導(dǎo)診護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)交流材料大全五篇(編輯修改稿)
2024-10-13 23:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紹當(dāng)日專家,?？铺攸c(diǎn),讓患者能夠選擇合適的醫(yī)師。需多項(xiàng)檢查不能正確選擇最優(yōu)的檢診程序的患者,來(lái)回往返浪費(fèi)時(shí)間,導(dǎo)診護(hù)士應(yīng)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)患者可縮短診療時(shí)間和檢查時(shí)間,緩解各科忙閑不均的狀況,提高門(mén)診部的功能。導(dǎo)診護(hù)士既要知曉衛(wèi)生,物價(jià),醫(yī)保等部門(mén)的相關(guān)法律法規(guī),還要知道醫(yī)院附近一些飲食和交通情況,為外地患者提供相關(guān)信息。這樣才能從根本為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。? 針對(duì)傳染病患者 導(dǎo)診護(hù)士工作中時(shí)刻存在著職業(yè)的危險(xiǎn)性,無(wú)法預(yù)計(jì)被接待者的病種類(lèi)型,患者身上的病菌很容易傳染給導(dǎo)診護(hù)士,故而要求護(hù)士具有敏銳的洞察力做好自身防范意識(shí),深化對(duì)醫(yī)院感染的認(rèn)識(shí),更好的應(yīng)用于工作實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)可能有傳染源時(shí)及時(shí)隔離,保護(hù)自己同時(shí)向患者家屬進(jìn)行健康教育。? 針對(duì)急癥患者 根據(jù)病情進(jìn)行評(píng)估詢問(wèn)家屬患者病史,結(jié)合癥狀體征判斷,尤其留心患者步態(tài),面容,皮膚等可能會(huì)提供重要依據(jù),便于給予初步處理同時(shí),及時(shí)通知急救中心做好急救準(zhǔn)備,并迅速將患者及標(biāo)本送往急救中心及時(shí)救治。? 針對(duì)候診突然發(fā)病者 導(dǎo)診護(hù)士巡視于候診之間,注意觀察主動(dòng)詢問(wèn)患者是否需要幫助,依需要各種方便,老年或體弱者給予特別關(guān)注,病情突發(fā)嚴(yán)重者安排提前就診,保持沉著冷靜,同時(shí)對(duì)于其他候診患者作出相應(yīng)的解釋以維持秩序。? 掌握溝通技巧? 掌握溝通技巧 護(hù)理人員在導(dǎo)診工作中,落實(shí)以患者為中心的宗旨,不僅要講究服務(wù)態(tài)度,更要講究服務(wù)藝術(shù)。減少醫(yī)患的隔閡取決于用什么樣的語(yǔ)言與患者溝通,如:“您好”“請(qǐng)”等溫和親切的語(yǔ)言,患者比較容易接受,語(yǔ)言通俗盡量避免用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),避免使用生硬,呵斥,責(zé)備,不耐煩的語(yǔ)氣。同時(shí)注意語(yǔ)言要靈活簡(jiǎn)潔適宜。? 掌握非語(yǔ)言溝通技巧 所謂非語(yǔ)言溝通指語(yǔ)調(diào),舉止,行為和表情的溝通,導(dǎo)診護(hù)士的態(tài)度,面部表情和衣著,一舉手一投足間都像剛踏入醫(yī)院的患者發(fā)出著信號(hào),使患者產(chǎn)生一個(gè)很強(qiáng)的第一印象,對(duì)相互了解及產(chǎn)生信任關(guān)系起著至關(guān)重要作用。? 面部表情 面部表情是世界上最通用的語(yǔ)言,患者帶著或輕或重的身體不適及主觀恐慌感,導(dǎo)診護(hù)士要用關(guān)懷,憐憫,溫和的眼神與患者交流,微笑是必不可少的良藥。? 距離手勢(shì) 在門(mén)診工作中,與患者保持適當(dāng)?shù)牟槐匾木嚯x,但要靈活掌握:對(duì)年老體弱的患者要及時(shí)給予攙扶。手勢(shì)是非語(yǔ)言表達(dá)中的重要方式,在門(mén)診導(dǎo)診中運(yùn)用較多,表達(dá)的信息也較多,注意應(yīng)用手勢(shì)的禮貌,但手勢(shì)因地區(qū),國(guó)家,民族的不同所表達(dá)的含義也不同,有外賓到醫(yī)院時(shí)慎用。? 健康教育? 健康教育 隨著人們生活水平和文化素質(zhì)的不斷提高,越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到健康的重要性,到醫(yī)院就診體檢,健康咨詢的也逐漸增多?；颊呦Ｍ诰驮\期間除了能治療疾病外,還能得到預(yù)防疾病的知識(shí)。導(dǎo)診護(hù)士可以利用患者候診期間,介紹各種常見(jiàn)病的預(yù)防保健知識(shí),滿足患者需求,這就要求導(dǎo)診護(hù)士必須熱愛(ài)本職工作,不斷努力進(jìn)取,牢固掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)及輔助檢查的有關(guān)知識(shí)。能正確為患者解釋各種檢查的目的與結(jié)果。介紹各種常見(jiàn)疾病的預(yù)防保健知識(shí),疾病特點(diǎn)及預(yù)防并發(fā)癥的措施,以及用藥的注意事項(xiàng)。對(duì)于那些傳染性疾病的患者,還要教育其如何防止交叉感染,做好預(yù)防措施。? 門(mén)診區(qū)域管理門(mén)診患者多就醫(yī)心切,常造成不必要的擁擠和爭(zhēng)吵,若處理不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致門(mén)診秩序混亂。導(dǎo)診護(hù)士應(yīng)付有同情心,及時(shí)掌握患者的心態(tài)和各種需求,而且要有耐心的解答患者的問(wèn)題。另外導(dǎo)診護(hù)士還要兼?zhèn)浔３珠T(mén)診環(huán)境清潔的職責(zé)。耐心細(xì)致勸解候診患者禁止吸煙,為候診患者創(chuàng)造一個(gè)安靜,舒適,有序,整潔的就醫(yī)環(huán)境。維護(hù)就診患者的利益和醫(yī)院的形象。護(hù)理學(xué)是一門(mén)科學(xué),是導(dǎo)診護(hù)士的工作中除具專業(yè)性,還應(yīng)多一份藝術(shù)性地對(duì)待患者,導(dǎo)診人員是溝通患者與醫(yī)院的一個(gè)重要環(huán)節(jié),特別強(qiáng)調(diào)提高導(dǎo)診護(hù)士工作質(zhì)量,保障診療順利進(jìn)行,恢復(fù)和促進(jìn)患者健康[3]。第四篇：導(dǎo)診護(hù)士工作職責(zé)導(dǎo)診工作職責(zé)門(mén)診是醫(yī)院的窗口，是就診患者和來(lái)院人們第一眼所能看到的，因此，導(dǎo)
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