【文章內(nèi)容簡介】 小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。這位監(jiān)考老師一進(jìn)來，教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學(xué)們，今大是你們向祖國匯報(bào)小學(xué)學(xué)習(xí)成績的時(shí)候，一定要細(xì)心地做題，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭(zhēng)取考出好成績來?！边@位老人有些細(xì)小的胡須。那棕褐的眼睛深陷在眼窩里。他一頭花白似的頭發(fā)，走時(shí)總喜歡腳下趿拉著一雙拖鞋。無論走到哪里都會(huì)發(fā)出“趿”、“趿”的聲音。他最大的特點(diǎn)就是不喜歡說話。你跟他說上幾句話，到頭來他只回你幾個(gè)字。他就是我那固執(zhí)的爺爺。[1]“北京的春季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)?！盵2]“月亮出來了，冷冷的?！盵3]“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。”“那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！钡诙汗膶懽骷记牲c(diǎn)撥公文寫作技巧點(diǎn)撥【導(dǎo)讀】中公事業(yè)單位為大家?guī)砉不A(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料《公文寫作技巧點(diǎn)撥》，希望可以幫助各位考生順利備考事業(yè)單位考試。公文寫作一直是事業(yè)單位備考的重點(diǎn)，關(guān)鍵也是難點(diǎn)，很多學(xué)生對(duì)其是談之而色變，不知如何應(yīng)對(duì)，今天就針對(duì)一些事業(yè)單位考試常考題型，給出作答邏輯，并針對(duì)其中容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的作出點(diǎn)評(píng)說明。一是講話宣傳類編者按開頭：歸納概括相關(guān)事實(shí) 主體：分析本質(zhì)結(jié)尾：呼吁號(hào)召(簡單明了)/總結(jié)舉例：為動(dòng)員單位內(nèi)部工作人員學(xué)習(xí)先進(jìn)典型模范人物事跡，請(qǐng)你寫一個(gè)編者按。要求：請(qǐng)解釋事跡精神實(shí)質(zhì)。編者按雖然有些學(xué)生比較陌生，但在事業(yè)考試中也多次出現(xiàn)，對(duì)于這種形式的公文學(xué)生主要不清楚其作答邏輯，一直根據(jù)要求，只談精神實(shí)質(zhì)，而不言其他，最終導(dǎo)致邏輯不全，要點(diǎn)不到位，所以將編者按的作答邏輯在此說明可以很好幫助學(xué)員掌握學(xué)習(xí)。宣傳稿/倡議書標(biāo)題主送機(jī)關(guān)：更多相關(guān)信息點(diǎn)擊查看湖北中公教育開頭：背景主體：具體宣傳內(nèi)容/倡議內(nèi)容 結(jié)尾：呼吁號(hào)召講話稿/演講稿/講解稿/導(dǎo)游詞/發(fā)言稿標(biāo)題主送機(jī)關(guān)：開頭：開場(chǎng)白，介紹背景，引出主題 主題：具體講解內(nèi)容 結(jié)尾：總結(jié)/號(hào)召二是指導(dǎo)指示類 指導(dǎo)/意見/通知關(guān)于…..指導(dǎo)/意見/通知主送機(jī)關(guān)： 開頭：背景更多相關(guān)信息點(diǎn)擊查看湖北中公教育發(fā)文機(jī)關(guān) 發(fā)文日期發(fā)文機(jī)關(guān) 發(fā)文日期主體：具體指導(dǎo)內(nèi)容/意見內(nèi)容/通知內(nèi)容 結(jié)尾：總結(jié)發(fā)文機(jī)關(guān) 發(fā)文日期三是總結(jié)請(qǐng)示類工作總結(jié)關(guān)于…..的工作總結(jié)主送機(jī)關(guān)：開頭：介紹背景，引出主題 主體：成績+問題+對(duì)策 總結(jié)：展望未來發(fā)文單位 發(fā)文日期會(huì)議紀(jì)要 會(huì)議紀(jì)要開頭：介紹會(huì)議背景，會(huì)議主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等主體：具體概括會(huì)議內(nèi)容(主要精神、主要結(jié)論、今后任務(wù))——需要結(jié)合材料而定調(diào)研報(bào)告更多相關(guān)信息點(diǎn)擊查看湖北中公教育關(guān)于…..