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正文內(nèi)容

讓發(fā)光二極管亮起來公開課教案(編輯修改稿)

2024-11-15 23:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 喻入題,文采斐然(話題作文常用此法)排比比喻結(jié)合使用,能增加文章氣勢,朗朗上口,使文章富有節(jié)奏感和音韻美。用來狀物,能景象紛呈;用來敘事,能酣暢淋漓;用來說理,能氣勢磅礴;用來辯論,能排山倒海;用來抒情,能汪洋恣肆。1.若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最好,但我的選擇,我喜歡。(《我的選擇,我喜歡》)2.幸福是什么?幸福是果園里果農(nóng)望著果實壓滿枝頭的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)的舒展眉頭……幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑?!妒裁词切腋?》 ,引人入勝這種形式的優(yōu)點是:未見其人,先聞其聲。媽媽的嘮叨是我每天都能聽到的音樂。清晨,當鬧鐘的?叮叮?還沒響時。媽媽就開始嘮叨了:?起床了沒有,怎么燈還沒有亮?再賴床就遲到了?。?用熱水洗臉??被疊好,不許偷懶。?每天她都不厭其煩,嘮叨個不停。于是乎,我閉著眼睛也要先把燈打開,強打精神回答媽媽一聲聲的嘮叨。不起來,賴在被窩里,也得抓緊時間穿衣服。媽媽的嘮叨真煩人!可仔細想想,若沒有這些嘮叨,我又怎會準時告別甜美的夢鄉(xiāng)?……《媽媽的嘮叨 》 ,巧妙點題(話題作文常用此法)選擇是難的,更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻,他選擇了死;馬本齋的母親為了革命,她選擇了犧牲;祝英臺為了真摯的愛情,她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇,他們是這樣做的——(《生死之間》)e、對稱開篇,整齊明快在蝶的眼中,花是天使,因為花給予她生命的甘露 ’在花的眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續(xù)。(《奉獻》)f..妙引詩詞名句,凸顯底蘊!?剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭?,這是李后主的感悟;?莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦,?這是李清照的感受;?輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地揮手,作別西天的云彩?,這是徐志摩的不舍;?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?,這又是蘇東坡的坦蕩……(《美麗的離別》)三、抒情議論,情感導入式用幾句簡要的議論、飽含深情的筆墨來作文章的開頭,或感染讀者,或點明主旨,領起下文。如:1.每當夜幕降臨的時候,西天的浮云就會牽動我心靈的翅膀,引著我紛亂的思緒飛翔到那浩渺遙遠的地方,去尋找爸爸……爸,您能看見我嗎?您孑然一身,飄蕩在天國,能照顧好自己嗎?姐姐、哥哥和我現(xiàn)在都好,家中只是難為了媽媽?!栋职?,我對您說……》作者真情的傾訴,把讀者帶入了作者的情感世界,為文章營造了一種凄婉悲涼的氣氛。讓讀者跟著作者的思緒去品味失去爸爸后媽媽的艱辛、媽媽的堅強、媽媽的孤獨,感情真摯,催人淚下。2.爺爺,你是我最愛的親人。我的童年是在您那邊度過的。是您拉著我的手,教會我走路;是您使我從小就懂得不少道理。爺爺您是我幼年成長的拐杖?!稜敔敗匪摹⒃O置懸念,引人人勝式設置懸念是故意留下疑團,以激發(fā)讀者的心理期待的一種開頭方法。開頭設置懸念,能一下子抓住讀者的心,激發(fā)人們?nèi)ニ伎?,起到引人人勝的效果。如?.我想我永遠都不會忘記那天,那個煙雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……《那雨,那笑容》那雨,那天,那笑容的特殊性在哪里?具有強烈的吸引力與感染力。2.掛鐘不慌不忙,有節(jié)奏地走著,?滴答,滴答……?都快4點了,媽怎么還沒回來? 《擔心》 五.巧用題記,揭示題旨式設置一個富有意蘊的題記,往往能收到意想不到的效果。,:小練習:分析下列開頭使用了哪種方法,漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,也無怨無悔,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。2.盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——毅力。3.俄國作家契訶夫說:?有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。人,最要緊的是看重自己。,我讀初二時的班長,盡管我倆分別一年多了,但班長的軼事依然歷歷在目,難以忘懷。(《有這樣一位好班長》),湖水為它梳妝;新月上來了,群星為它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。(《關愛永遠》)6.?母親啊,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮無攔的天空的蔭蔽??每當我讀到冰心老人謳歌母親的這段話,我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨自一人挑負全家生活重任的母親。(《母愛無邊》)結(jié)合上面所學知識給下列作文擬個開頭,并說明你運用了哪種方法?《 父愛如山》《風雨同?桌? 》《清晰的面孔》《善待痛苦》《美麗的殘缺》《我說?減負? 》《?好雨知時節(jié)?》作文結(jié)尾技巧古人在談到結(jié)尾時常以“豹尾”為標準,是指結(jié)尾時筆法要簡結(jié)、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,給讀者以咀嚼回味的余地。請看近年中考滿分文的結(jié)尾技巧。技巧一:首尾呼應,凸顯主旨(這種結(jié)尾法,適合寫人、記事、寫景狀物的文章。)(首)都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。(尾)花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。(選自湖荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》)首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一,一般情況是作者先在開頭提出文章的中心,然后在結(jié)尾時再次強調(diào),照應開頭,從而使文章的中心鮮明突出。你看,在上例中,小作者運用首尾呼應的方式,以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨——理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。技巧二:言為心聲,呼喚號召讓我們大家行動起來吧,把愛心帶給他人,帶給那些失學兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時,你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間。(選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)二十一世紀,我們是祖國的春天,熱情奔放是我們的性格,我們不需要守那些規(guī)矩,要笑就笑個痛痛快快,要哭就哭個歇斯底里,不要壓抑自己,不要讓那陳舊的觀念束縛著,不要隨便改變自己,請記住我的名言:?我就是我,給我一點陽光就這么燦爛。?(選自福建省中考滿分文《給一點陽光就這么燦爛》)考場作文講究情感真摯,要寫出自己對真善美的呼喚,對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己,還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚,號召大家一起去追尋真善美,一起去鞭撻假丑惡。上面小作者真情呼喚,言為心聲,表現(xiàn)了自己美好未來的向往之情。第二段小作者言詞急切,個性十足,表情達意毫無遮掩,向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚,有力的突出了主題,給讀者以強烈的心靈震憾。技巧三:巧妙發(fā)問,引人深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近,那么的緊。品味自然,不就同品味生活了嗎?一篇好的文章做到言有盡而意無窮,要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下無窮的韻味。你看,在上面一段文字中,作者在結(jié)尾巧妙發(fā)問,引發(fā)讀者思考,將文章的意蘊加以深化。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨特性。不同的話有不同的影響,不同的角度有不同的視野,不同的哈哈鏡有不同的成像,不同的花有不同的花香和樣子,不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公
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