【文章內(nèi)容簡介】 試卷參考答案一、s236。 gōngguāi shěkǎi m239。l224。i gēng二、推薦描繪恐龍期待海峽臺灣規(guī)范融洽三、聞其依刻四、（略）五、輝 煌立 安虎 山春 滿武 威不 茍② ⑤ ④ ⑥ ① ③六、成果成就如果??就??雖然??但是??七、搭石構(gòu)成了風(fēng)景。在百米賽跑時，他第一個沖到終點(diǎn)。小青蛙在荷葉上呱呱地唱歌。熊家偉奮不顧身地把落水青年救了。落水青年被熊家偉奮不顧身地救了。蟋蟀不會有建筑住宅的才能。八、② ⑤ ① ⑥ ④ ③九、長城秦兵馬俑有志者事竟成。雅魯藏布大峽谷周恩來大膽的猜測有志者事竟成孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流識廬山真面目只緣身在此山中十、（略）六Cch225。ng①自由自在地交流家庭生活方面的情況。寬闊安靜貧窮三；這里在“我”幼小的心靈中留下了美好的記憶；老街的富有、美麗和人們的勤勞?？偨Y(jié)全文，點(diǎn)明中心。四年級語文上冊（人教版）期末檢測試卷（二）第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（37分）一、讀拼音，寫漢字。（5分）tuī ji224。nlǒng zh224。omǐn ji227。zh236。 hu236。xuǎ n z227。二、用“√”選擇正確的讀音。（5分），踏（t224。t?。┲_下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長（zhǎngch225。ng）城的勞動人民來。（zh227。sh227。）花木，以免枝折（sh227。zh227。）花落。，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)（shǔ sh249。）不清的垂柳。三、先把四字詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫詞語。（2+2分）如（）添翼笨（）先飛汗（）功勞神（）氣爽 這個學(xué)期你一定積累了不少帶數(shù)字的四字詞語（如“架子十足”），請寫出兩個你最喜歡的帶數(shù)字的四字詞語，記住不要重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的。四、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（5分）。觀：①看②景象或樣子③對事物的認(rèn)識或看法 ，自古以來被稱為天下奇觀。（）。（）。（）打：①毆打③捉④敲打，撞擊 。（），也絕不會責(zé)打它。（）五、選擇正確的詞語填空。（5分）幸運(yùn)幸福（）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（）的生活。不僅??還??只要??就??因?yàn)??所以?? ，（）發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，（）會找來合適的石頭搭上。（）自己學(xué)習(xí)好，（）能主動幫助同學(xué)。4.（）弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真，（）老師表揚(yáng)了他。六、根據(jù)你的積累把對應(yīng)的內(nèi)容連在一起，并把句子補(bǔ)充完整。（2+1分）我會連：綠水本無憂因風(fēng)皺面莫以惡小而為之 莫以善小而不為煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 樹紅樹碧高低影近水遙山皆有情清風(fēng)明月本無價青山原不老為雪白頭 我會填： 沒有大膽的猜測就。七、默寫古詩《題西林壁》，別忘了寫上作者姓名。（4分）____________________________ ________________ ______________________________，______________________________。______________________________，______________________________。八、填空。（6分），在開展綜合性學(xué)習(xí)活動中，我讀了《》、《》等童話故事，其中，我最喜歡（誰），因?yàn)?。（誰）的成長故事。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀《跨越海峽的生命橋》選段，回答問題。(14分)在同一時刻，海峽彼岸的臺灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院，骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。一位青年躺在病床上，等候著他來抽取骨髓。就在昨天。此刻，大地仍在余震中搖晃。在這場災(zāi)難中，病床上的青年沒有受傷，他的家人是否平安無事，目前還不清楚。但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著希望，期待著他的骨髓。針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時此刻，跑到空（擴(kuò)曠）的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。經(jīng)過一次又一次的努力利用大地震動（暫嶄）停的間隔臺灣青年的骨髓終于從身軀涓涓流出1.“襲” 用部首查字法應(yīng)查部首，用音序查字法應(yīng)查音序。（2分），打上“ √”。（2分）。（2分）危險 ——（）慌張 ——（），要細(xì)心喲。（2分）。(2分)襲擊突然發(fā)生突如其來比喻突然的打擊6.“臺灣青年在持續(xù)不斷的余震中，仍靜靜地躺在病床上?！贝藭r此刻，他可能在想：。（2分），你想對小錢，對臺灣青年，或者對李博士說些什么？（+）答：我想對（）說：“?！倍?、認(rèn)真閱讀下面的短文，回答問題。（16分）螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實(shí)驗(yàn)，用一個圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。