【文章內(nèi)容簡介】 社會經(jīng)驗。二、學生現(xiàn)階段就業(yè)前特點（一）學生心情比較緊張，學生缺乏就業(yè)經(jīng)驗，不太了解自己所要從事的行業(yè)及職業(yè)，而就業(yè)的愿望又比較迫切，對就業(yè)的期望值一般都比較高。（二）學生注重薪酬福利，注重假期休閑，注重發(fā)展機會，就業(yè)心態(tài)更加務(wù)實，更傾向于工作相對穩(wěn)定、社會地位相對較高的企事業(yè)單位。（三）學生善于運用網(wǎng)絡(luò)求職、獲取就業(yè)信息，感到通過家人、朋友等社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)尋求工作更易在激烈的競爭中求職成功。學生租房、求職等安全教育通過一節(jié)課或晚自習時間來給學生講一講租房、求職中的安全教育，主要有以下幾點：一、租房前，為保證自己的人身、財產(chǎn)安全，首先要關(guān)注承租房的周圍環(huán)境，進行實地勘察。檢查房屋設(shè)備，并列舉詳細清單。特別是對房內(nèi)的家用電器、天然氣設(shè)備等進行必要的安全檢查，消除安全隱患。另外對水、電、馬桶等設(shè)施的狀況最好也進行仔細檢查。在簽訂房屋出（承）租合同前，應(yīng)明確房東的主體資格，包括房東個人公開的相關(guān)信息，比如工作單位、職業(yè)、身份證相關(guān)信息等，保護自身的合法權(quán)益，以防被騙。簽合同要謹慎，確保合同規(guī)范，簽訂較為詳細的房屋出（承）租合同，如租金、物業(yè)費、水電供暖等費用的支付方式和金額，最好注明各方責任、違約等，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。二、同學們應(yīng)仔細鑒別招聘信息及招聘公司的合法性，盡量通過正規(guī)途徑獲取信息。通過網(wǎng)上求職等其他途徑獲取的招聘信息要注意甄別真假，投遞簡歷前應(yīng)充分了解用人單位的情況，必要時可向當?shù)厝瞬欧?wù)機構(gòu)或?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心咨詢、核實。畢業(yè)生參加各地舉辦的就業(yè)洽談會、人才交流會，要遵守會場紀律，注意人身安全。畢業(yè)生到外地求職、實習或參加招聘會，必須先向?qū)W院請假，并登記去向、外出時間和具體的聯(lián)絡(luò)方式。到用人單位實習的，應(yīng)盡量讓用人單位出具實習接受函或簽訂實習協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，經(jīng)學院核準同意后方可到用人單位實習，實習學生須定期向?qū)W院匯報實習情況。不要將個人的所有聯(lián)系方式都提供給招聘單位，一般提供手機號碼和電子郵件即可，至于固定電話，可以提供學院負責就業(yè)工作老師的辦公電話，最好不要提供宿舍或者家庭電話；對于各種渠道特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息，一定要慎重核實，不要輕易填寫過于詳實的個人信息。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，招聘單位錄用員工應(yīng)與勞動者訂立的是勞動合同，不是產(chǎn)品推銷協(xié)議，畢業(yè)生要提高警惕，不要去簽訂以推廣、促銷為名的民事協(xié)議，更不要頭腦發(fā)熱盲目簽字，隨意交錢。一旦上當受騙，求職者可向當?shù)貏趧颖Ｕ媳O(jiān)察部門或公安部門報警，尋求法律保護。同學們要提高辨別真?zhèn)魏头勒T騙的能力，一旦發(fā)現(xiàn)非法傳銷活動，立即向?qū)W?；虍?shù)毓膊块T報告。幫助學生做好求職前的準備一、給學生講解推薦信的格式及寫作方法。（一）推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。推薦信的標題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標題。推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的局局長：”。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”。（二）推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。（三）結(jié)尾再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機會，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ椤＝Y(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。二、一定要作好面試前的全方位六大準備：物資準備、心理準備、研究準備、問題準備、儀表準備，禮儀準備，對面試中的每一個環(huán)節(jié)仔細分析，認真研究，充分的準備可以幫助你鎮(zhèn)定自己。服裝要得體大方，裝飾合理，頭發(fā)整齊，儀態(tài)大方、舉止得體又不矯揉造作、故作姿態(tài)。要彬彬有禮，穩(wěn)文而雅。要充滿信心，不要旁若無人。語速不緊不慢，用詞不溫不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滯、舉止不浮不板。在面試過程中，要好好準備，加上臨場鎮(zhèn)定的表現(xiàn)和充分發(fā)揮，針對不同類型的問題，要以不同的方式應(yīng)答，靈活機動，才能有助你輕松過關(guān)，爭取求職成功。如何鼓勵學生積極參加學校組織的各類型招聘會 向?qū)W生講述參加學校組織招聘會的好處，可以了解就業(yè)市場，看看市場對各專業(yè)人才的需求情況，對自己專業(yè)人才的要求?？梢栽谂杂^別人應(yīng)聘回答的同時 比較自己與他人的差距，從而有效提高自己的競爭力?？梢杂柧氉约旱目诓?，鍛煉心理素質(zhì)，培養(yǎng)和人溝通以及說服他人的能力。給自己多一次選擇和被選擇的機會。對用人單位的情況以及環(huán)境摸底，找到自己正確的定位。學生就業(yè)心理輔導(dǎo)一、強化擇業(yè)的自主意識,坦然承受畢業(yè)的心理壓力。面對分配體制的轉(zhuǎn)變,畢業(yè)生只有在心理上具備了自主擇業(yè)的意識,才可能坦然承受來自方方面面的心理壓力。樹立職業(yè)的長遠意識,調(diào)整擇業(yè)的價值取向。畢業(yè)生完全不必要擁在所謂的“熱門”小徑上,而應(yīng)該有長遠的眼光和抱負:世上原本就沒有最好的職業(yè),只有最適合于自己的職業(yè)。幫助學生正確地了解自己。認識自己有多種渠道,一是通過他人的評價來認識自己,他人主要是指導(dǎo)教師、家長、同伴等。一般來說,任課教師對大學生的評價由于機會多、情感因素影響較小,評價的參照較寬,因而比較準確、可信。二、指導(dǎo)大學生關(guān)心社會就業(yè)信息。為了使大學生能在社會上順利就業(yè),學校應(yīng)該給大學生提供就業(yè)的信息。就業(yè)信息的獲得:一可根據(jù)國家權(quán)威部門對各種人才需要的預(yù)測,二是參照各地區(qū)勞動人事部門的人才需求信息,三是通過媒體、職業(yè)介紹所、人才交流中心等機構(gòu)的招人信息