小學(xué)六年級(jí)德育計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-16 00:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 約。六年級(jí)大隊(duì)干部競(jìng)選四月： 進(jìn)行年級(jí)“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”五月：全校歌詠比賽學(xué)童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動(dòng)六月：召開學(xué)生代表座談會(huì)，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。六年級(jí)教研組第四篇：小學(xué)德育計(jì)劃若羌縣教育局2012年德育工作計(jì)劃2012年是“十二五”規(guī)劃的開局的第二年。若羌縣中小學(xué)德育工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，堅(jiān)持“以人為本，育人為本”的工作理念和“抓養(yǎng)成、重管理、求實(shí)效、上水平”的工作要求，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010——2020年》，持續(xù)推進(jìn)中小學(xué)德育工作，增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)。教育局思政科通過領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和自己的努力，使學(xué)校間的德育工作得到良好的相互交流，結(jié)合優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，做2012年的工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想及工作思路2011年我局將繼續(xù)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀，大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工作，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長(zhǎng)，并進(jìn)一步加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色，堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新。圍繞一個(gè)核心：深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) 突出二個(gè)重點(diǎn)：提升德育工作水平強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范體現(xiàn)三個(gè)特色：深化主題教育推進(jìn)心理健康教育 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)二、工作目標(biāo) 和要點(diǎn)（一）明確工作方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持“德育為先、立德樹人”的工作思想。貫徹全州德育工作會(huì)議精神，參與啟動(dòng)《若羌縣中長(zhǎng)期教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》的德育項(xiàng)目、“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家試點(diǎn)”的德育項(xiàng)目。根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系新要求，全面開展 “德育示范校 依法治校示范?！惫ぷ?，組織學(xué)校參照評(píng)估細(xì)則開展工作，力爭(zhēng)至少創(chuàng)建一所州級(jí)德育示范校 依法治校示范校。根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)示范性幼兒園評(píng)估實(shí)施辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，創(chuàng)建1——2所縣級(jí)示范幼兒園。明確我州中小學(xué)德育工作目標(biāo)、任務(wù)和創(chuàng)新舉措，重點(diǎn)把握德育目標(biāo)的層次要求和遞進(jìn)銜接，著力提升德育工作有效性、實(shí)效性。規(guī)范健全我縣各項(xiàng)德育工作制度，迎接州局對(duì)我縣教育系統(tǒng)德育工作的考評(píng)。要以評(píng)促進(jìn)，加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校德育工作，深化主題教育，推進(jìn)德育工作精細(xì)化管理，豐富德育內(nèi)涵，健全學(xué)校德育工作體系，整體提升學(xué)校德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我縣德育特色。（二）、增強(qiáng)德育隊(duì)伍素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部新頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，明確新時(shí)期班主任工作特點(diǎn)、職責(zé)和十大要求。組織參加骨干班主任培訓(xùn)，開展班主任遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)。建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍。家庭教育是現(xiàn)代國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，是社會(huì)教育的保障。深化家長(zhǎng)教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，不斷推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展，創(chuàng)建家校攜手共同育人的和諧局面，加強(qiáng)對(duì)家訪工作的管理，深化教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)，完善家訪的常規(guī)管理機(jī)制，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)。（三）、完善心理健康教育體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我縣中小學(xué)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高全縣中小學(xué)教職工對(duì)心理健康教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)措施，不斷提升學(xué)校心理健康教育工作水平。認(rèn)真落實(shí)心理健康教育進(jìn)課堂的新規(guī)定，加強(qiáng)心理健康教育的課程建設(shè)，開足開齊心理必修課，加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)。組織心理健康教育骨干教師培訓(xùn)，開展班主任實(shí)施心理健康教育能力的專題培訓(xùn)，建立心理健康教育志愿者隊(duì)伍。關(guān)注教師的心理健康。（四）、加強(qiáng)中小學(xué)德育宣傳工作。通過各類媒體和學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)和宣傳欄，大力宣傳中小學(xué)德育工作的地位和作用、宣傳德育工作的方針和政策，宣傳德育工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功模式，宣傳德育工作先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡。重視會(huì)議和活動(dòng)宣傳，主動(dòng)向媒體提供信息和資料，爭(zhēng)取新聞媒體和社會(huì)各界更多的關(guān)注和支持我縣中小學(xué)德育工作。注意充分發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用，努力營(yíng)造我縣中小學(xué)德育工作的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。三、工作內(nèi)容、要求（一）、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守、對(duì)其形式的創(chuàng)新。有專家指出，一種行為堅(jiān)持二十二天之后，就會(huì)形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日，通過例會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。
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