人教新課標四年級下冊語文教案和我們一樣享受春天(編輯修改稿)
2025-01-16 14:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么？ 小結(jié)：前四節(jié)，都是寫戰(zhàn)爭破壞了自然環(huán)境的安寧。 小 結(jié)：后面說明戰(zhàn)爭是殘酷的，它使大自然不得安寧，讓人類的生活不得安寧。（展示分段情況和段意） ，邊讀邊想 ①放出圖片讓學生看一看。并想一想，大海本來是什么樣子的？現(xiàn)在是什么情景？， [鮮明的對比 ]，說一說：面對此情此景，你有什么感受，你想說什么，說后再帶著體會的感情齊讀） ，運用邊讀邊想的方法，讀出感情，然后再一次展示朗讀風采（第二，三，四節(jié)詩），然后師生交流下列問題： ①體會“這究竟是為什么？”這句話作者總共問了幾次？他為什么會發(fā)出這樣的呼聲？為什么前四節(jié)重復了這樣的疑問呢？（讓人感覺到詩人對不僅僅是疑問，更是一種對戰(zhàn)爭的控訴，一種
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1