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正文內(nèi)容

珍愛生命關(guān)注安全主題班會稿子(編輯修改稿)

2024-11-16 00:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 各位同學聽我言,牢記安全重如山??茖W發(fā)展講和諧,以人為本記心間。吃了飯,到校園,公路一定走兩邊。上下樓,莫亂看,樓梯記住走右邊。室內(nèi)外,走廊邊,追逐打鬧出事端。陽臺上,爬欄桿,沒人夸你很勇敢。人堆里,莫圍觀,小心盜竊防詐騙。私下河,不安全,要去正規(guī)游泳館。青少年,莫玩火,星星之火釀災難。電插座,莫亂動,開關(guān)不能亂壓按。交網(wǎng)友,要慎重,絕不私自去會面。壞故事,莫要聽,黃色書碟更莫看。遇大事,冷靜點,絕對不能瞎蠻干。遇小事,大度點,切忌偏激傷人緣。同學間,團結(jié)點,刀槍棍棒很危險。有隱患,注意點,及時報告得安全。望大家,自覺點,以上條款記心間。高高興興來上學,平平安安早回家。我們大家齊努力,共建和諧新校園!第三篇:(珍愛生命,關(guān)注安全)主題班會龍河鎮(zhèn)實驗小學?!罢鋹凵P(guān)注安全” 主題班會教案三年級二班一、活動目標:1.讓學生知道生命的重要,時時刻刻都要注意安全。2.人人樹立起安全意識,養(yǎng)成良好的行為習慣,遠離危險,珍愛生命,健康安全地成長。學習水、火、交通、網(wǎng)絡(luò)等安全知識,通過活動使學生懂得安全的重要性,學習自救逃生的方法。增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力?;顒有问剑貉葜v、表演、小品、朗誦等?;顒舆^程:(甲)生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;(乙)生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠揚;(甲)生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前(乙)生命是翱翔的雄鷹,搏擊藍天,展翅高飛(甲)生命是綿延的山峰,壯麗挺拔,雄偉聳立(乙)有了生命的光芒,未來將不再遙遠(甲)今天,就讓我們在“珍愛生命,從關(guān)注安全開始”的主題班會中一起來學習和探討生命安全這個話題,一起來關(guān)注安全,珍愛生命。第一篇章 警示篇(不該發(fā)生的悲?。祝┯腥吮扔魑覀兦嗌倌晔亲鎳幕ǘ?,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請周彤同學帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。請聽(演講)《警鐘長鳴》(甲):一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚,生命只有一次,災禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。同學們,假如你們遇到了上述的危險事件,你知道如何應(yīng)對,向災禍要回我們寶貴的生命嗎?第二篇章 求生篇(向災禍要回生命)(乙)校園是我們每個小學生生活學習的地方,這個看似安全的地方,其實也隱藏著許多安全隱患,看:8個含苞待放的生命就這樣凋零了,那么我們該怎樣做才能更安全呢?(甲)同學們說的很棒,請看大屏幕,誰來為大家讀一讀:(甲)水火無情,當你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情,才能使自己逃離火場。2008年11月14日早晨6點多,上海一所大學的學生宿舍發(fā)生火災,4名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。那么,如果教學樓、宿舍樓、居民樓,發(fā)生火災,我們應(yīng)該怎么辦?快打電話119報警,說清地點,火勢等;如果火勢還未蔓延,應(yīng)該趕快疏散!疏散時,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)(甲)如果有很多煙霧,應(yīng)該怎么辦?如果有很多煙霧,應(yīng)該用濕毛巾折八層,捂住口鼻匍匐撤出(乙)如果煙太濃找不到門了,應(yīng)該怎么辦?如果煙太濃找不到門了,應(yīng)該后退直到墻角,再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。(甲)如果爬行到門口時,發(fā)現(xiàn)門很燙,應(yīng)該怎么辦?如果爬行到門口時,發(fā)現(xiàn)門很燙,說明門外火更大,千萬不可以打開門,應(yīng)該關(guān)緊門,用濕毛巾堵住門縫,迅速退回窗口或陽臺,將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,并利用鮮艷的衣物大聲呼救。(乙)如果身上著火了應(yīng)該怎么辦?快躺下來!就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴,因為這樣會傷害我們的眼睛,還會引起傷口的感染。(甲)樓梯被火封住時,應(yīng)該怎么辦?樓梯被火封住時,千萬不可以乘電梯逃生,可以往樓頂跑,因為樓頂是第二安全避難所。(乙)如果在野外遇到大火,應(yīng)該怎么辦?如果在野外遇到大火,不能順風跑,而應(yīng)選擇逆風或與風垂直的兩側(cè)撤離(甲)感謝同學們的精彩回答,相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。(甲)大家知道我們周圍交通事故頻發(fā),據(jù)不完全統(tǒng)計,全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。我們應(yīng)該怎么避免交通事故的發(fā)生呢?下面請同學們四個人一組討論,并把討論結(jié)果寫下來。(甲)下面讓我們一同觀看一組圖片。(乙)今天還為大家?guī)砹艘恍┬W生交通安全競賽題,請大家認真回答。(乙)通過觀看圖片,同學們對安全出行有了更深的了解。然而今年7月,北京的大暴雨奪走
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