【文章內容簡介】 xi225。 xiǎng）：深沉、悠遠地思索或想像。期期艾艾（q255。 q255。224。i 224。i）：形容口吃的人吐詞重復，說話不流利。常來形容人口吃。第二單元： 第六課：拖泥帶水（tuō n237。 d224。i shuǐ）：比喻說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。第九課： 第十課：山盟海誓（sh252。n m227。ng hǎi sh236。）：指男女相愛時立下的誓言，表示愛情要像山和海一樣永恒不變。長吁短嘆（ch225。ng xū duǎn t224。n）：長一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發(fā)愁的神情。千山萬壑（qi252。n sh252。n w224。n h226。）：山巒連綿，高低重疊。盛氣凌人（sh226。ng q236。 l237。ng r227。n）：以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大，氣勢逼人。第三單元： 第十一課： 自不量力（z236。 b249。 li224。ng l236。）：自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的力量。相形見絀（xi252。ng x237。ng ji224。n ch249。）：和同類的事物相比較，顯出不足。精巧絕倫（j255。ng qiǎo ju227。 ln）：精巧美妙到了極點。精巧：精致巧妙；絕倫：無與倫比。美味佳肴（m254。i w226。i ji252。 y225。o）：上等的精致可口的飯菜或味道鮮美的食品。第十二課：滄海桑田（c252。ng hǎi s252。ng ti225。n）：大海變成農田，農田變成大海。比喻世事變化很大。第十三課：鼠目寸光（shǔ m249。 c249。n gu252。ng）：形容目光短淺，沒有遠見。第十四課：目空一切（m249。 kōng y255。 qi226。）：形容驕傲自大，什么都看不起。第十五課：哂笑（sh254。n xi224。o）：(1).嘲笑。(2).微笑。黑咕隆咚（h253。i gu lōng dōng）：漆黑的。顫顫巍?。╟h224。n ch224。n w253。i w253。i）：(1)顫抖搖晃的樣子；2)震顫而動作不準確的樣子；(3)因驚恐而顫抖。莫衷一是（m238。 zhōng y255。 sh236。）：不能斷定哪個對，哪個不對。也指意見紛紜，分歧很大，不能得出一致的結論。胸有成竹（xiōng yǒu ch227。ng zh）：比喻在做事之前已經拿定主意。不容置疑（b249。 r239。ng zh236。 y237。）：不允許有什么懷疑。表示論證嚴謹，無可懷疑?？犊蠓剑╧252。ng kǎi d224。 f252。ng）：不吝嗇、不小氣，不看重錢財。一視同仁（y255。 sh236。 t239。ng r227。n）：多表示對人同樣看待，不加區(qū)別。相同對待。任勞任怨（r226。n l225。o r226。n yu224。n）： 做事不辭勞苦，不埋怨勞累。第四單元： 第十六課：即物起興（j237。 w249。 qǐ x236。ng）：開頭先詠他物起興抒情。引經據典（yǐn j255。ng j249。 diǎn）：指引用經典著作中的語句或故事。悠然自在（yōu r225。n z236。 z224。i）： 悠然：閑適的樣子；自在：內心得意舒適。形容悠閑而舒適。龍吟鳳噦（l239。ng y237。n f226。ng hu236。）：龍在吟嘯,鳳在鳴叫。形容非常美妙，抑揚頓挫的聲音。噦，鳥鳴聲。第十七課：肅然起敬（s249。 r225。n qǐ j236。ng）：形容由于受感動而產生的恭敬和欽佩。囊螢映雪（n225。ng y237。ng y236。ng xu254。）：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。第十八課：隨機應變（su237。 j255。 y236。ng bi224。n）：隨著時機和情況的變化，靈活應付。合轍押韻（h227。 zh227。 y252。 y249。n）：形容非常押韻。油嘴滑舌（y239。u zuǐ hu225。 sh227。）：形容說話油滑，耍嘴皮子。第十九課：一馬當先（y255。 mǎ d252。ng xi252。n）：形容領先、帶頭。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。顧名思義（g249。 m237。ng s255。 y236。）：：逢場作戲（f227。ng chǎng zu238。 x236。）：后用作隨俗應酬,（b252。 mi224。n l237。ng l239。ng）：形容待人處事機巧圓滑,各方面都敷衍周到,（k224。n f253。ng shǐ du238。）：看著風向掌握船舵。比喻隨著形勢轉變方向,（zuǒ y238。u f227。ng yu225。n）：(1)比喻做事情得心應手(2)比喻辦事圓滑 孤陋寡聞（gū l238。u guǎ w227。n）：比喻學識淺薄、（r227。