【文章內(nèi)容簡介】 開展自查自糾活動。一查黨性強(qiáng)不強(qiáng)；二查精神好不好；三查作風(fēng)實(shí)不實(shí)；四查紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)；五查法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)。在自查的基礎(chǔ)上要以學(xué)校為單位召開民主生活會，開展批評與自我批評。干部和教職工要撰寫自查自糾剖析材料，交單位存檔備查。各小學(xué)要撰寫梳理報(bào)告于9月25日前送中心學(xué)校專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室（設(shè)在中心學(xué)校辦公室）。（四）整改階段（2012年10月1日——12月15日）。各學(xué)校要針對查擺出來的問題，研究制定整改措施，確定整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限，并將集中排查出來的主要問題向社會公示，接受群眾監(jiān)督；要堅(jiān)持有則改之，無則加勉的原則，動真碰硬，對自查自糾的問題一般不予追究，對舉報(bào)屬實(shí)的問題從嚴(yán)處罰，對發(fā)現(xiàn)問題未如期整改的 4 進(jìn)行問責(zé)，整治期間頂風(fēng)違紀(jì)的加重處罰。同時(shí)，要把集中整治與推進(jìn)教育教學(xué)工作相結(jié)合，以整治促工作，確保整治后思想有所提高，作風(fēng)有真變化，工作有大成效。(五)總結(jié)驗(yàn)收階段（2012年12月26日——2013年3月25日）要緊緊抓住轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、狠抓工作落實(shí)等關(guān)健環(huán)節(jié)，健全教職工思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的長效機(jī)制，完善《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《責(zé)任追究制度》、《績效考核制度》、《獎懲制度》等一系列教職工管理制度，努力形成制度管權(quán)，制度辦事，制度管人的良好教育氛圍。各學(xué)校要將開展集中整治專項(xiàng)工作的主要做法、經(jīng)驗(yàn)成效、存在問題等形式工作總結(jié)報(bào)告，于2013年1月15日前報(bào)中心學(xué)校集中整治“庸懶散貪”問題專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。五、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校成立以校長梁仕弘為組長，黃書文副校長為副組長，各小學(xué)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心學(xué)校辦公室，由李仕龍同志任辦公室主任。（二）學(xué)習(xí)必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，防止和克服形式主義，務(wù)必學(xué)有所用，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合，講授與自學(xué)相結(jié)合，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量；查找問題要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，深挖思想根源，明確整治方向，增強(qiáng)自查自糾的主動性、針對性；解決問題要針對干部和教職工的思想作風(fēng)和工作狀況，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底。（三）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。采取隨機(jī)抽查、個(gè)別走訪、重點(diǎn)督辦、定期通報(bào)等形式，及時(shí)了解掌握進(jìn)展情況，及時(shí)提出工作建議，督促解決存在問題。各小學(xué)各個(gè)階段工作要記錄在案，有據(jù)可查。同時(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制，對在活動中搞形式、走過場、組織不力、效果不佳的予以向市教育局上報(bào)，主要負(fù)責(zé)人誡勉談話，以推動活動的深入開展，確保整治活動取得實(shí)效。山根鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年6月25日第三篇：山根鎮(zhèn)中心學(xué)校開展整治“庸懶散貪”第一階段小結(jié)[推薦]山根鎮(zhèn)中心學(xué)校開展整治 “庸懶散貪”活動第一階段小結(jié)根據(jù)中共萬寧市委市政府深入開展整治“庸懶散貪”活動有關(guān)文件精神，并結(jié)合萬寧市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展整治“庸懶散貪”的專項(xiàng)會議指示，為此我中心學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，專門制定了山根鎮(zhèn)中心學(xué)校開展整治“庸懶散貪”工作方案，并召開全體教職工動員大會，傳達(dá)文件精神，使廣大教職工深刻認(rèn)識整治“庸懶散貪”問題的重要性和必要性，明確活動指導(dǎo)思想，工作目標(biāo)和整治范圍，把思想行為統(tǒng)一到教育系統(tǒng)的部署和要求上來。