讀書苦與樂(編輯修改稿)
2024-11-16 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下剛看了一半的書，想去打羽毛球?！翱?！咳！”爸爸突然咳嗽了起來。我忙說：“你先玩會(huì)兒去吧！我這個(gè)故事還沒看完呢！”同學(xué)走后，爸爸對(duì)我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，可是我心里氣憤極了，書奪走了我玩游戲的時(shí)間。現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭的意志讓我佩服。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就算是看漫畫，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。你能說讀書不快樂嗎？六年級(jí):878107784第三篇：讀書的苦與樂讀書的苦與樂“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，道出了古往今來許多讀書人的心聲。為了家藏千鐘粟，為了擁有黃金屋，為了抱得美人歸。于是就有了 “頭懸梁，錐刺股”的拼命三郎，也就有了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。這種功利主義讀書觀指導(dǎo)下的閱讀，精神方面談不上任何愉悅，追求的是功臣名就后的感官享受。我想人總該有點(diǎn)精神追求吧，將幸福的定位擺得高一點(diǎn)才行，正如古希臘哲學(xué)家赫利哲所說的那樣：“如果幸福只是肉體上的快感的話，那么牛吃草的時(shí)候是最幸福的。”人總不能活得像牛一樣呀！“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，也有一些讀書人，他們以天下為己任，救國于危難之時(shí)，救民于水火之中，在國家民族危亡之際挺身而出，歷盡千辛萬苦尋求救國救民的真理。他們的讀書過程也很苦，但精神上無論成敗，都會(huì)得到慰藉，也將青史留名。讀書是苦事，也是樂事。正如熊十力先生說：“為學(xué)，苦事也，亦樂事也。唯真正志于學(xué)者，乃能忘其苦而知其樂”。很可惜在這個(gè)生活節(jié)奏無比加快的年代，我們內(nèi)心騷動(dòng)得放不下一張平靜的書桌，還有幾個(gè)人能真正有志于學(xué)，還有幾個(gè)人能坐得住冰冷的板凳，還有幾個(gè)人能把讀書當(dāng)成樂事。女人抱著學(xué)得好不如嫁得好的思想，天天在做著嫁入豪門的美夢(mèng)，希望有朝一日麻雀變鳳凰。男人則認(rèn)為學(xué)得多不如賺得多，天天做著自己的升官發(fā)財(cái)夢(mèng)，希望盡快一步登天。但往往結(jié)果都是竹籃打水一場空，于是乎感嘆自己生不逢時(shí)。時(shí)下有一種非常有趣的現(xiàn)象，無論是我們個(gè)人年終總結(jié)不足，還是貪官落馬懺悔，最后歸因都是驚人相似，由于工作繁忙，學(xué)習(xí)不夠，放松了對(duì)“三觀”的改造。個(gè)人總結(jié)一半是湊字?jǐn)?shù)，一半也是客觀實(shí)際，而貪官的懺悔則是鐵窗之下血與淚的反思。我們往往哀嘆貪官們一失足成千古恨，但我等僅僅哀之而不鑒之，亦必使后人復(fù)哀我等矣。真希望年輕的同輩們，珍惜人生大好年華，多讀幾本好書。不是常說開卷有益嗎？不是時(shí)常感嘆書到用時(shí)方恨少嗎？總書記在今年索契冬奧會(huì)接受記者采訪，被問道時(shí)間都去哪兒了時(shí)說，承擔(dān)像他那樣的工作，基本上沒有自己的時(shí)間，時(shí)間都被工作占去了。他唯一能經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了他的一種生活方式。習(xí)總書記說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。” 我們工作再忙，恐怕也忙不過日理萬機(jī)的總書記，因此我們完全有理由把讀書當(dāng)成一種生活方式，忙中找樂。魯迅先生說，讀書無非兩種,一種是職業(yè)讀書,一種是嗜好讀書。職業(yè)讀書如考分、升學(xué)、混飯吃,關(guān)乎衣食,人人都繞不開,再枯燥再苦痛再乏味,也不能不讀。實(shí)在與木匠磨斧頭、裁縫理針線無異。而嗜好讀書就很輕松很自由,芳菲三月,抱一本名著,
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