正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)一年級下冊音樂教案詠鵝2(編輯修改稿)

2025-01-16 15:03 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】？（答并朗誦）老師復(fù)讀一遍并在黑板上畫出鵝的形象。師：老師這里有這首古詩的朗誦及畫面，請大家一起欣賞。（播放影像資料）然后全班齊頌。師：大家覺得鵝是怎樣的小動物？（可愛、憨厚、笨重、叫聲??）我們跟著音樂來模仿一下鵝的動作吧?。▽W(xué)生自由的在原地進(jìn)行模仿，教師用鋼琴給出《詠鵝》的旋律） —— （請學(xué)生模仿不同身份的鵝，如：鵝媽媽、鵝爸爸、小胖鵝等，同時反復(fù)的給孩子灌耳音）三、新歌教學(xué)：師：同學(xué)們跟著音樂做的真好，你們知道嗎？老師剛才給你們伴奏的旋律就是作曲家叔

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

人教新課標(biāo)一年級下冊美術(shù)教案打開的冰箱2-資料下載頁

【總結(jié)】打開的冰箱教學(xué)目標(biāo)：、材料、采用撕、貼、剪、紙工的多種手法進(jìn)行造型活動。。教學(xué)重點：，并激發(fā)出對想象創(chuàng)作的熱情。，做出和別人不同的造型。。課前準(zhǔn)備：，以及繪畫的制作工具。、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等。課時安排：2課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入

2024-12-13 01:07

人教新課標(biāo)一年級下冊美術(shù)教案影子的游戲2-資料下載頁

【總結(jié)】影子的游戲教學(xué)目標(biāo)：，感受圖形的外形美。，對簡潔圖形的藝術(shù)美有初步的了解。，能運用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進(jìn)行添加和組合。及愛國主義情感。教學(xué)重點：。。。課前準(zhǔn)備：。（在投影儀的照射下，在太陽光的照射下產(chǎn)生變化無窮的影子造型）。。影網(wǎng)。課時安排：

2024-12-11 15:09

人教新課標(biāo)一年級下冊音樂教案保護(hù)小羊-資料下載頁

【總結(jié)】保護(hù)小羊教學(xué)目標(biāo)：。?！侗Ｗo(hù)小羊》，創(chuàng)編動作自由歌舞。教學(xué)重點：運用藝術(shù)的手段表達(dá)自己的情感。教學(xué)難點：正確的打擊節(jié)奏型，了解其中的不同點。教學(xué)準(zhǔn)備：動物圖片，節(jié)奏卡片，教學(xué)光盤等。教學(xué)過程：一、師生禮儀?！兑綦A歌》、《兩只老虎》、《小老鼠，上燈臺》。二、導(dǎo)入：年紀(jì)不算大

2024-12-13 01:06

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案前后2-資料下載頁

【總結(jié)】前后活動目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識和區(qū)分前后。二、通過活動使學(xué)生形成初步的空間概念，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)活動的興趣。三、學(xué)習(xí)正確使用方位詞：前、后。能用方位詞正確完整地表述，并讀準(zhǔn)字音。準(zhǔn)備活動：一、貓警長頭飾一個，白貓警士頭飾若干(與學(xué)生人數(shù)相同)，“一只耳”老鼠頭飾一個。二、紙做的老鼠若干個(數(shù)量與男

2024-12-11 07:02

人教新課標(biāo)一年級下冊語文教案看電視2-資料下載頁

【總結(jié)】看電視第一課時教學(xué)目的1．認(rèn)識“全、奇”等14個生字。會寫“爸、全”等6個字。2．有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。3．初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。教學(xué)重點認(rèn)識生字，會寫6個生字，能朗讀課文。教學(xué)難點知道全家人在生活中應(yīng)該相互關(guān)愛。教學(xué)方法以讀

2024-12-11 15:05

人教新課標(biāo)一年級下冊美術(shù)教案媽媽的節(jié)日2-資料下載頁

【總結(jié)】媽媽的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)：，感受母愛的崇高和偉大。、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學(xué)重點：。。。課前準(zhǔn)備：、記號筆、蠟筆、油畫棒、繪畫紙，有哪些日子是媽媽的節(jié)日，并收集媽媽工作時的照片。、及時貼、彩色塑料紙、彩色手工紙，準(zhǔn)備剪刀、橡皮泥。課時安排：1

