小學六年級德育計劃(編輯修改稿)
2024-11-16 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 約。六年級大隊干部競選四月： 進行年級“文明禮儀知識競賽”五月：全校歌詠比賽學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動六月：召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài)。慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。六年級教研組第四篇：小學德育計劃若羌縣教育局2012年德育工作計劃2012年是“十二五”規(guī)劃的開局的第二年。若羌縣中小學德育工作要以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系為核心，堅持“以人為本，育人為本”的工作理念和“抓養(yǎng)成、重管理、求實效、上水平”的工作要求，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010——2020年》，持續(xù)推進中小學德育工作，增強德育的針對性、實效性和吸引力、感染力，切實提高每一個學生的學習生活品質(zhì)。教育局思政科通過領導的正確指導和自己的努力，使學校間的德育工作得到良好的相互交流，結(jié)合優(yōu)點，彌補不足，做2012年的工作計劃如下：一、指導思想及工作思路2011年我局將繼續(xù)以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀，大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業(yè)成長，并進一步加強行為習慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色，堅持推進德育工作創(chuàng)新。圍繞一個核心：深化社會主義核心價值體系建設 突出二個重點：提升德育工作水平強化學生行為規(guī)范體現(xiàn)三個特色：深化主題教育推進心理健康教育 加強班主任隊伍建設二、工作目標 和要點（一）明確工作方向。認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅持“德育為先、立德樹人”的工作思想。貫徹全州德育工作會議精神，參與啟動《若羌縣中長期教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》的德育項目、“義務教育均衡發(fā)展國家試點”的德育項目。根據(jù)未成年人思想道德建設測評體系新要求，全面開展 “德育示范校 依法治校示范?！惫ぷ?，組織學校參照評估細則開展工作，力爭至少創(chuàng)建一所州級德育示范校 依法治校示范校。根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)示范性幼兒園評估實施辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)示范性幼兒園評估標準（試行）》，創(chuàng)建1——2所縣級示范幼兒園。明確我州中小學德育工作目標、任務和創(chuàng)新舉措，重點把握德育目標的層次要求和遞進銜接，著力提升德育工作有效性、實效性。規(guī)范健全我縣各項德育工作制度，迎接州局對我縣教育系統(tǒng)德育工作的考評。要以評促進，加強和規(guī)范學校德育工作，深化主題教育，推進德育工作精細化管理，豐富德育內(nèi)涵，健全學校德育工作體系，整體提升學校德育工作水平，增強德育工作實效性、針對性、主動性，進一步鞏固和發(fā)展我縣德育特色。（二）、增強德育隊伍素質(zhì)。認真學習貫徹教育部新頒布的《中小學班主任工作規(guī)定》，明確新時期班主任工作特點、職責和十大要求。組織參加骨干班主任培訓，開展班主任遠程全員培訓。建設一支善于學習，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，是學校教育的基礎，是社會教育的保障。深化家長教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，不斷推進家長學校的發(fā)展，創(chuàng)建家校攜手共同育人的和諧局面，加強對家訪工作的管理，深化教師進社區(qū)進家庭活動，完善家訪的常規(guī)管理機制，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢。（三）、完善心理健康教育體系。進一步加強對我縣中小學心理健康教育工作的領導和管理，提高全縣中小學教職工對心理健康教育工作重要性的認識，采取切實措施，不斷提升學校心理健康教育工作水平。認真落實心理健康教育進課堂的新規(guī)定，加強心理健康教育的課程建設，開足開齊心理必修課，加強心理咨詢室建設。組織心理健康教育骨干教師培訓，開展班主任實施心理健康教育能力的專題培訓，建立心理健康教育志愿者隊伍。關注教師的心理健康。（四）、加強中小學德育宣傳工作。通過各類媒體和學校的墻報、板報和宣傳欄，大力宣傳中小學德育工作的地位和作用、宣傳德育工作的方針和政策，宣傳德育工作的先進經(jīng)驗和成功模式，宣傳德育工作先進典型的先進事跡。重視會議和活動宣傳，主動向媒體提供信息和資料，爭取新聞媒體和社會各界更多的關注和支持我縣中小學德育工作。注意充分發(fā)揮輿論的導向作用，努力營造我縣中小學德育工作的良好輿論氛圍和社會環(huán)境。三、工作內(nèi)容、要求（一）、堅持抓好常規(guī)工作，促進德育工作創(chuàng)新。常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學生實際情況制定學生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學生良好行為習慣的養(yǎng)成。各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過例會、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源；對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。
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