發(fā)揮工會(huì)作用_促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展(編輯修改稿)
2024-11-15 23:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 須要堅(jiān)持學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),全面履行各項(xiàng)職能,不斷激發(fā)教職工的創(chuàng)新意識(shí),凝聚教職工的聰明才智,推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。在這當(dāng)中,工會(huì)組織起到了橋梁和紐帶的作用,因此,學(xué)校要緊緊依靠工會(huì)組織,充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用。一、工會(huì)在師德建設(shè)中的作用。良好的師德,是一種強(qiáng)有力的教育因素,是教書育人的一種動(dòng)力。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以,每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成“傳道授業(yè)解惑”這一光榮而偉大的任務(wù),托起明天的太陽(yáng)。2009年是開(kāi)發(fā)區(qū)師德提高年,我校在師德建設(shè)中,工會(huì)積極配合黨組織和行政抓好師德系列教育活動(dòng),參與有關(guān)師德建設(shè)制度的制定和實(shí)施工作。如由黨組織牽頭,工會(huì)具體實(shí)施,開(kāi)展了“師德大討論”和“仁愛(ài)之師”評(píng)比等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)了教職工的文明規(guī)范意識(shí),營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康、和諧的人際關(guān)系,樹(shù)立了廣大教職員工的良好的師德形象。二、工會(huì)在促進(jìn)教職工綜合素質(zhì)提高中的作用。一所學(xué)校的發(fā)展,必須要有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。只有人的素質(zhì)提高了,才能促進(jìn)和諧校園的快速實(shí)現(xiàn)。學(xué)校必須為教師綜合素質(zhì)的提高提供一切機(jī)會(huì)。因此,堅(jiān)持以人為本,工會(huì)組織作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾團(tuán)體,要把努力提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì),組織教職工為建設(shè)和諧校園,促進(jìn)學(xué)校高水平發(fā)展做貢獻(xiàn)作為重要任務(wù)來(lái)抓。我們?cè)诮搪毠ぶ虚_(kāi)展樹(shù)立典型、弘揚(yáng)正氣,宣傳先進(jìn)事跡活動(dòng)。還積極配合行政開(kāi)展了新課程培訓(xùn)活動(dòng),舉辦了“教學(xué)沙龍”和“人人奉獻(xiàn)精品課”等活動(dòng)。組織開(kāi)展了“讀書宣講”、“課件展示”和“同上一節(jié)課,同評(píng)一節(jié)課”活動(dòng),在校園內(nèi)開(kāi)辟了名師榜,并舉辦了“觀摩名師課”、名師專題報(bào)告會(huì)等。三、工會(huì)在推進(jìn)學(xué)校改革創(chuàng)新發(fā)展中的作用。學(xué)校要發(fā)展,必須與時(shí)俱進(jìn),不斷改革創(chuàng)新。而改革發(fā)展措施,制度的出臺(tái)和實(shí)施,都必須得到工會(huì)組織的大力支持。如我校“教師考核方案”、“績(jī)效工資的分配”等重大改革措施,學(xué)校先通過(guò)工會(huì)了解教職工對(duì)改革的意見(jiàn)和建議,然后制訂改革方案,提交教代會(huì),工會(huì)發(fā)動(dòng)教職工圍繞方案提出議案,然后提交教代會(huì)表決通過(guò),學(xué)校組織實(shí)施。通過(guò)教代會(huì)通過(guò)的方案,教工欣悅執(zhí)行,取得了良好的效果,推動(dòng)了學(xué)校改革的發(fā)展。四、工會(huì)在加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)中的作用。優(yōu)良的校風(fēng)是一種潛在的教育力量和無(wú)形的精神力量,對(duì)學(xué)生發(fā)揮著潛移默化的作用。從某種意義上說(shuō),學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣決定著學(xué)校教育的成敗。它是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中所形成的文化氛圍,是師生員工言行舉止的準(zhǔn)繩和拼搏奮斗的精神支柱,它對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和成長(zhǎng)起著極為重要的潛移默化的熏陶作用。我校在校風(fēng)建設(shè)中,工會(huì)組織積極參與學(xué)校有關(guān)制度的制定,組織教職工參與促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。如發(fā)動(dòng)全校教職工開(kāi)展了“學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃”大討論。還同黨支部組織開(kāi)展了“我是人民教師,我奉獻(xiàn)”的活動(dòng),提出了“我是灣小人,灣小以我為榮”的人格品德和人格形象要求。通過(guò)這些教育活動(dòng),教職工的精神面貌發(fā)生了新的變化,工作積極性進(jìn)一步提高,學(xué)校的凝聚力不斷增強(qiáng)。五、工會(huì)在民主理校制度中的作用。學(xué)校的管理有制度管理和民主管理?？茖W(xué)民主的管理必須依靠教代會(huì)制度。教代會(huì)制度是教職工群眾行使民主權(quán)利、民主管理學(xué)校的重要組織形式。我校教代會(huì)已形成以下特點(diǎn):定期召開(kāi),按期換屆,遇有重大事項(xiàng)需要決策則增加召開(kāi)教代會(huì)次數(shù)。教代會(huì)為學(xué)校各項(xiàng)改革措施把關(guān),成為依法治校的重要保證。同時(shí),堅(jiān)持把涉及教職工利益的方案提交教代會(huì)通過(guò),教代會(huì)是依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的保障機(jī)制。六、工會(huì)在校園文化中的作用。校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn),是在教育教學(xué)和管理實(shí)踐中逐漸創(chuàng)造生成的,不僅彰顯著一個(gè)學(xué)校發(fā)展的理念,更彰顯著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展方向,可以說(shuō)校園文化是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌。所以,把握校園文化特征,加強(qiáng)校園文化建設(shè),是踐行科學(xué)發(fā)展觀的需要,也是構(gòu)建和諧校園的需要,更是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。如學(xué)校工會(huì)開(kāi)展了“教工年級(jí)組排球賽”、“教工乒乓球賽”、“師生詩(shī)朗誦”、“節(jié)日聯(lián)歡”、“外出郊游”等豐富多彩的文體活動(dòng)和形式各異的年級(jí)組活動(dòng),同時(shí)學(xué)校工會(huì)、行政定期走訪、看望特殊教師活動(dòng),對(duì)增強(qiáng)教職工的凝聚力、形成良好的校園文化起到了積極的作用。七、工會(huì)在構(gòu)建和諧校園中的作用。構(gòu)建和諧校園,必須廣開(kāi)民主渠道,發(fā)動(dòng)教職工群眾參與民主管理和民主監(jiān)督,充分體現(xiàn)廣大教工的意志和根本利益,領(lǐng)導(dǎo)的依法辦事和依法管理才能落到實(shí)處,才能有效地維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益。我校支持工會(huì)工作主要做了:校黨支部定期聽(tīng)取工會(huì)及教代會(huì)重大事項(xiàng)的匯報(bào),對(duì)工會(huì)、教代會(huì)工作加強(qiáng)指導(dǎo)。工會(huì)主席列席校長(zhǎng)辦公會(huì)議,參與學(xué)校的各項(xiàng)決策過(guò)程。同時(shí)學(xué)校的一些重大決策和要求及時(shí)通知工會(huì),通過(guò)工會(huì)發(fā)動(dòng)群眾貫徹實(shí)施,從而變?yōu)槿w教職工的自覺(jué)行動(dòng)。工會(huì)的積極參與,對(duì)構(gòu)建和諧校園起到了積極促進(jìn)作用。第四篇：發(fā)揮家長(zhǎng)協(xié)會(huì)作用 促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展發(fā)揮
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