“關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安”主題班會策劃(編輯修改稿)
2025-10-13 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 火是人類的朋友，它給人類帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大的損失。過渡：因此，掌握必要的消防安全知識，防患于未然是十分必要的。第二篇章：“預防篇”師：有人說，火是老虎，它會無情地吞噬掉我們的生命，毀掉我們的家園，十分的兇殘。但是，如果我們掌握一定的常識，正確的使用火，那它將會成為一只紙老虎，不再可怕。合作探究：你知道一些預防火災的小常識嗎？說出來，大家一起分享吧。探究要求：每4人一組，每組選出一名代表，記錄討論結(jié)果并上臺發(fā)言；可結(jié)合剛才視頻中火災發(fā)生的原因，以及生活中你看到的、聽到的火災發(fā)生的原因來思考。計時3分鐘。學生代表發(fā)言。師：剛才的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，老師為你們感到驕傲。老師也搜集了一些預防火災小常識，有些同學們已經(jīng)掌握了，有些同學們還不太了解。我們一起來看一下。（多媒體展示圖片）過渡：掌握這些預防火災小常識，雖然可以在很大程度上減少火災的發(fā)生，但是不可能從根本上杜絕火災。所以，現(xiàn)實生活中，各種原因造成的火災還時有發(fā)生。為了避免火災造成更大的人身、財產(chǎn)損失，我們還要掌握必要的火災逃生技能。第三篇章：“逃生篇”活動一：情境討論，你知道在下列情境中該怎么做嗎？情境一：房屋著火（圖片）多媒體展示：及時撥打119；大聲呼救，請周圍人幫忙；用附近的水源滅火等。教師設問：你知道怎樣撥打119報警嗎？（現(xiàn)場請學生模擬報警）讓學生明白：報警時要講清火災的準確地點、準確地名、到達路線、火情、有無人員傷亡，如果還能說明起火的大概原因如電線老化、油、氣引起等更好。注意提醒未成年人在救火時要確保自身的生命安全。情境二：油鍋著火多媒體展示：應關(guān)閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內(nèi)放入蔬菜等。不能潑水滅火，否則會加大火勢。情境三：電器著火多媒體展示：先用絕緣體工具切斷電源，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。不可直接用水滅火。以防觸電或電器爆炸傷人?；顒佣夯馂奶由R大PK。師：日常生活中可能發(fā)生火災的場景還有很多，火災逃生的方法也還有很多。下面就請同學們開動腦筋，積極思考，想想還有那些逃生的方法。我們來進行一場火災逃生知識大PK?？纯茨年犕瑢W能得到“小小消防員”的光榮稱號。師激勵：有沒有信心？活動要求：全班分為兩大組（男生隊VS女生隊），每組各選一名組長。（組長作為本組的記錄員，記錄組員共列出幾點逃生知識。在黑板上畫“正”字）；兩組成員輪流說出火災逃生知識。（每次一人，每人說一條，重復的無效，站起來后思考時間過長無效。）計時5分鐘。統(tǒng)計成績，給獲勝組頒發(fā)榮譽證書。（組長代領(lǐng)）師：同學們的精彩表現(xiàn)，讓老師也受益匪淺呢。讓我們把掌聲送給**隊。當然，除了剛才同學們提到的逃生知識外，我們還要注意（補充學生沒有提到的：最好的避難場所，衛(wèi)生間，打開所有水龍頭降溫；公共場所，認準消防標示，服從指揮，有秩序的從安全通道撤離；火災逃生時千萬不要乘坐電梯。不輕易跳樓。）讓我們再次鞏固一下逃生的技能，請你們讀一下火災逃生口訣，將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。誰想試一下？（每人讀一句。），暗記出口。，暢通無阻。，惠及他人。，明辨方向，迅速撤離。，不貪財物。，蒙鼻匍匐。，滑繩自救。，固守待援。，尋求援助 ，切勿驚跑。，雖損求生。第四篇章：拓展活動爭做小小消防宣傳員。（活動要求：每位同學寫下一句消防安全宣傳語。將寫好的宣傳語貼到黑板上。教師選取精彩的宣傳語當眾朗讀。）結(jié)束語：生命對于每個人有且僅有一次，我們要學會珍惜。掌握必要的火災預防知識，可以減少傷害的發(fā)生；學會基本的火災逃生技能，會讓我們在危險來臨時最大程度的拯救
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