四年級下冊品社學科教學計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的愿望。情感態(tài)度價值觀：認識到地球是人類惟一的家園，懂得要保護好地球。教學重點、難點 知道地球的形狀和大小，了解各大洲和大洋的地理位置； 教學準備收集有關(guān)地球的資料并提出自己感興趣的問題。教學流程設計一、猜謎導入。今天，老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，想猜嗎？課件出示謎面：形狀圓圓像太陽，自己不能發(fā)光亮，青山綠水花兒美，它是生命的故鄉(xiāng)。（地球）說起地球，老師心中就會涌起無限溫熱的感情。雖然在茫茫宇宙中，地球只能算得上滄海一粟，但她卻是我們最可愛、最美麗的家園，美麗的地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃。，師解說地球是太陽系八大行星之一，作為地球的女兒，我們對這顆養(yǎng)育我們的行星又有多少了解呢？讓我們走進地球，了解人類共有的家園地球。揭示課題：人類生存的家園——地球。二 講授新課（一）地球外貌學生觀看后說說看到了什么，想到了什么？（地球是圓的、太漂亮了、很美、藍色的）師出示地球儀，讓學生分組觀察地球儀，說說地球的外形特點。出示課件5 1》.地球是什么形狀？ 2》.地球是什么顏色？3》地球上有什麼 A、地球是個大圓球赤道略鼓、兩極稍扁不規(guī)則的球體（板書）B、藍色C有高山、海洋、平原、河流、丘陵、盆地等等。了解人類認識地球的形狀的方法師：在科學迅猛發(fā)展的今天，人類已經(jīng)飛出地球，并通過衛(wèi)星拍攝到的照片，證實了地球是個球體，而且是個赤道略鼓、兩極稍扁的橢圓球體?？墒窃谝郧埃诤荛L的時間內(nèi)人們并不了解我們腳下的顆星球，“天圓地方”的說法曾經(jīng)一度很流行。這是為什么呢？出示圖片9（當時的科技不發(fā)達，人們看不到地球這樣的照片，得不出地球整體的樣子的印象）問：誰先發(fā)現(xiàn)地球是圓的呢？（出示圖片10）后來人們是怎樣發(fā)現(xiàn)地球是個球體呢？請同學讀書56頁的方框內(nèi)的內(nèi)容，從內(nèi)容中你知道了什么？（葡萄牙航海家麥哲倫環(huán)球航行；1519年9月20日，一支由5條海船、234人組成的遠航隊從西班牙圣卡羅出發(fā)了。一直向西航行。1521年3月，船隊終于抵達一個人口稠密、物產(chǎn)豐富的群島。經(jīng)過休整，麥哲倫船隊繼續(xù)西行來到現(xiàn)在的菲律賓群島。由于麥哲倫干涉了島內(nèi)的斗爭，當他幫助一個部族進攻另一個部族時，受了重傷，最后被土著人矛刺斧砍而死。他的助手埃里卡諾帶領(lǐng)剩下的兩條船逃離了這個群島。1522年9月6日，埃里卡諾帶領(lǐng)幸存者乘著“維多利亞”號終于回到西班牙，完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球一周的航行。這次歷時3年的環(huán)球航行，以確鑿事實證明地球是圓的，有關(guān)地方與地圓的爭論宣告結(jié)束。麥哲倫等人在科學史、航海史上做出不可磨滅的貢獻。為了紀念麥哲倫的這個功績，現(xiàn)在的地球儀都標記著當年麥哲倫航行的路線。下面我們通過地圖看當年麥哲倫走過的航線。）地球有多大呢？出示課件13學生小組討論交流（地球的周長、半徑、表面積各是多少）（，地球的表面積是51100萬平方千米。）（地球很大；地球的周長約四萬千米；我們?nèi)艘敲刻熳?0千米要走兩年才能環(huán)繞地球一周；要是手拉手的話得用四千萬個同學拉起手來。葡萄牙航海家麥哲倫完成環(huán)繞地球用了3年，假如我們乘坐每小時飛行800千米的飛機，沿著赤道繞地球飛行一周，得用50個小時。地球的表面積約為51100萬平方千米，這 個面積相當于我國土地面積的53倍。）B、地球是個大花球知識點：海洋與陸地(一)、地球媽媽還是一顆由藍色海洋、五彩陸地組成的美麗天體。[課件出示：海洋 陸地] 請同學們再仔細瞧瞧，地球媽媽美麗的外衣上是藍色的海洋面積大，還是五彩的陸地面積大？課件出示“海陸面積比較圖”。地球表面大約有70%的地方被海洋覆蓋，而高出海平面的陸地只占了地球表面積的約30%。所以我們的地球是由七分海洋、三分陸地組成。（二）洲洋天地過渡：地球?qū)嵲谑翘罅耍覀儫o法用肉眼直接觀察到它，所以我們根據(jù)地球的形狀制作了認識地球的工具——地球儀。下面我們再次借助地球儀走進洲洋天地。（出示地球儀）陸地和海洋交錯地分布在地球表面，就形成了七大洲、四大洋。下面我們小組競賽，比一比哪一組在地球儀上，最先找到四大洋并說出他
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