小學(xué)高年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-11-16 00:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生活中的事物，對(duì)大自然主生熱愛(ài)之情。每單元（或訓(xùn)練組）內(nèi)容簡(jiǎn)要分析，教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知目標(biāo)、智力能力目標(biāo)、思想品德目標(biāo)）及重點(diǎn)、難點(diǎn)：第一單元：一幅幅充滿“童心童趣”的作品，讓人感受到童年生活的美好。第二單元：晶瑩剔透的蝦，栩栩如生的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，讓我們?cè)俅巫呓囆g(shù)家齊白石，感受藝術(shù)家作品的無(wú)窮魅力。第三單元：讓你領(lǐng)悟傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的不同魅力。第四單元：?jiǎn)l(fā)關(guān)注身邊大事小事，做個(gè)合格的小公民表達(dá)感恩之情。第五單元：本單元手工制作為主，了解不同材料表現(xiàn)不同的藝術(shù)形式，感受它們的藝術(shù)魅力。第六單元：紅色革命經(jīng)典能讓同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)中感悟革命精神，繼承革命傳統(tǒng)。第七單元：通過(guò)設(shè)計(jì)方面的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，設(shè)計(jì)思維能力。第八單元：美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，知識(shí)的融會(huì)貫通，給學(xué)生學(xué)以致用的成就感。第三篇：小學(xué)高年級(jí)作文培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)高年級(jí)作文培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃陳艷婷一、學(xué)段特點(diǎn)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生思維的特點(diǎn)是:抽象概念思維開(kāi)始成為思維的主要形式,這為他們進(jìn)行各種實(shí)用作文的訓(xùn)練提供了充分的思維能力保證。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生應(yīng)達(dá)到教育部制定的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中相應(yīng)的作文能力要求。45分鐘完成500字以上作文，能夠表達(dá)自己的獨(dú)特認(rèn)知和情感體驗(yàn)，體現(xiàn)獨(dú)特創(chuàng)意和個(gè)性化色彩，思維科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理，想象豐富，表達(dá)準(zhǔn)確。語(yǔ)言文字：奠定深厚的語(yǔ)言文字基礎(chǔ)，全面提高語(yǔ)文成績(jī)。品德修養(yǎng)：體驗(yàn)情感，理解人生，明確目標(biāo)，胸懷寬廣，志存高遠(yuǎn)，以學(xué)為樂(lè)，美化心靈。寫作水平：養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)的自由命題自己的見(jiàn)聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受, 能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,作內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述，,并主動(dòng)與他人交換修改,做到語(yǔ)句通順,行款正確,書(shū)寫規(guī)范,點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)任務(wù)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)記敘文、議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文四大文體及其各種文種的寫作，寫作文16篇左右。完成大量語(yǔ)言文字訓(xùn)練，學(xué)習(xí)并掌握古詩(shī)文經(jīng)典，完成集體采訪若干次。四、實(shí)施措施（1）自命題引導(dǎo)學(xué)生寫一篇自己最如意的命題作文，展示自己的作文水平。為教師進(jìn)行作文教學(xué)提供參考。（2）半命題我最ХХХ人，要通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，要通過(guò)具體的事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。在寫作過(guò)程中，重視培養(yǎng)學(xué)生思維的獨(dú)立性，要求學(xué)生思維比較活躍，有自己的想法，自己的思路，自己的意見(jiàn)。學(xué)生的各種習(xí)作,自改——組改——全班改，進(jìn)行交流，讓他們看到自己在習(xí)作中的進(jìn)步和不足，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生奮發(fā)向上的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，從而指導(dǎo)他們多觀察生活，像蜜蜂采蜜一樣從生活中捕捉寫作素材，自覺(jué)進(jìn)行練筆活動(dòng)。與此同時(shí)，也要使他們明白：好的作文是改出來(lái)的!五、課程安排：教學(xué)內(nèi)容由作文寫作、基本功訓(xùn)練、語(yǔ)言文字基礎(chǔ)訓(xùn)練、古詩(shī)文欣賞應(yīng)用和采訪活動(dòng)構(gòu)成。2011年 7月：記敘文景物描寫風(fēng)光游記狀物描寫記事作文一件事幾件事綜
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