的調(diào)研報(bào)告開頭：介紹背景，引出主題主體：調(diào)研對(duì)象現(xiàn)狀+存在問題+原因+對(duì)策 結(jié)尾：總結(jié) 四是短文評(píng)論標(biāo)題開頭：提出觀點(diǎn) 主題：分析論證結(jié)尾：落實(shí)觀點(diǎn)——提對(duì)策實(shí)際在學(xué)習(xí)中對(duì)于常見的宣傳稿講解稿之類的學(xué)生一般可以應(yīng)對(duì)，有清晰的作答思路，可是對(duì)于部分學(xué)員在考試中遇到的評(píng)論類型就無從下手了，實(shí)際評(píng)論類型整體的作答思路類似于綜合分析，按照提出觀點(diǎn)進(jìn)行分析論證，最后落實(shí)觀點(diǎn)即可。更多相關(guān)信息點(diǎn)擊查看湖北中公教育第三篇：各類文體寫作技巧點(diǎn)撥各類文體寫作技巧點(diǎn)撥通過對(duì)最近兩年來中考試卷的研究我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)書面表達(dá)題都是要點(diǎn)作文，即要求同學(xué)們根據(jù)所給出的要點(diǎn)寫一篇文章。那么如何才能寫出一篇要點(diǎn)齊全，語句完整，語法正確的文章呢？下面我們就從審題和構(gòu)思、語言的錘煉和修改作文這三個(gè)階段來討論一下。一、審題和構(gòu)思階段審題時(shí)首先要注意確定文體。文體將決定文章的時(shí)態(tài)，而把握好整篇文章的時(shí)態(tài)，則是取得較高檔次得分的關(guān)鍵。其次要確定人稱。中考作文對(duì)于情景都會(huì)有詳細(xì)的設(shè)定，對(duì)于寫作人的姓名以及背景都交代得很清楚。所以弄清楚自己是以什么樣的身份來進(jìn)行寫作非常重要。一定要嚴(yán)格按照題目的要求和設(shè)定來寫。千萬不可自己亂編一個(gè)名字或者學(xué)校，這樣的卷子通常會(huì)被當(dāng)作作弊處理，即使你寫的并不是你的真實(shí)姓名。最后還要注意要點(diǎn)以及詞數(shù)，在此基礎(chǔ)上編寫提綱。各地的中考作文根據(jù)學(xué)生水平的不同，一般會(huì)給出幾個(gè)要點(diǎn)，而且最后通常都會(huì)要求學(xué)生有適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，這是同學(xué)們很容易漏掉的要點(diǎn)。也有個(gè)別要求特別高的地區(qū)只給題目，不給要點(diǎn)，全篇文章由學(xué)生自己把握和發(fā)揮，如上海。確定要點(diǎn)后就可以結(jié)合題目要求的詞數(shù)進(jìn)行提綱的編寫，同學(xué)們有時(shí)為了湊字?jǐn)?shù)常常一邊寫一邊數(shù)，其實(shí)我們可以在寫提綱的時(shí)候進(jìn)行規(guī)劃。如果平均每個(gè)句子8個(gè)詞的話，80個(gè)詞就大概寫10個(gè)句子，然后再給每個(gè)要點(diǎn)分配若干個(gè)句子，重要的要點(diǎn)或者可以發(fā)揮的要點(diǎn)就多寫幾個(gè)句子。在列好提綱后，寫起作文來就胸有成竹，也容易控制，也可以避免寫得過長，到后面就匆匆結(jié)尾。對(duì)于只給題目，不給要點(diǎn)的作文，列提綱就更為重要了。下面我們分文體給大家介紹一些寫作技巧。中考最常見的文體是記敘文。記敘文里面最常用的時(shí)態(tài)是過去時(shí)，因?yàn)橛洈⑽耐ǔＲ竺鑼戇^去發(fā)生的事情。例如湖北咸寧08年的中考作文題，要求根據(jù)所給圖片描寫汶川地震后，災(zāi)區(qū)小朋友們度過的一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。記敘文還有一種要用一般現(xiàn)在時(shí)來寫作的，這種文章通常是關(guān)于目前的社會(huì)狀況、生活、興趣愛好和學(xué)習(xí)狀況等的描述。例如08年南京中考題以“MyEnglishLearning”為題，介紹自己的英語學(xué)習(xí)狀況。當(dāng)談?wù)撟约旱挠?jì)劃或打算時(shí)，記敘文也會(huì)使用將來時(shí)。例如廈門的中考題，和大家分享自己心中的暑假計(jì)劃等。中考另一種比較常見的文體是說明文。說明文的用途在于提供信息，通常用來介紹某些事物的特征、性質(zhì)等，客觀性比較強(qiáng)。例如山東威海的中考作文“WeletoLiuGongIsland”，要求描述劉公島的概況、交通情況等，這是一篇非常典型的說明文。說明文最經(jīng)常使用的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。中考對(duì)議論文的要求也是處于要點(diǎn)作文的層次，通常都會(huì)給出論點(diǎn)和論據(jù)，然后文章最后個(gè)人適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┮庖?。例?8年連云港中考作文討論“白色垃圾”的危害并提出個(gè)人建議。議論文通常用于表述自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)的表達(dá)通常使用一般現(xiàn)在時(shí)。論據(jù)若是目前存在的一些情況，也是用一般現(xiàn)在時(shí)，但是若需要引用過去發(fā)生