2024-12-11 15:09

人教新課標(biāo)一年級下冊音樂教案小螞蟻-資料下載頁

【總結(jié)】小螞蟻教學(xué)目標(biāo)：1．要求學(xué)生用贊美的情緒演唱好歌曲《小螞蟻》。通過演唱歌曲，教育學(xué)生學(xué)習(xí)小螞蟻遵守紀(jì)律、互相幫助，勤勞勇敢的精神，從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。2．通過學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生感受歌曲兩大樂句節(jié)奏相同、曲調(diào)不同的特點，初步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和專心聽音樂的習(xí)慣。3．通過跳集體邀請舞這一活動，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力、與同學(xué)的協(xié)作能力，同時主要培養(yǎng)學(xué)生講

2024-12-11 15:03

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案左右2-資料下載頁

【總結(jié)】左右教學(xué)目標(biāo)：在生活中看關(guān)于“左右”的真實情境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣?！白笥摇钡臄?shù)學(xué)知識解決實際問題?！白笥摇钡奈恢藐P(guān)系，體會其相對性。教學(xué)重點：認(rèn)識“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點：“左右”的相對性。教學(xué)準(zhǔn)備：計算機課件筆橡皮尺子文具盒小刀教學(xué)過程：一、通過

2024-12-11 15:14

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案上下2-資料下載頁

【總結(jié)】上下教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：使同學(xué)們認(rèn)識“上、下”位置關(guān)系，能正確辨認(rèn)物體的“上、下”位置關(guān)系，能用語言描述物體的相對位置，并能用“上下”知識解決實際問題。過程與方法：在直觀演示、動手操作和觀察交流活動中，使同學(xué)們經(jīng)歷對位置關(guān)系“上、下”方向感的認(rèn)識過程，培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力，形成初步的空間觀念。情感、態(tài)度與價值觀：初步感受物體“上、下”位置

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)一年級下冊語文教案荷葉圓圓2-資料下載頁

【總結(jié)】荷葉圓圓教學(xué)目標(biāo)1．能認(rèn)識“荷、珠”等12個生字，有主動識字的愿望。2．能借助拼音正確、流利地朗讀課文。3．能根據(jù)生活實際，運用多種方式初步了解文中詞句的意思，在閱讀中積累語言。4．在朗讀中，初步感受夏天的美好，激發(fā)對大自然、對美的向往，從而樹立保護(hù)大自然的意識。教學(xué)課時：兩課時第一課時

2024-12-11 15:05

人教新課標(biāo)一年級下冊美術(shù)教案走近大自然2-資料下載頁

【總結(jié)】走近大自然教學(xué)目標(biāo)：。、協(xié)作，共同完成作品。，更加熱愛自然。教學(xué)重點：。。。。課前準(zhǔn)備：、大地藝術(shù)和巖畫的作品圖片。，如：各種廢舊物品（瓶子、罐子、彩色紙、繩子、彩色塑料紙、竹竿、蘆葦、蘆花、高粱穗??）、工具（鏟子、水桶、畫筆、顏料??）課時安排：2課時教學(xué)

2024-12-11 15:08

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案位置2-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)下冊教案位置2課題位置課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能：能初步描述物體的相對位置。過程與方法：，發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)實踐能力。情感、態(tài)度和價值觀：1、結(jié)合活動，使學(xué)生受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。教學(xué)重點準(zhǔn)確描述物體的相對位置。教學(xué)難點

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)一年級下冊美術(shù)教案運動場上2-資料下載頁

【總結(jié)】運動場上教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點：。。。課前準(zhǔn)備：師生共同準(zhǔn)備墊板，尺、鉛筆、剪刀、牙簽彩泥等材料和一些運動場上的各種人物造型的照片、錄像。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們都比較喜歡上體育課，在運動場上你喜歡干什么？二、新授你知道哪些體育

2024-12-13 12:38

人教新課標(biāo)一年級下冊美術(shù)教案有趣的漢字2-資料下載頁

【總結(jié)】有趣的漢字教學(xué)目標(biāo)：。。。教學(xué)重點：。。。課前準(zhǔn)備：師生共同準(zhǔn)備一些象形文字的圖片，及文字的發(fā)展歷史資料。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入孩子們，你們看見過古代人書寫的漢字嗎？在很久以前人類還沒有漢字，他們是怎樣記錄他們的生活中的事物的呢？我們的祖先

2024-12-13 12:38