下面就我校開展此項(xiàng)活動第一階段進(jìn)行簡單小結(jié)：一、我中心學(xué)校把這項(xiàng)工作作為重點(diǎn)工作來抓，成立了以校長為組長的整治“庸懶散貪”領(lǐng)導(dǎo)小組，使這項(xiàng)工作有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施，提出教師“六禁止”，使每個(gè)教師時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，教師的師德師風(fēng)有了明顯的提高。二、抓學(xué)習(xí)強(qiáng)化思想教育。在這個(gè)階段，我中心學(xué)校通過每周三下午的政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教職工政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀(jì)律教育、教育事業(yè)跨越式發(fā)展和校園和諧的形勢教育、真心為民服務(wù)教育，解決教職工在思想觀念、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)等方面的突出問題，并要求每人制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們制作了“鍛造高尚師德，爭創(chuàng)新的業(yè)績”、“學(xué)規(guī)范，講師德，樹形象”等橫幅標(biāo)語張貼懸掛，出刊了整治“庸懶散貪”板報(bào)，并通過廣播、宣傳，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。通過不斷的學(xué)習(xí)，使我校教師樹立了堅(jiān)定的教書育人理想信念，工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。教師個(gè)人不斷努力提升自己的素質(zhì)水平，逐漸形成了一種良性競爭的教育環(huán)境，互相激勵(lì)，互相支持。教師積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，不斷吸收新的教育教學(xué)理念，不斷更新自身的觀念。通過學(xué)習(xí)，改變了教師對學(xué)校安排的工作任務(wù)推諉，拖拉，求回報(bào)的思想。改變了老師們不到上班時(shí)間不來學(xué)校的習(xí)慣。嚴(yán)查整治遲到、早退、缺課、混課、擅自換課、集中課時(shí)上課，想來就來、想走就走；工作浮躁，心不在焉，工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天、擅離職守等行為。切實(shí)提高了工作的執(zhí)行力和工作效率。在“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”活動中，我中心學(xué)校緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”和樹立社會主義榮辱觀，不斷深化黨風(fēng)廉政教育宣傳，增強(qiáng)黨員干部的廉潔從政意識，規(guī)范從政行為，充分發(fā)揮廣大黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的先鋒模范作用。當(dāng)然，我們工作中還有不少問題，徹底遠(yuǎn)離“庸、懶、散、貪”行為還有一定距離，還需要全體教職工長期堅(jiān)持治理，不斷克服自身的缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身的不足，自覺整改，為改變學(xué)校整體工作作風(fēng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們將在下個(gè)階段中把整治“庸懶散貪”活動繼續(xù)引向深入，力爭做到有改變、有成效。山根鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年7月第四篇：開展集中整治庸懶散貪問題專項(xiàng)工作開展集中整治“庸懶散貪”問題專項(xiàng)工作實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)省第六次黨代會精神，推進(jìn)我省教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，樹立教育系統(tǒng)的良好形象，為我省教育事業(yè)的健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，根據(jù)省委辦公廳《在全省開展集中整治“庸懶散貪”問題專項(xiàng)工作實(shí)施方案》（瓊辦發(fā)?2012?20號）要求，結(jié)合實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立抓作風(fēng)就是抓發(fā)展的理念，以整治“庸懶散貪”問題為突破口，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力、優(yōu)化環(huán)境為著力點(diǎn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，通過開展集中整治專項(xiàng)工作，著力解決機(jī)關(guān)干部和教師隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中的“庸懶散貪”問題，努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)明顯改善、服務(wù)能力明顯提升、教育環(huán)境明顯優(yōu)化、人民群眾對教育的滿意度明顯提高，有力推進(jìn)我省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)海南科學(xué)發(fā)展、綠色崛起和加快國際旅游島建設(shè)提供人才和智力支持。二、整治范圍和重點(diǎn)集中整治的范圍為：省委教育工委系統(tǒng)各學(xué)校、省教育廳