等方面的價值,也
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