【總結(jié)】16、磁的應(yīng)用一、科學(xué)探究目標:1.能說出搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)實際問題的信息資料的方法。2.能通過觀察和測試,找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。二、情感態(tài)度和價值觀目標:1.愿意關(guān)注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。2.能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實例。三、科學(xué)知識目標l.能列舉我
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】18通信的發(fā)展科學(xué)探究目標:(1)能從圖表中發(fā)現(xiàn)通信方式發(fā)展的過程。(2)能分析歸納出信息技術(shù)發(fā)展的趨勢。(3)能根據(jù)自己的標準對人類傳遞信息的方式進行分類。情感態(tài)度價值觀目標:能與其他同學(xué)交流自己對信息傳遞方式的發(fā)展過程以及信息技術(shù)發(fā)展趨勢的看法。同時也能聽取別人的看法??茖W(xué)知識目標:(1)能舉例說明通信方式發(fā)展的簡要
【總結(jié)】9、鏡子一、教學(xué)目標1、能用實驗證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結(jié)論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結(jié)果。3、能用自己的話對實驗現(xiàn)象進行解釋。二、課時安排:2課時第一課時一、活動目標1、能用實驗的方法驗證“在一定條件下光的傳播方向可以改孌的。2、能用語言和圖形的開式描述實驗結(jié)果。
2024-11-28 17:53
【總結(jié)】怎樣才能省力我國古代修建長城這一偉大建筑時,經(jīng)常使用斜面來把沉重的木料和石塊滾到或拉到高處,有時也用杠杠或滑輪來提高重物。早期的人類主要依靠自己的肢體來完成一些費力費時的勞動。拔圖釘比賽觀察書中圖片,共有幾種方法拔圖釘?討論并回答我們還可以使用哪些
2024-12-11 15:55
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第五章消化與吸收7C中小學(xué)課件消化(Digestion):食物在消化道內(nèi)被分解為小分子物質(zhì)的過程。分為機械性消化、化學(xué)性消化。吸收(Absorption):食物經(jīng)消化后,通過消化道粘膜進入血液或淋巴的過程。7C中小學(xué)課件第一節(jié)消化管的
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】草船借箭:天氣對我們的生活有什么影響?想一想,天氣對我們有利的例子。秋高氣爽適合出游雨水滋潤萬物生長雨后欣賞美麗的彩虹美麗的冰雪世界瑞雪兆豐年晴天收割莊稼人們在天氣好時收種莊稼?天氣與我們的生活關(guān)系十分密切,它對我們有()的一面,
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】人體的組成頭頸軀干四肢人體外部形態(tài)?頭?頸?軀干?四肢使用導(dǎo)航消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)使用導(dǎo)航循環(huán)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)心臟人體骨骼神經(jīng)大腦運動系統(tǒng)人體的內(nèi)部器官有哪些?
【總結(jié)】鄂教版小學(xué)三年級科學(xué)下冊第三單元1.衣服是用哪些材料制作的?2.各種衣料有什么特點?3.晾曬衣服時,衣服上的水跑到哪里去了?·說一說天氣變冷時,我們穿的衣服有什么變化?·想一想為什么穿毛衣、棉衣會感到暖和?先猜測一下原因,然后動手研究?!?/span>
2024-12-11 04:15
【總結(jié)】1、身邊的材料我們身邊的物品都是用材料制成的,你知道哪些材料?進入情景:木頭、金屬、塑料、紙、布、泥、棉花、石油、沙子、水、毛……自主學(xué)習(xí):調(diào)查身邊的材料看看自己和旁邊的同學(xué),身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的,試著把它們寫在下面的表格中。我們身上的物品名稱衣服
2024-12-11 15:56
【總結(jié)】自制小樂器各種各樣的樂器樂器每一部分的作用樂器每一部分的作用利用身邊的材料制作小樂器怎么用瓶子做個小樂器海螺、貝殼可以做成小樂器嗎?大家來討論小樂器演奏會評價我們的小樂器?自己制作的小樂器有什么特點?主要不足的地方是什么??同學(xué)制作的小樂器有什么地方值得我學(xué)習(xí)??真正的樂器有什么優(yōu)點?
【總結(jié)】中小學(xué)課件14、磁鐵的力量條形磁鐵磁鐵能吸引哪些物體?我們常見的磁鐵有:環(huán)形磁鐵蹄形磁鐵問題一:磁鐵能吸哪些物體?實驗要求:,不要大聲喧鬧,要合作交流;,仔細觀察,認真記錄;,組長負責(zé)匯報實驗結(jié)果。各小組把實驗材料放回原位。實驗物體
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件暢想通信7C中小學(xué)課件我們的信息生活7C中小學(xué)課件越來越寬的信息之路微波通信衛(wèi)星通信光纖通信網(wǎng)絡(luò)通信7C中小學(xué)課件廣播、電視和移動通訊一.無線電廣播二.電視三.移動通訊無線電廣播電視移動通訊7C中小學(xué)
【總結(jié)】(鄂教版)三年級科學(xué)下冊課件蠶繭中又發(fā)生了什么變化呢?蛹又變成了什么了?觀察蠶蛹:稱一稱照一照看一看并剪開繭,觀察蛹蠶繭的大小和蠶蛹有關(guān),一般來說公的蠶寶寶它的繭和蛹會比較小。圖中上方就是公的蛹,下方母的蠶寶寶它的蛹就明顯比較大。蠶蛹的正面身體一樣是一節(jié)一節(jié)的蠶蛹的腹部面,可以隱
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】4、物體傳聲一、教學(xué)目標1、能利用實驗發(fā)現(xiàn)聲音是靠什么媒介傳播的。2、愿意與同學(xué)合作,共同完成研究聲音的實驗。3、能舉例說明哪些物體能夠傳聲。4、能用自己的話描述聲音是怎樣傳播的。5、能解釋宇航員在月球上必須靠特殊裝置相互傳遞聲音的原因。二、課時安排2課時三、教學(xué)過程第一課時
2024-11-28 13:12
【總結(jié)】中小學(xué)課件10小池塘大世界池塘觀察記錄表?我觀察到的生物有:?它們之間形成的食物關(guān)系:(畫出食物鏈或食物網(wǎng))?這些生物的生存離不開哪些外界條件?生物:動物、植物、微生物非生物:水、空氣、陽光、溫度、土壤等討論1、如果池塘中缺少了水草,池塘中的其他生物會受到怎樣的影