【總結(jié)】荊州街小學(xué)陳老師該圖是國(guó)外的一個(gè)大畫家創(chuàng)作的壁毯畫，也叫做裝飾畫，它既不是孔雀也不是鳳凰，而是畫家想象中的來自天國(guó)的神鳥?？梢詮倪@幾方面說一下：構(gòu)圖居中構(gòu)圖偏上構(gòu)圖過小構(gòu)圖偏下構(gòu)圖偏左
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】有風(fēng)不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)有風(fēng)猜謎語我國(guó)扇文化已有三千多年歷史，素有“制扇王國(guó)”的稱號(hào)。第8課中國(guó)扇子梅花寒雀圖扇面周之冕（明）起初，扇子是一種禮儀工具，如帝王的儀仗扇。步輦圖閻立本（唐）后來，扇子發(fā)揮驅(qū)暑納涼的作用。韓熙載夜宴圖顧閎中（五代）扇子逐漸從日用品演變成藝術(shù)品（王
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】9創(chuàng)造綠色的生活空氣污染水和食品污染水質(zhì)污染水污染的來源森林破壞森林破壞垃圾污染垃圾污染思考與討論：我們?nèi)绾勿B(yǎng)成綠色、低碳生活的習(xí)慣？什么是綠色、低碳生活？“綠色生活”是指一種自然、環(huán)保、健康的生活方式。主要要從節(jié)氣、節(jié)電和循環(huán)利用三個(gè)方面做起。
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】卡通大亮相（連環(huán)畫）--廣饒英才學(xué)校?是按故事情節(jié)發(fā)展順序，用多幅連續(xù)性畫面表達(dá)出來的一種雅俗共賞的藝術(shù)形式。連環(huán)畫?連環(huán)畫的特點(diǎn)：故事性強(qiáng)，圖文并茂，畫面內(nèi)容和形象具有連續(xù)性，色彩豐富等。想一想：你覺得連環(huán)畫和以前學(xué)過的畫相比有何不同之處？？你能
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】Zhaobutong找不同開心繞Kaixinrao盡情涂
2024-11-17 10:07
【總結(jié)】小小動(dòng)物像黑豆，細(xì)長(zhǎng)尾巴圓圓頭。常在水中游啊游，長(zhǎng)大以后吃害蟲。請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)嘗試將黑豆添畫成小蝌蚪。1、尾巴不要畫得太長(zhǎng)2、尾巴不要畫得太短3、尾巴不要畫得太粗通過在黑豆不同的部位添畫尾巴表現(xiàn)蝌蚪往不同方向游動(dòng)的不同姿態(tài)。
【總結(jié)】留住秋天--樹葉拼貼畫樹葉拼貼畫的制做方法、構(gòu)思、修剪、完成運(yùn)用你手中的樹葉，開動(dòng)腦筋，拼一拼，擺一擺，制作一幅有趣的樹葉拼貼畫。作業(yè)要求：
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】第2課戲曲人物欣賞動(dòng)畫短片，想一想：這段動(dòng)畫片表現(xiàn)了什么內(nèi)容？它運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？用水墨表現(xiàn)的戲曲人物給你怎樣的感覺？設(shè)計(jì)制作：曹建林臉譜：夸張的色彩表現(xiàn)服飾：墨色的濃淡變化戲曲人物（中國(guó)畫）現(xiàn)代關(guān)良牡丹亭圖（中國(guó)畫）現(xiàn)代陳九戲曲
2024-11-17 02:00
【總結(jié)】返回返回情景導(dǎo)入欣賞感受方法探究欣賞評(píng)述問題1問題21.瞧瞧他們都扮成什么了？返回問題2問題1情景導(dǎo)入欣賞感受方法探究欣賞評(píng)述2.你最喜歡哪支鉛筆的裝扮？有趣在什么地方？為什么？返回情景導(dǎo)入欣賞感受方法探究欣
【總結(jié)】神秘的禮盒六年級(jí)（上）·第9課禮盒有哪些部分組成？?jī)?nèi)部外部盒蓋背面哪個(gè)盒子更有心意呢？說說你的看法廢舊的茶葉包裝盒自制禮盒時(shí)需要考慮什么呢？大小形狀顏色鏤空裝飾絲帶粘貼禮盒的裝飾方法1234制作禮品花的方法禮品花與絲帶
2024-12-11 15:42
【總結(jié)】第2課我是生活小主人三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)湘教版龍門縣龍城第二小學(xué)劉岸平范畫分析兒童種瓜（中國(guó)畫）1963豐子愷畫家的作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容？從哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了自己的事情自己做？欣賞插圖？們完成得怎樣？苦？，他們能獲得什么？小練筆：畫一畫勞動(dòng)時(shí)相關(guān)的物品小
2024-12-11 05:23
【總結(jié)】第三冊(cè)第七課這兩張畫在表現(xiàn)方法上有什么不同？你知道這些畫上的圖案是怎樣畫出來的嗎？動(dòng)手試一試，把你的方法告訴大家。(ta)（厚紙）（薄紙）分小組討論并且試一試，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡？游戲：找出最佳組合（彩鉛）（油畫棒）（
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】徐悲鴻與奔馬?徐悲鴻（1895-1953），杰出的現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家，生于江蘇宜興。馬，是徐悲鴻一生最愛的題材，并以畫馬馳譽(yù)中外，以潑墨寫意和兼工帶寫的表現(xiàn)手法塑造了千姿百態(tài)的馬。他畫的馬融合了西方繪畫的造型和中國(guó)畫的寫意，筆墨酣暢，形神俱全。有一次，許多留學(xué)生在一起聚會(huì)，一個(gè)滿身散發(fā)著酒氣的外國(guó)學(xué)生站起來，惡毒地說：“
【總結(jié)】他們和你想象的一樣嗎？說一說畫面運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法？你喜歡哪一種方法？說說你的理由！你還會(huì)想到運(yùn)用其他方法么?添畫人像表現(xiàn)方法添加步驟作品欣賞完成作業(yè)色彩線描夸張寫實(shí)返回剪貼圖片４１４４１添加輪廓２添加細(xì)節(jié)和背
2024-12-11 15:43
【總結(jié)】5、紙魔方（第一課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步了解紙材特性，能感受到立體造型作品的空間形式美感，養(yǎng)成精心設(shè)計(jì)的好習(xí)慣。2、能運(yùn)用折、減、貼的方法制作紙方框，并進(jìn)行方框的組排練習(xí)。3、能運(yùn)用剪切、卷折、黏貼等紙的立體造型方法，制作一件紙筒組合作品。4、能運(yùn)用折、剪、切割、插接等紙的立體造型方法制作一件插接作品。5、能抓住基本要素，運(yùn)
2024-11-19 00:38
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