【文章內(nèi)容簡介】 班會，我們能做到少一些方言，多一些普通話；少一些錯別字，多一些規(guī)范字。主持人B：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話?yīng)該是不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半人能說普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會少”和“地方口音不好改”。主持人A：我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,你應(yīng)該說普通話。如果你走出龍門,你要說普通話。如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!主持人A、B:所以推廣普通話勢在必行。主持人A:剛說到中國的文字是最美的。而這一點，在中國的詩歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國詩文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。主持人B:是么？那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨特之處。主持人A:好，下面請欣賞XXX同學(xué)的詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。????主持人A:怎么樣，還不錯吧。主持人B:不錯，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。主持人A: 中國的文字的確是博大精深！但是，現(xiàn)代社會有些人對于文字的用法并不規(guī)范，經(jīng)常會出現(xiàn)一些錯字、別字。主持人B:哦，這樣就讓我們做個測試，看看大家對于文字的認(rèn)識究竟有多深。（粘貼錯別字大字報）請同學(xué)們仔細(xì)看看黑板上這些詞組有沒有錯字或別字，請四個小組各派一名同學(xué)上臺改錯別字。進(jìn)入第一游戲競賽板塊：改錯別字?！霭囱b(安)甘敗下風(fēng)(拜)自抱自棄(暴)針貶(砭)泊來品(舶)■重迭(疊)渡假村(度)防礙(妨)幅射(輻)一幅對聯(lián)(副)■粗曠(獷)食不裹腹(果)震憾(撼)湊和(合)侯車室(候)■挖墻角(腳)一諾千斤(金)不徑而走(脛)峻工(竣)不落巢臼(窠)主持人A：（根據(jù)同學(xué)的答案，加以評述、修改）。主持人B：身為中國人，對中國文字更是要加深認(rèn)識啊。不僅中國文字如此，中國語言亦然。有時，雖然兩個人都同為中國人，卻因為普通話而造成了尷尬。例如：廣西人講普通話，咬字不準(zhǔn)，常帶明顯的地方口音。支持人A：在廣西，有朋友遠(yuǎn)到，一般吃飯必上一盤田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的！朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實這個廣西人說得是這個田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請朋友吃飯，一名廣西人有點感冒，發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下，便說：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂意了，心想：“他是啥意思呢，說我是瘋狗？”其實這個廣西人說得是風(fēng)口邊，并不是說他得朋友是瘋狗。主持人B:哎，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂，理解不透。主持人A:在我們身邊這樣的事例其實隨處可見，所以，我們必須學(xué)好普通話才不會鬧出這樣的笑話。主持人B:接下來，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請聽XXX同學(xué)的演講。（演講稿）同學(xué)們，語言是一個民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的多民族共同語，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強(qiáng)，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著中國人的骨氣！解放日報報道，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓(xùn)練班，參加各種中文輔導(dǎo)。近年來，全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此，我們堅信，普通話一定會在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用，而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國這個既古老又嶄新的偉大的民族。同學(xué)們，每當(dāng)你用普通話同別人交流時，每當(dāng)你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，每當(dāng)你看到電視上國際友人用普通話表達(dá)時你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情？那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情！讓我們都來講普通話，用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚光大主持人A:XXX同學(xué)一番激情洋溢的講話，你是否認(rèn)識到學(xué)好普通話，講好普通話的重要性了呢。下面請同學(xué)們說說怎樣才能更好地推廣普通話？找34名同學(xué)們發(fā)表自己的見解，并評價。主持人B: 下面，我們做個游戲。請同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請四個小組各派一名同學(xué)讀一讀。進(jìn)入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。板凳與扁擔(dān)板凳寬，扁擔(dān)長。扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長。扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。兜裝豆兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。石小四和史肖石石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石啞巴和喇嘛打南邊來了個啞巴,腰里別了個喇叭打被邊來了個喇嘛,手里提了個獺犸提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸喇嘛回家燉獺犸啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。??????主持人A：有一個民族歷史悠久，傳承著古老的文明；主持人B: 有一個民族堅忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛，主持人A、B：她就是世界