四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊路程時(shí)間與速度教案(編輯修改稿)
2024-11-15 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 480千米，一輛汽車往返甲、乙兩地，去時(shí)每小時(shí)行60千米，回來時(shí)每小時(shí)行40千米。求這輛車往返一次的平均速度。一輛汽車從甲地到乙地，去時(shí)的速度是64千米/時(shí)，共用了5小時(shí)，返回時(shí)只用了4小時(shí)，這輛汽車返回時(shí)的速度是多少？一輛汽車從甲地到乙地，先用60千米/時(shí)的速度行駛了3時(shí)，然后又用80千米/時(shí)的速度行駛了2時(shí)，正好達(dá)到乙地。甲、乙兩地相距多少千米？甲、乙兩地相距420千米，一輛客車從甲地到乙地計(jì)劃行使7小時(shí)。實(shí)際每小時(shí)比原計(jì)劃多行使10千米，實(shí)際幾小時(shí)到達(dá)？1從甲地到乙地，小華每小時(shí)走6千米，25小時(shí)可到達(dá)。如果乘汽車3小時(shí)就到了，汽車的速度是多少千米時(shí)？1一輛客車3小時(shí)行了174千米。照這樣的速度，它12小時(shí)可以行多少千米？1貨車每小時(shí)行100千米，客車每小時(shí)行80千米。（1）若兩車同時(shí)同地沿同一方向去甲地，5小時(shí)后兩車相距多少千米？（2）若相背而行，3小時(shí)后兩車相距多少千米？第四篇：《路程、時(shí)間與速度》教案《路程、時(shí)間與速度》教案第1課時(shí) 路程、時(shí)間與速度(一)教學(xué)過程⊙師生談話，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們見過暴風(fēng)雨中的“電閃雷鳴”嗎？(見過)誰能說一說，當(dāng)時(shí)你是先看見閃電，還是先聽到雷聲？(先看見閃電，后聽到雷聲)你能說一說為什么會(huì)先看見閃電，后聽到雷聲嗎？ 這節(jié)課，我們來研究與速度有關(guān)的問題?！押献鹘涣?，探究新知 1．創(chuàng)設(shè)情境，觀察比較。(課件出示教材情境圖)動(dòng)物王國最近舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，小兔、猴子和松鼠在競走比賽中進(jìn)入了決賽，猜一猜，誰能贏？學(xué)生可能發(fā)現(xiàn)，松鼠比猴子快，因?yàn)橥瑯拥臅r(shí)間，松鼠走得路長一些，小兔也比猴子快，因?yàn)樗鼈z走的路一樣長，小兔只用了3分鐘。2．探究比較方法。(1)追問：怎樣比較小兔和松鼠誰更快？與同桌說一說。（2）（小組內(nèi)交流，指名匯報(bào)。）學(xué)生可能說：可以算一算小兔和松鼠1分鐘各自能走多少米。(3)指名學(xué)生上黑板計(jì)算，其余學(xué)生在練習(xí)本上計(jì)算。完成后請板演的學(xué)生說一說是怎么想的。小兔每分走：240247。3＝80(米)松鼠每分走：280247。4＝70(米)得出：小兔走得快。(4)小結(jié)： 小兔平均1分鐘走80米，就是說小兔的速度是80米每分。（邊說邊在上述算式后添上單位米/分,表示每分鐘走多少米。3．認(rèn)識(shí)速度。(1)速度的意義。①題中的280米、240米叫什么？4分、3分叫什么？(路程，時(shí)間)“80米/分、70米/分”叫速度，表示每分鐘走的路程。（教師邊引導(dǎo)邊在上述算式下板書，路程、時(shí)間、速度）②想一想，我們是怎樣比較小兔和松鼠誰更快（根據(jù)學(xué)生回答，在上述“路程、時(shí)間、速度”中間添上“247?！豹础奥烦?47。時(shí)間=速度”。）③教師舉例說明，幫助理解。師：老師從講臺(tái)走到教室后面，這段距離叫——路程；用了大約10秒鐘，這是時(shí)間；老師走得不夠快，表示速度慢。（再加快速度走一遍）這回用的時(shí)間少了，大約只要5秒鐘，速度變快了。請同學(xué)們各舉一個(gè)例子，說說路程、時(shí)間與速度。(2)認(rèn)識(shí)速度。①介紹速度及單位。說明：1分、1秒、1時(shí)叫單位時(shí)間，物體在單位時(shí)間內(nèi)所行的路程叫作速度。“米/分”表示速度的單位，它與我們以前所學(xué)的單位的表示方式有所不同，“米/分”讀作：米每分。②說一說速度。小兔平均1分走80米，即小兔的速度是80米/分。你能說出松鼠和猴子的速度嗎？③組織學(xué)生閱讀教材79頁“看一看，說一說”，了解其他物體的速度。(課件出示)小結(jié)：像這樣4千米每時(shí)、12千米每分、340米每秒、30萬千米每秒，速度快慢不同，所以單位不同。⊙課堂練
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