【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一身汗，一天要換五六次衣服。為了掌握一種技術(shù)，鄧亞萍有時(shí)要連續(xù)拍上千次。回到宿舍，她渾身像散了架似的癱倒在床上。鄧亞萍打球氣勢(shì)逼人，銳不可擋。遇到的對(duì)手越強(qiáng)就越能激起她的斗志。國(guó)際大賽高手如林，鄧亞萍更是全力以赴（f）,奮力拼搏。她勝不驕，敗不餒，心中只有一個(gè)念頭：一定要為國(guó)爭(zhēng)光。憑著這種必勝的信心和精滲的技術(shù)，鄧亞萍闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)手，一次又一次地站在了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)贏得了巨大的榮譽(yù)，為五星紅旗增添了光彩。面對(duì)鮮花和榮譽(yù)，鄧亞萍總是說(shuō)：“是祖國(guó)培養(yǎng)了我，我要報(bào)效我的祖國(guó)?！闭?qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的 上。（2分）聯(lián)系上下文,結(jié)合你的理解,選擇帶點(diǎn)字詞的正確解釋,大上“√“。（2分）（1）報(bào)效 A報(bào)復(fù)()B告訴()C報(bào)答()(2)氣勢(shì)逼人 A給人威脅()Ｂ靠近（）Ｃ強(qiáng)迫索?。ǎ?、鄧亞萍個(gè)子矮小，可是她卻有靈活多變的步伐，她是怎樣練出來(lái)？請(qǐng)用＂_______＂把相關(guān)的句子畫出來(lái)．（2分）４、請(qǐng)將＂國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇先生親自把金牌掛在她的胸前。＂改為被字句．（2分）___________________________________________________________________５、你一定認(rèn)識(shí)文中畫“________”部分的句子。我們也學(xué)過(guò)這樣的句子，你能寫出兩個(gè)來(lái)嗎？（2分）(1)_____________________________(2)鄧亞萍在奪取世界冠軍的過(guò)程中克服了重重困難,你看了這篇短文后,當(dāng)你面對(duì)生活或?qū)W習(xí)上的困難時(shí),你會(huì)怎么做?(3分)答:______________________________________________________________________在雅典,剛剛結(jié)束了第28屆奧運(yùn)會(huì),我國(guó)奧運(yùn)兒取得了32枚金牌,其中哪位運(yùn)動(dòng)員取金牌的過(guò)程是令你最感動(dòng)的?:_____________________________________________________________ ____有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說(shuō)：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)?！彼胶舆呑紧~，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“是我不想捉它──捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞得多臟?。　币淮?，它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿了污泥?？吹酵閭凅@異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”后來(lái)，它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它，它說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳??”話沒(méi)說(shuō)完，就沉沒(méi)（m233。i m242。）了。走吧 同伴們說(shuō) 現(xiàn)在，它大概又在表演潛（qiǎn qi225。n）水了 1．用“√”在文中標(biāo)出正確的讀音。（1分）2．聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“百般掩飾”的意思。（1分）3．將“捉它還不容易？”改為陳述句。（1分）4．在畫線處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）5．這則寓言寫了貓掩飾過(guò)失的幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)要概括每件事的主要內(nèi)容。（4分）6．這只貓最后為什么被淹死了？（2分）7．聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事給你的啟發(fā)。（5分）一、修改下列病句貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。我們沿著這條公路，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣城了。我們偉大的祖國(guó)在社會(huì)主義康莊大道上。這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。老師的教育下，他明確了學(xué)態(tài)度。同學(xué)們積極投入愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。過(guò)去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來(lái)到學(xué)校。二、根據(jù)所給意思寫出詞語(yǔ)。（4分）1．比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗。（）2．由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。（）3．晚上連著白天。形容勤奮工作或?qū)W習(xí)。（）4．推開高山，翻倒大海。形容力量強(qiáng)盛，聲勢(shì)浩大。（）三、將下列詞語(yǔ)歸類。（4分）心靈手巧 破爛不堪 頂天立地 滿懷信心 陰險(xiǎn)狡詐 舍生取義 低頭折節(jié) 氣壯山河 自以為是 口是心非 勇往直前 勾心斗角含褒義的：_________________________________含貶義的：______________________________________________四、聯(lián)系語(yǔ)境，選詞填空。（5分）矗立 屹立 星空燦爛 絢麗 發(fā)射 噴射 疾速 迅速 騰空 而起12月30日凌晨，載人航天發(fā)射場(chǎng)（）。100多米高的飛船發(fā)射塔旁（）著長(zhǎng)征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭，火箭的頂部托舉著“神舟”四號(hào)飛船。零時(shí)40分，震天巨響中，火箭（），飛向太空，火箭尾部（）出長(zhǎng)長(zhǎng)的烈焰，在夜幕長(zhǎng)空劃下一道（）的彩虹。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1．鯨不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物，因?yàn)樗麄儭?．當(dāng)“我”釣到大鱸魚時(shí)，______________；爸爸要“我”把魚放回湖里時(shí)，____________，但因?yàn)榘职值脑挍](méi)有商量的余地，我只好__________________。事情過(guò)去三十四年后，我從中得到了深刻的啟示：______________________________________________。3．《珍珠鳥》這篇課文生動(dòng)地描述了珍珠鳥在“我”的細(xì)心照料下、誠(chéng)信呵護(hù)下由害怕人到親近人的變化，你知道作者想要表達(dá)的是____________。4．英、法聯(lián)軍侵入北京，____________圓明園。他們把園內(nèi)____________能拿走的東西，____________掠走，拿不動(dòng)的，就用或____________搬運(yùn)。運(yùn)不走的，就破壞、毀掉。這段話說(shuō)明侵略者_(dá)_____________________________________________________ 片段一：“是啊，鶯兒，你要好好保存（cn chn）!這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈(y249。 y249。e)是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓(y252。 y224。)，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨(g gǔ)氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，__在怎樣的境遇里，__有梅花的秉性才好!”。，并自由選擇其中一個(gè)寫句話。___________________________________________________________ 。他贊美梅花的話有三層意思：第一層：__________________________________________________第二層：__