【總結】平面圖形的拼組教學目標:,使學生體會所學平面圖形的特征,并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。2.通過觀察、操作,使學生初步感知所學圖形之間的關系。。。教學重點:平面圖形之間的關系。學具準備:教師:各種平面圖形的圖片;學生:學具袋中的平面圖形。教學過程:一、激趣導入:小朋友們,老師知道大
2024-12-13 01:08
【總結】圖形的拼組單元教學內容:第三單元(圖形的拼組)單元教材分析:這部分內容是在上學期“認識物體和圖形”的基礎上教學的,通過上學期的學習學生已經能夠辯論和區(qū)分所學的平面圖形和立體圖形了,這里主要是通過一些操作活動,讓學生初步體會長方形、正方形、三角形、圓的一些特征,并感知平面圖形間的立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的一些關系。本單元教學的關鍵是把握好
2024-12-13 12:39
【總結】立體圖形的拼組教學內容:教材第28頁內容,練習六的3至7題。教學目標:1.通過拼擺,使同學們初步感知立體圖形之間的關系,培養(yǎng)同學們的空間觀念。2.通過觀察、操作,使同學們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關系,培養(yǎng)同學們動手實踐的能力。3.通過小組合作交流,培養(yǎng)同學們學會傾聽他人的意見,善于與人合作,從多角度
2024-12-13 20:21
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學下冊教案上下前后課題上、下和前、后(P1)課型新授教學目標知識與技能:,使學生認識“上下”、“前后”的位置?!吧舷隆薄ⅰ扒昂蟆眮砻枋鑫矬w的相對位置。過程與方法:培養(yǎng)學生的方位感和語言表達能力。情感、態(tài)度和價值觀:學生充分體會身邊的數(shù)學,感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的
2024-12-13 01:09
【總結】認識時間教學內容:人教新課標第二冊第81頁例1及“做一做”第1題、練習十五第1、2題。教學目標:、寫幾時幾分。1時=60分。。教學重、難點:使學生會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課。小朋友們喜歡猜謎
【總結】認識鐘表素質教學目標:【知識教學點】初步認識鐘表,會看鐘表上的半點時刻?!灸芰虒W點】培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力?!镜掠虒W點】建立時間觀念,培養(yǎng)學生珍惜時間的態(tài)度和合理安排時間的好習慣。教學重點:掌握認識半點的方法,并會認半點時刻教學難點:引導學生發(fā)現(xiàn)認識半時的規(guī)律。教學準備:自備小
2024-12-11 15:10
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊上、下教學內容:教科書第1頁教學目標:1、學生初步了解上、下的基本含義,會用上、下描述物體的相對位置。2、使學生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。4、使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:使學生初步了解上、下的基本含義,會用上、下描述物體
2024-12-11 07:04
【總結】練習十七教學內容:練習十七教學目標::(1)讓同學們體驗對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。(2)使同學們初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。培養(yǎng)同學們統(tǒng)計的初步意識;(3)通過實例,認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖,并能完成相應圖表的填寫;能根
【總結】認識平面圖形教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》(一年級上冊)第34—35頁。教學目的:知識目標:使學生初步認識長方形、正方形、三角形和圓;讓學生們在動手操作等學習活動中,體驗“面在體上”的道理。能力目標:培養(yǎng)學生動手操作和觀察能力,建立空間觀念。情感目標:初步認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系,
2024-12-13 20:23
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學上冊教案認識立體圖形1教學內容:認識立體圖形(第32頁)完成相應的"做一做"及第36頁的第2題教學要求:、操作,使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球。知道它們和名稱,初步感知其特征,會辨認這幾種弄清形狀的物體和圖形。,初步建立空間觀念。,培養(yǎng)學
2024-12-13 01:10
【總結】認識物體和圖形教學目標:1.通過觀察、操作,使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球,知道它們的名稱,初步感知其特征,會辯認這幾種形狀的物體和圖形。2.培養(yǎng)學生動手操作和觀察事物的能力,初步建立空間概念。3.通過數(shù)學活動,培養(yǎng)學生用數(shù)學進行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識。4.使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:使學生初步認識
【總結】平面圖形的拼組教學內容:教材第27頁例1、例2及第28頁的“做一做”和練習六的第1、2、6題。教學目標:,在觀察和對比中體會和認識所學平面圖形的特征,并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。、操作初步感知所學平面圖形之間的關系。、擺一擺、剪一剪、拼一拼等活動,加深對長方形和正方形的認識,能辨別這兩種圖形。,
【總結】第三單元:圖形的拼組單元教學內容:第三單元(圖形的拼組)單元教材分析:這部分內容是在上學期“認識物體和圖形”的基礎上教學的,通過上學期的學習學生已經能夠辯論和區(qū)分所學的平面圖形和立體圖形了,這里主要是通過一些操作活動,讓學生初步體會長方形、正方形、三角形、圓的一些特征,并感知平面圖形間的立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的一些關系。本單元教
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學內容:教科書31~33頁,練習七2、4題。教學目標:1、能夠熟練地數(shù)出數(shù)量在100以內物體的個數(shù),掌握100以內的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。2、培養(yǎng)學生動手、動腦、動口能力,在各種數(shù)數(shù)活動中培養(yǎng)學生的問題意識,滲透數(shù)與實物對應的思想。3
【總結】立體圖形的拼組教學內容:教科書第28頁教學目標1.通過拼擺,使同學們初步感知立體圖形之間的關系,培養(yǎng)同學們的空間觀念。2.通過觀察、操作,使同學們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關系,培養(yǎng)同學們動手實踐的能力。3.通過小組合作交流,培養(yǎng)同學們學會傾聽他人的意見,善于與人合作,從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教具、學
2024-12-13 01:07