【文章內(nèi)容簡介】 好調(diào)查記錄。九、班主任總結(jié)普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學好文化知識，還應(yīng)該自覺的學好普通話。我是中國娃，愛說普通話主辦班級：602班 地點：602班 主持人：甲、乙 中隊長：張慧中隊輔導員：張 凱 課前準備：多媒體課件一套 活動簡介：我國是一個多語種、多方言的人口大國，漢語方言種類繁多，不同民族和不同方言區(qū)的人們言語交際困難，需要推廣和普及民族共同語──普通話。近日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果顯示：全國能用普通話進行交際的人口僅約為53%。所以，少先隊員作為祖國的未來，從小說好一口流利的普通話是至關(guān)重要的?；顒幽康模和ㄟ^本次主題班會，增強隊員常說普通話的意識，教育隊員要從小說普通話，在學習、生活中說好普通話，養(yǎng)成“一開口就說普通話”的好習慣。利用豐富多彩的活動，讓隊員了解推廣普通話的重要性，明確自己說好普通話、推廣普通話的責任，并使之積極參與社會推普的活動?；顒舆^程一、全班起立，各小隊報數(shù)向中隊長匯報各小隊出勤情況，中隊長向中隊輔導員提出申請二、出旗（放音樂），敬禮由中隊長持旗，護旗手護旗，繞教室一周，禮畢。三、全班齊唱隊歌四、進行活動 主持人出場（甲：尊敬的各位領(lǐng)導，乙：各位老師和同學們，合：大家下午好?。┘祝簭奈覀兲みM校園的那時起 乙：從我們開始學習第一堂語文課起 甲：從我們接觸a、o、e的那刻起 乙：普通話就已深入我們每個人的心中甲：普通話，作為全中國56個民族語言的標準，更是中國語言的一種象征。乙：在此，我們希望通過這40分鐘的主題班會，向大家展示普通話的魅力和風采。甲：我們這次隊會活動的主題是：我是中國娃，愛說普通話。乙：大家知道嗎？我國是一個多語種、多方言的人口大國。甲：是呀！在這樣的大國里，地方方言嚴重地阻礙著人們的交流和溝通。乙：對，現(xiàn)實生活中就有這么一些笑話，請聽故事《鞋子與孩子》、《歪歪站好》。（兩隊員講故事）㈠有一南方人到北方來，常常因為口語的不同而鬧出一些笑話。一次，這為南方人乘馬車出門，路上，突然掉了一只鞋子，他想讓車夫停車去取，急忙著只顧喊“鞋子”，但南方人的發(fā)音卻是“孩子，孩子?！避嚪蚝苌鷼庹f：“我這么大的人了，你怎么能叫我孩子呢？南方人知道車夫誤會了，忙糾正發(fā)音：”鞋、鞋！“但發(fā)音又如”爺、爺?！?車夫一聽，怎么又叫他”爺“，忙搖手說：”不敢，不敢！ ㈡云南玉溪人說乖和歪一樣。一玉溪警察抓了一外地犯人，命令他“歪歪”站好，犯人連忙歪了身姿，警察見狀大聲呵斥：“歪歪站好！”犯人更是加劇身姿，警察上前踢了一腳，犯人困惑：警官，還不夠歪嗎？甲：聽了你們的故事，讓我想起這樣一則笑話：說的是一個湖南口音很重的鄉(xiāng)長到村子里作報告，報告前他說了這么一句話，“不要講話，大家不要講話，我講個故事給你們聽聽。”可是這句話到了他的嘴里就成了：“不要醬瓜，大家不要醬瓜，我揀個狗屎給你們舔舔?！保ù蠹倚Γ┮遥喊?，真有這回事？ 甲：當然！乙：聽你這么說，國家真應(yīng)該推廣和普及普通話，大家說是嗎？（隊員回答：是）甲：那么，你們知道什么是普通話嗎？（隊員回答：普通話是以北京語音為標準音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。）乙：各小隊知道國家推廣普通話的宣傳口號嗎？（知道）甲：好，請大家把自己搜集到的口號自由地說一說吧?。ǜ餍￡犠约赫f）乙：大家說得真好！現(xiàn)在我們來輕松一下。為待會兒繼續(xù)學習普通話加油。（隊員齊說：加油?。┘祝何覀儊碚f一說我們馬鞍山的方言，看誰能說出對應(yīng)的普通話?。爢T隨意說自己知道的方言）（出示一些馬鞍山方言讓學生體會）馬鞍山方言革么斯?。焊墒裁?。啊好吃：好不好吃 喝人拔辣地：表示很嚇人。喝七麻烏地(或者“烏七麻喝地”)：代表外面很黑。哪塊：哪邊。討嫌：討厭。拿翹：故作姿態(tài)，借故推托。韶：形容說話嚕嗦。二五：指人神經(jīng)質(zhì)，不識好壞。塔僵、夾十：為人不隨和，不好相處。在意：留神、注意。拉倒：作罷。刷刮：做事利索。到那怪ki ：去那里在馬鞍山話中，物品的對應(yīng)叫法如下： 玉米：“包盧” 勺子：“跳子” 癩蛤?。骸鞍]癩估字” 鞋子：“孩子” 廁所：“茅斯” 掃把：“條走” 腦袋：“老瓜子”甲：哇，我們的隊員真是不簡單！乙：大家就是了不起嘛！不過，說得好不如做得好，我們必須天天堅持說普通話，說好了普通話，朗誦也能吐字清晰，字正腔圓，讓人回味無窮。甲：呵，我們就來聽聽吧。配樂散文朗誦 《匆匆》朱自清燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了那里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊！輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?！洞骸?朱自清盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。甲：經(jīng)過剛才同學們精彩的朗誦，我整個班會的氣氛也達到了一定的高潮，接下來，讓我們做個游戲輕松一下（繞口令）規(guī)則：以組為單位，每組準備3分鐘，最后派1個代表上臺，能在1分鐘內(nèi)連續(xù)念5遍而不出現(xiàn)破句、咬字不清等問題者為勝。nil225。ngli224。nlini225。ng牛 郎 戀 劉 娘nil225。ngni225。nni225。nli224。nlini225。ng牛 郎 年 年 戀 劉 娘 lini225。ngli225。nli225。nni224。nnil225。ng劉 娘 連 連 念 牛 郎 nil225。ngli224。nlini225。ng牛 郎 戀 劉 娘 lini225。ngni224。nnil225。ng劉 娘 念 牛 郎 甲：下面進行第二個游戲！乙：挑戰(zhàn)極限！初入江湖：王莊賣筐，匡莊賣網(wǎng)，王莊賣筐不賣網(wǎng)，匡莊賣網(wǎng)不賣筐，你要買筐別去匡莊去王莊，你要買網(wǎng)別去王莊去匡莊。小有名氣：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細席，就打誰四十。名動一方：板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。天下聞名：八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。一代宗師：墻上一個瓶，墻下一個盆，瓶落下來打破了盆的底，盆翻轉(zhuǎn)來打破了瓶的嘴，瓶要盆賠瓶的嘴，盆要瓶賠盆的底。超凡入圣：會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐（《燉凍豆腐》）。天外飛仙：打南邊來了個喇嘛，手里提拉著五斤鰨目。打北邊來