【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)風(fēng)等）。積極開展創(chuàng)建文明班級活動(dòng)。定期召開班委會(huì)，研究班級工作，制定班級工作計(jì)劃。及時(shí)落實(shí)學(xué)校、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班主任布置的各項(xiàng)任務(wù)，檢查、督促班委認(rèn)真開展工作。及時(shí)向班主任反映班級學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況。集會(huì)（如升旗儀式、會(huì)議等）前負(fù)責(zé)組織、整理班級隊(duì)伍，并帶隊(duì)入場、維持秩序。組織同學(xué)學(xué)習(xí)安全條例，開展安全教育工作計(jì)劃。檢查班級安全情況，發(fā)現(xiàn)存在不安全因素，應(yīng)及時(shí)向班主任和學(xué)校反映，采取防范措施。在班主任不在的情況下，組織并安排班級工作和活動(dòng)。㈡紀(jì)律委員（中隊(duì)長和副中隊(duì)長）負(fù)責(zé)維持好課堂學(xué)習(xí)、集會(huì)活動(dòng)的紀(jì)律秩序。對同學(xué)之間的爭端等要及時(shí)疏導(dǎo)，嚴(yán)重事件要及時(shí)報(bào)告班主任。㈢學(xué)習(xí)委員（語數(shù)各1人）負(fù)責(zé)班級有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃方面的工作。督促各科代表及時(shí)收繳作業(yè)，并檢查收繳情況，經(jīng)常向科任教師、班主任匯報(bào)。協(xié)助班長組織同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。適當(dāng)組織對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行幫助。收集同學(xué)對各科教學(xué)的建議和要求，及時(shí)向有關(guān)老師反映，供老師教學(xué)時(shí)參考。負(fù)責(zé)領(lǐng)取教學(xué)用具（粉筆、粉筆擦等），催促同學(xué)歸還學(xué)校圖書。㈣宣傳委員2人負(fù)責(zé)班級宣傳工作。定期出黑板報(bào)，出好重大節(jié)日和活動(dòng)?？?。負(fù)責(zé)抓好班級教室的布置美化工作。在學(xué)校的文藝節(jié)、校運(yùn)會(huì)中，負(fù)責(zé)搞好宣傳報(bào)道工作。利用各種宣傳陣地，及時(shí)宣傳班級好人好事，批評不良現(xiàn)象。㈤勞動(dòng)委員2人負(fù)責(zé)抓好每周五的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生大掃除，安排督促值日生做好每日值日工作。努力創(chuàng)造干凈、整潔、美觀的育人環(huán)境。負(fù)責(zé)記錄勞動(dòng)出色與不認(rèn)真的同學(xué)并及時(shí)反饋給班主任。協(xié)助學(xué)校管理好班級財(cái)產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)門窗課桌椅、日光燈等公物受損及時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)處。關(guān)心同學(xué)生活，反映同學(xué)的要求，協(xié)助班主任解決同學(xué)的困難。㈥文娛委員2人定期組織同學(xué)開展文娛活動(dòng)。組織同學(xué)排練文娛節(jié)目，參加年段、學(xué)校的“合唱節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等比賽。負(fù)責(zé)籌備舉辦有特色、有意義的文娛主題班會(huì)如聯(lián)歡會(huì)、元旦晚會(huì)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、推薦、動(dòng)員文娛骨干積極參加學(xué)校各項(xiàng)文娛活動(dòng)。㈦體育委員2人負(fù)責(zé)體育課組織同學(xué)排隊(duì)，協(xié)助體育教師上好體育課。組織同學(xué)參加校運(yùn)會(huì)等體育競賽活動(dòng)，負(fù)責(zé)抓好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作。認(rèn)真做好課間操和眼保健操的集會(huì)整隊(duì)工作，督促同學(xué)做到快、靜、齊。體育課負(fù)責(zé)借領(lǐng)體育用具并及時(shí)完整地歸還。并對班干部進(jìn)行如下培訓(xùn)：（一）正確處理與同學(xué)的關(guān)系，樹立在同學(xué)中的威信 班干部既要接受班主任的領(lǐng)導(dǎo)，又要為同學(xué)服務(wù)，接受同學(xué)的監(jiān)督，因此常常處于各種矛盾的交叉點(diǎn)上。班干部與同學(xué)關(guān)系是否正常，將直接影響到班干部職能的正常發(fā)揮。指導(dǎo)他們協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，要求他們做到以身作則，關(guān)心同學(xué)，愿為大家服務(wù)，要時(shí)時(shí)想到手中的權(quán)力是集體賦予的，不能有高人一等的優(yōu)越感，不能濫用手中的權(quán)力，以此來不斷提高班干部的威信。（二）熱情幫助，授之以法針對經(jīng)驗(yàn)相對不足，結(jié)合具體工作過程，傳授一些基本的工作方法。（１）分析情況，把握全局，確定工作目標(biāo)的方法。（２）從班級實(shí)際出發(fā)，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。（３）動(dòng)員、組織學(xué)生參加大型活動(dòng)的方法。（４）與同學(xué)交談，耐心做思想工作的方法。（５）如發(fā)生矛盾，可采取當(dāng)面交談?wù)勑牡确绞?，溝通思想，消除誤會(huì)，化解矛盾，避免公開沖突的方法。（三）、敢于放手，大膽使用充分信任班干部，敢于放手，大膽使用，把他們推到工作第一線上去，給他們提供施展才華的機(jī)會(huì)。班干部獨(dú)立主持每周一的主題班會(huì)課，每周班委工作例會(huì)等。但放手不等于不管，若遇到難題，我要當(dāng)好他們的后盾，替他們排憂解難。三、重視自主管理，促進(jìn)班級發(fā)展班集體的建設(shè)和管理關(guān)系學(xué)生的成長，可見其重要。如若只靠班主任一人，無論你是怎樣辛辛苦苦事必躬親，還是實(shí)施專橫高壓，都注定是要失敗的。因此，既要重視班委建設(shè)，又要重視和培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，才能促進(jìn)班級的良好發(fā)展。培養(yǎng)他們的自主管理能力，也是適應(yīng)未來的需要。為此，我從以下幾個(gè)方面入手：（一）幫助學(xué)生認(rèn)識自我，點(diǎn)燃自主管理火花讓學(xué)生參與自己寫評估。學(xué)生自己總結(jié)自己，是培養(yǎng)學(xué)生客觀認(rèn)識自己，從而正確地評價(jià)自己并進(jìn)行自我教育、自主管理的重要手段。引導(dǎo)學(xué)生寫周記或日記。寫周記或日記，很多時(shí)候都是在解剖自己、分析自己，從而清楚的認(rèn)識自己。只有讓學(xué)生正確地認(rèn)識資料幫助他們評價(jià)自己，才能有效地更新、改造自我，達(dá)到自主管理的目的。定期召開民主生活會(huì)，讓學(xué)生正確認(rèn)識自己?！敖馃o足赤，人無完人