n q237。ng li224。n d225。）：人情：人情世故；練達：熟悉通達。指通曉待人處世的經驗。第三篇：八年級下冊語文名著導讀八年級下冊語文《名著導讀》一、《海底底萬里》法國科幻小說家儒勒凡爾納最著名的小說之一?！逗５椎兹f里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》?！逗５變扇f里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質、氣象方面的知識，小讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學知識，這種完全自然的知識啟迪方式也是本書的精妙這處。他的小說由于具有科學科學而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對科學的興趣，而且更能啟發(fā)人們的思考，使他們大膽地幻想未來的遠景。二、《名人傳》羅曼羅蘭，20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。作者痛感當時的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風氣的社會，是一個需要偉人的社會，為此寫作了《名人傳》。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。貝多芬，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅，每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。托爾斯泰，要面對整個貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。閱讀感受：①人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂；②要想取得成功必須克服現實生活中的種種困難；③評價人物要看人的品質和價值，而不能以貌取人，以偏概全。八年級下冊語文《名著導讀》《海底兩萬里》相關練習《海底兩萬里》是法國生物學家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是（）、（）。《海底兩萬里》主要講述（）號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以擁有廣大的讀者，原因在于（），小說如此動人，還在于（），小說廣為流傳，還因為他具有（）凡爾納被公認為是“（）”。（）是一名（）的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納（）的體現?！逗５變扇f里》的作者是（），《海底兩萬里》的作者是（）國人。阿龍納斯的仆人叫（），故事中，阿龍納斯曾經在法國出版過的一部書叫（），“魚叉手之王”指的是（）。鯨魚用（）進行呼吸，《海底兩萬里》中的潛艇叫（）。潛艇的主人是（），他會說（）種語言，分別是（）。潛艇上的人睡的床是用（）材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用（）做成的。潛艇上的人用來寫字的筆是用（）做成的。潛艇上的人用的墨水是用（）做的。鸚鵡螺號上的藏書量有（）冊，鸚鵡螺號的造價是（）萬法郎。請舉例說出海底的三種植物。（）《名人傳》相關練習《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家（）?！睹藗鳌窋⑹隽耍ǎ﹪魳芳遥ǎ?、（）國畫家和雕塑家（）、（）國作家（）三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神?！敦惗喾覀鳌肥橇_曼?羅蘭的得意之作，在文學領域內一直被奉為經典，從首次出版到現在，其具有的獨特價值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點”，因此被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。羅曼?羅蘭的（）就是以貝多芬為原型的小說。（）是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的，凝聚著音樂家畢生的心血。托爾斯泰的著名作品有長篇小說：（）、（）、（）。法國作家羅曼?羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、（）、（）三部傳記。其中，（）（人名）飽受耳聾折磨。請你根據《教學大綱》推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應的內容。讀《》（名著名稱），我了解到（內容）：請概述其中一位名人的一個典型事例。羅曼?羅蘭的《名人傳》是為音樂家（）、雕塑家（）、文學家（）寫的三部傳記。這三人共同的特點是 ：貝多芬在致艾爾多迪夫人的心中有兩句話成為今天一切勇敢人的座右銘，它們是（）。1有一座先知雕像，草圖很早就畫出來，