，你認(rèn)為哪個做這篇短文的題目最合適。請你選擇一個，在（）里打“√”。并把題目寫在文段前的橫線上。（2分）①螞蟻“搬兵”（）②螞蟻的趣聞（）③螞蟻認(rèn)路（）。(2分)本事 ——（）強(qiáng)烈 ——（），選擇相對應(yīng)的詞語填在括號里。(2分)同心協(xié)力招呼①呼喚（）②統(tǒng)一認(rèn)識，共同努力（）？請用“”劃出有關(guān)的句子。(2分)。（4分）①短文分別從、螞蟻傳遞信號和三方面介紹了螞蟻。②螞蟻認(rèn)路主要靠，還可以認(rèn)路。？請用“～～～”劃出有關(guān)句子。(1分)？為什么？(1+2分)第三部分：習(xí)作（30分）在20世紀(jì)，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們展開想象的翅膀，寫一篇想象作文。可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。要求：題目自擬，想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯別字，字?jǐn)?shù)不少于300字。四年級語文上冊（人教版）期末檢測試卷（三）一．看拼音寫詞語。5% mi225。o hu236。hu224。n xiǎngtuī ji224。nch227。ng chǔx237。 jī（）（）（）（）（）二．把下面的詞語補(bǔ)充完整。4% 金碧輝有成竹啕大哭對彈琴筋疲力歸到底欣喜若神來之三．選擇正確答案，把序號填寫在（）里。10% 1．下面沒有錯別字的一組是（）。①訓(xùn)斥 覆蓋 滋味 開僻 ②漣漪 端祥 凋零 連結(jié) ③融洽 燥熱 疏遠(yuǎn) 協(xié)調(diào) 2．下面讀音正確的一組是（）。①篩子（sh?。┡胝{(diào)（pēn）鏗鏘（kēng）②臘月（l224。）氣魄（p238。）哲理（zh227。）③次序（x236。）抓癢（yǎng）蛟龍（jiāo）3．書寫漢字“隔、堤、灣、租、脾”時應(yīng)注意做到（）。①左右相等 ②左寬右窄 ③左窄右寬4．下面詞語有不屬于同類的是第（）組。①悲痛：心如刀絞 怒發(fā)沖冠 痛徹心肺 悲痛不已 ②憂愁：愁眉不展愁眉苦臉憂心忡忡心事重重 ③高興：和顏悅色眉飛色舞滿面春風(fēng)喜形于色 5．下面故事中來自于格林童話的有（）。①《稻草人》《一粒種子》②《灰姑娘》《白雪公主》③《巨人的花園》《快樂王子》6．“一家仁——”后半句是（）。①一國興仁②一國興讓③一國作亂7．“人類登上月球，潛入深海，（）百億光年外的天體，（）原子核世界的奧秘?！币来翁钊肜ㄌ柪锏脑~語是第（）組。①洞察、探索 ②洞察、尋找 ③探索、觀察8．妹妹非常貪玩，常常忘了做作業(yè)。你覺得應(yīng)該送她一句名言是（）。①有志者事竟成 ②莫以善小而不為，莫以惡小而為之 ③業(yè)精于勤，荒于嬉 9．“長城是奇跡?！迸c這句話意思不同的是（）。①長城不是奇跡。②難道長城不是奇跡嗎？③長城不能不說是奇跡。10．“（）小鹿沒有看到自己種的玫瑰花開放，（）花給周圍的小動物帶來了快樂?！崩ㄌ柪镞x填正確的是（）。①因?yàn)??所以 ②雖然??但是 ③即使??也五．用修改符號修改下面有毛病的句子。4% 1．爸爸帶著我去游泳，開著車又唱又笑。2．我羞愧極了，臉上紅得像一個大蘋果。3．我開心快樂地歡呼著，心里像喝了蜂蜜一樣甜。4．讓我們增長了很多知識。六．按課文內(nèi)容或“日積月累”填空。17% 1．沒有大膽的就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）2．本學(xué)期積累了不少表達(dá)送別之情的詩句，如《送元二使安西》“勸君更盡一杯酒，”；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，”《送上人》“孤云將野鶴，豈”。3．落日的余暉窗欞，院里那一墻的爬山虎，得沉郁，如同一片，在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得。4．這座石橋有個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有石柱，柱子上都著小獅子。這么多的獅子，沒有哪兩只是的。（《頤和園》）5．它伸長了，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個的動物”！(《白鵝》)閱讀短文，完成練習(xí)。（一）空氣的自述（節(jié)選）（13分）朋友，認(rèn)識我嗎？我叫空氣，因?yàn)闆]有顏色和氣味，沒有一定的形狀，人們就給我起了這樣一個古怪的名字。其實(shí)，人類1000多年前就開始研究我了。直到200年前，才揭開我的秘密——我不是單身漢，是一個大家庭，是一個由氮（d224。n）、氧(yǎng)、氦(h224。i)、氖(nǎi)、氙(xiān)、二氧化碳、水蒸汽、塵埃和其他一些大氣組成的大家庭。（注：氮、氧、氦、氖、氙、二氧化碳等都是化學(xué)元素）①在我家，氧氣是個名符其實(shí)的“交際花”。②人們用它煉鋼，進(jìn)行氣焊、氣割??航空、醫(yī)療也離不開它。③地球上的生命呼吸更離不開它，人掉到水里被淹死，就是因?yàn)樗讶撕脱鯕飧糸_了的緣故。④因此，人們才給氧氣起了個與“養(yǎng)”諧音的名字。1．判斷題。（對的打“√”，錯的打“”）（10分）（1）空氣沒有顏色和氣味，也沒有一定的形狀。（）（2）人類1000多年前就知道空氣的主要組成了。（）（3）地球上動物呼吸、植物光合作用都離不開空氣。（）（4）氧氣廣泛應(yīng)用于冶煉、化工、醫(yī)療等各個領(lǐng)域。（）（5）空氣含有多種元素。（）2．畫出第三自然段的中心句。（1分）3．下面這句話你認(rèn)為應(yīng)該插入第三自然段第幾句話后面比較合適？（1分）地球上的很多物質(zhì)，都是它和別的物質(zhì)化合而成的。（）4．人們利用空氣為我們的生活提供許多便利，你還知道哪些？認(rèn)真想一想，寫出其中一點(diǎn)。（1分）（二）法國媽媽的三個巧克力（17分）一天，孩子放學(xué)后，在客廳里玩籃球，打落書架上一個古董花瓶。孩子慌忙把碎片用膠水黏起來，膽戰(zhàn)心驚地放回原位。