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2024-11-28 23:05
【總結(jié)】Unit3StoryTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit3【主題】DailyLife【課時】第5課時:StoryTime一、本課教學目標1.引導學生讀懂本單元的故事,按照故事內(nèi)容回答B(yǎng)項問題,并表演小故事。2.引導學生通過學習小故事,懂得遵守安全守則、
2024-11-19 17:58
【總結(jié)】Unit6StoryTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit6【主題】SummerVacation【課時】第5課時:StoryTime一、本課教學目標1.引導學生讀懂有關獅子和蝸牛合作去找魔法樹、吃到魔法果的故事。2.引導學生在圖片和關鍵詞的提示下,復述或
【總結(jié)】Unit2AllAroundMeLesson1Warm-upLet’ssing(單擊圖片可播放動畫)Lead-inFreetalk1.Whatbuildingsaretherenearourschool?Whatcanyoudoina
2024-11-16 23:52
【總結(jié)】Unit2StoryTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit2【主題】AllAroundMe【課時】第5課時:StoryTime一、本課教學目標1.引導學生借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,按照故事內(nèi)容回答B(yǎng)項問題,并表演小故事。2.通過學習小故事,引
【總結(jié)】人教新起點六年級下冊Unit5NatureandCulture?Lesson2Warm-upLet’ssing(單擊圖片可播放動畫)Let’sreviewLead-inChineseNewYearChristmasLet’sreviewLead-in
2024-12-11 16:05
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2024-12-11 16:06
【總結(jié)】Unit6Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit6【主題】SummerVacation【課時】第1課時:Lesson1一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關TravelPlan,WinterVacation,
【總結(jié)】Unit4單元測試卷一、根據(jù)漢語意思,補全下列單詞。1.ho____ey(曲棍球)2.m____se(駝鹿)3.beav____(海貍)4.ra__c____n(浣熊)5.s__e____al(特殊,特別)二、按要求寫單詞。1.happy(反義詞)____________2
2024-11-28 10:31
【總結(jié)】Unit5Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit5【主題】NatureandCulture【課時】第1課時:Lesson1一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關Weather,Seasons,Sportsa
【總結(jié)】Unit3Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit3【主題】DailyLife【課時】第1課時:Lesson1一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關MyDay,AfterSchoolActivities,Weeken
2024-11-19 17:44
【總結(jié)】Unit1FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit1【主題】KeepingHealthy【課時】第5課時:FunTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂短文,了解日常生活中人們的健康飲食標準,并把這些標準作為自己合理化飲食的參考。
2024-11-19 17:59
【總結(jié)】Unit1StoryTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit1【主題】KeepingHealthy【課時】第7課時:StoryTime一、本課教學目標1.能夠在教師的引導下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,完成故事后的句子排序練習,并嘗試表演故事。
2024-12-01 22:09