20xx年小記者站工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小記者的采訪活動打下基礎。二、活動有計劃，制度規(guī)范化這學期，是小記者站的啟動和磨合期，一切步入正軌，這學期我們記者站的小記者正式掛牌上崗，積極參與到學校和省網(wǎng)校的各項活動中，力求站內(nèi)事務制度化，規(guī)范化，開學初就專門制定工作要求，制定考勤投稿數(shù)目登記表，每班小記者每月至少交稿2篇，12號、22號各交稿一次，每班小記者交稿數(shù)納入班主任的每月考核當中，定期召開例會，總結(jié)前一段工作，并在實踐中提高孩子的采訪寫作能力。特別是投稿數(shù)目登記制度，使孩子們有了工作的動力，寫稿投稿不再是完成老師布置的任務，而是主動參與和競爭的過程，有了“我以我眼看世界”的專業(yè)意識。三、參與活動、學習采訪作為記者，就需要做到眼亮、耳靈、手勤、腦快，平時要求學生關(guān)注校園內(nèi)發(fā)生的事，并能及時記錄下來，并延伸到校外、家庭等。實踐是最好的老師，本學期學校的幾個大型的活動，都有我們小記者的身影，也是我們同學大展身手的好機會。本學期高一同學，有幸參與了高一軍訓匯操表演和一二九大合唱這樣兩次大型的活動，小記者們親身經(jīng)歷并抓拍了許多感人的瞬間，也深有感觸地寫下了動人的文字。在第二十七個教師節(jié)來臨之際，同學們安排了對老師的感恩活動，而我們的小記者也身在其中，并用照片和文字留下那感人的一幕。10月國慶，小記者又全程參遇了“迎國慶詩歌朗誦會”，會前有的小記者親自上陣，幫助班級編寫修改詩歌朗誦稿，積極參加排演，會后寫下了激情揚抑的文字報道。在秋季社會實踐活動中，小記者們觀賞秋色，用優(yōu)美舒情的文字表達了對秋天的贊美。期中考試前，部分小記者還圍繞學習，寫下了發(fā)人奮進的文章。在“我與省網(wǎng)校有個約定”的活動中，小記者們做客省網(wǎng)校，進行參觀和自由采訪，通過網(wǎng)絡、手機，體驗一些服務和特色，并且聽取了劉燕芳副校長的寫作輔導講座。四、走出校園，積極投稿通過一段時間的學習和實踐，小記者的綜合能力也有了相應的提高，記者的意識也顯著增強了，小記者們在不斷成長著。在此期間我們有了不少的收獲，小記者每月有多篇報道和文章發(fā)表于江蘇省網(wǎng)上家長學校小記者專欄，學校網(wǎng)站還專門為小記者開辟了學習園地，為他們提供展示自己寫作才能的平臺。今后，我們將努力走出校園，走進社區(qū)，達到較好的社會效應。更可貴的是，小記者們不僅學習到了記者采訪中的一些技巧，同時也真正體會到了新聞工作者的辛苦。當然，我們也存在著不少的不足，如新聞的報道還不夠及時，新聞采訪的活動不夠豐富等。相信在未來日子里，“瀘縣二中小記者站”的小記者們必將再接再厲，揚長避短，有更出色的表現(xiàn)。瀘縣第二中學小記者站2012年元月第四篇：小記者站計劃小記者站活動計劃新學期的開始，為豐富學生的校園文化生活，多渠道地鍛煉學生能力，豐富學生課余生活，學校決定成立“小蜜蜂”記者站，現(xiàn)將具體工作計劃安排如下：一、指導思想為強化學校的校園文化，豐富學生的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、口頭表達能力、創(chuàng)造能力，加強
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