初中部20xx-20xx第一學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃范文合集(編輯修改稿)
2024-11-15 23:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時(shí)間不理不問。要學(xué)會(huì)合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。（二）、以人為本，創(chuàng)建和諧、個(gè)性校園，加快小班化教學(xué)研究，推進(jìn)我校小班化建設(shè)。本學(xué)期德育工作重點(diǎn)：（1）、進(jìn)一步探索加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網(wǎng)絡(luò)。（2）、“學(xué)生管理就是班級管理?！币虼艘^續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)、交流，提高班主任工作水平。為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，各年級各班要繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（3）、教室、校園布置，體現(xiàn)小班化的共性與個(gè)性特點(diǎn)。（4）、加強(qiáng)學(xué)生的德育建設(shè)，營造文明、個(gè)性、特長的校園文化。①取消校徽，統(tǒng)一佩戴文明卡。②集會(huì)、做廣播操排隊(duì)入場，做到快速、整齊、安靜。③每兩周進(jìn)行一次的學(xué)生行為大整頓，注重對學(xué)生的文明、誠信、明理、個(gè)性的教育。④政教處落實(shí)每月進(jìn)行一個(gè)主題活動(dòng)（策劃、動(dòng)員、過程、評價(jià)，重在全員參加）。利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動(dòng)，同時(shí)要大力宣傳學(xué)生中的好人好事，感人事跡。為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。⑤充分利用《學(xué)生成長手冊》，及時(shí)記錄學(xué)生的成長軌跡，及時(shí)了解學(xué)生的各種表現(xiàn)，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，從而促使學(xué)生在家長、學(xué)校的合力下進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我發(fā)展。⑥開通“家校通”，提高時(shí)效性。同時(shí)，各年級段本學(xué)期召開一次家長會(huì)，爭取社會(huì)與家長的支持，努力為學(xué)生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。⑦每周開好一次主題班會(huì)。主題教育務(wù)求實(shí)效，打造各年級組每學(xué)期特色主題教育。堅(jiān)決反對以課代會(huì)、以考代會(huì)、以事代會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生。⑧加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，實(shí)施每天一分鐘安全提醒教育。（5）、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)培養(yǎng)及管理。使五項(xiàng)競賽做到公開、公正、公平。（每天扣分情況、每周紅旗等進(jìn)行公示）。本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)：（1）、認(rèn)真完成并落實(shí)各項(xiàng)教育常規(guī)工作。（2）、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真評價(jià)學(xué)生。（3）、推進(jìn)并督促小班化模式的落實(shí)。加強(qiáng)小組合作及導(dǎo)學(xué)案的管理。①小組合作激勵(lì)：班級層面：班內(nèi)分組，小組間開展競爭，推出每周之星（個(gè)人、小組）。學(xué)校層面：推出每月之星（個(gè)人、小組），并進(jìn)行一定的物質(zhì)及精神獎(jiǎng)勵(lì)。②導(dǎo)學(xué)案的管理：提前備課；同年級科任教師共同合作；及時(shí)上傳，資源共享；切實(shí)落實(shí)在教學(xué)之中。（4）、落實(shí)并督促完成《學(xué)生成長手冊》。（5）、教導(dǎo)處要適時(shí)做好各年級段的月考、期中、期末考試工作?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評；教導(dǎo)處組織各年級組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會(huì)、家長會(huì)。本學(xué)期科研工作重點(diǎn)：（1）、做好小班化課題研究，進(jìn)一步深入研究適合我校實(shí)際的小班化教學(xué)模式。①創(chuàng)設(shè)小班化教育的教學(xué)環(huán)境A、重視為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境；B、把學(xué)生與環(huán)境的交互作用作為教育過程；C、營造寬松積極的教學(xué)氛圍。班級環(huán)境布置總體設(shè)計(jì)豐富多彩。促成積極情緒的形成，使教室變成師生共同學(xué)習(xí)、生活、交往的、具有家庭般溫馨的場所，并根據(jù)教學(xué)要求排列課桌，力求安全方便實(shí)惠。②師資配置樹立小班化教育的新理念：變教學(xué)生“學(xué)會(huì)”為教學(xué)生“會(huì)學(xué)”；變課本知識學(xué)習(xí)為本為以學(xué)生發(fā)展為本；變學(xué)生被動(dòng)接受為引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索；變注重學(xué)習(xí)的結(jié)果為注重學(xué)習(xí)的過程；變以教師為主的教為以師生合作教與學(xué)；變信息單向傳遞為信息雙向或多向交流；變?nèi)嘟y(tǒng)一教學(xué)為實(shí)施“個(gè)別化教育”；變課堂僅僅是傳授知識的場所為生命成長的“小社會(huì)”。③建
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