【文章內容簡介】 ，達到了預期的目的。在培訓期間，我認真聽講，作好讀書筆記。通過學習《高績效團隊建設與管理》《城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展》《關于農民專業(yè)合作社建設的理論與實踐》《縣域經濟發(fā)展》《控制性詳細規(guī)劃探討》《領導干部的工作智慧與人生追求》等專題講座，對以往的理論進行了鞏固和充實，讓一知半解的知識得到詮釋和解讀，同時還汲取了全新的理論營養(yǎng)。如講解的《心身健康與壓力管理》中對健康的概念以往理解單一，只認為身體沒有疾病，就認為是健康，通過學習對健康的定義更加深入，不僅包括身體沒有疾病，還包括身體上、心理上、社會上的完好狀態(tài)或完全安寧，在身軀、心理、社會適應和道德四個方面都健康。在《音樂藝術與人文素養(yǎng)》的講授中，以前總認為音樂只是休閑時的一種娛樂享受，通過學習，明白了音樂是人類情感的凝聚體，是人類情感的音響再現(xiàn)，能使人超凡脫俗，讓人的靈魂得到升華，美好的音樂像陽光、像雨露、像空氣，沒有音樂，生命將沒有意義，明白了音樂在生命中的重要性。在《突發(fā)事件應對媒體公關》講座中，更加了解媒體時代與公共行政關系的特點、規(guī)律及其與媒體的溝通、處置技巧，與媒體記者的正確交往以及注意事項等方面的重要內容。本次培訓，雖然時間短，任務重，但充實了知識，提高了自身的文化素質。二、勤于思考，進一步提升自身的綜合能力。在浙江大學培訓期間，浙江多位知名專家學者從農民專業(yè)合作社、城鎮(zhèn)化、縣域經濟、社會管理創(chuàng)新、當前維穩(wěn)形勢等熱點問題進行了深入淺出的精彩講授。如，浙江省農業(yè)廳專家顧劍明教授在《關于農民專業(yè)合作社建設的理論實踐》專題講座中，客觀分析了當前國家的經濟發(fā)展走勢，重點講解了涌現(xiàn)出的新型農民專業(yè)合作社，從該合作社的概念、原則、主要生產經營方式、誰能辦、如何成立、如何出資、民主管理、監(jiān)督等方面以淺顯易懂的方式介紹了農民專業(yè)合作社建設，詮釋了民營經濟總量占全省90%的浙江經濟，引領全國經濟的發(fā)展。從浙江大學財經文史研究中心主任翁禮華教授講授的《領導干部的工作智慧與人生追求》中，對領導干部的職能（宏觀、微觀職能）、平臺、權衡、權力、力量與現(xiàn)實社會相對比進行講解、警示，對領導干部面臨的二十五個問題進行分析，告誡領導干部不要迷失自己、迷失方向。同時，還參觀考察了山水共導、和諧皋城的杭州市江干區(qū)丁橋鎮(zhèn)皋城村新農村建設，從皋城的“二十字”方針入手，以生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、管理民生為抓手，建設文化皋城、生態(tài)皋城、休閑皋城，力創(chuàng)和諧社會，爭創(chuàng)花園鄉(xiāng)村；從走進皋城村一門式大廳，整齊明亮的大廳柜臺躍入眼眶，各個臺面標明辦事窗口和服務指南，從辦理失業(yè)、低保、居住證等十四個大的項目進行了明確與提示，將辦理材料的種類、手續(xù)、程序予以公開，使人民群眾辦事更加簡便清楚明白。此外，為了加深對浙江市場經濟和民營企業(yè)的了解，還對烏鎮(zhèn)、海寧皮革城等地進行了實地考察。三、學以致用，提高自身的工作能力和水平。雖然我從事法律工作多年，長期與法律打交道，對其他各行各業(yè)知識學習不夠，了解不深。通過這次培訓，看到了浙江的發(fā)展變化，聽到了各位老師幽默風趣的講課，學到了許多新的知識，感受到了浙江深厚的歷史底蘊，增強了自身的工作能力和水平。通過《領導干部的工作智慧與人生追求》的學習，讓我充分認識到一名成功的優(yōu)秀領導干部要加強文化修養(yǎng)、增強黨性鍛煉、培養(yǎng)良好的工作作風的重要性，真正做到符合領導者的素質要求：有德、有才、有表率，才能真正實現(xiàn)為人民服務，才能構建和諧社會。通過學習《當前維穩(wěn)形勢及群體性事件預防和處理》講座，對群體性事件的處理更加慎密，做到思路要寬、情況要熟、業(yè)務要精、工作要實、手段要硬、形象要好。通過《社會管理創(chuàng)新思路》的學習，充分認識社會管理工作面臨的新形勢、新任務，提升社會管理創(chuàng)新意識，努力減少經濟快速發(fā)展所帶來的社會矛盾；要提高危機意識，強化服務意識，加大責任意識，優(yōu)化服務管理，增強創(chuàng)新思路，改進創(chuàng)新社會管理模式，夯實基層基礎，增強綜治工作實效，通過制定一系列社會政策和法律規(guī)范，對社會事務進行規(guī)范和引導，促進政治、經濟、社會、文化和自然協(xié)調發(fā)展。永善法院可借鑒皋城村一門式大廳的服務模式，在立案大廳將人民法院辦理立案的各種流程、手續(xù)、材料等進一步予以公開、公示、公告，方便服務群眾。四、以浙江的發(fā)展為鏡，正確看待永善的發(fā)展機遇。在浙江，從走進浙江大學，撲面而來的是濃厚的學習氛圍，看著學院的莘莘學子，聞著陣陣書香 我仿佛感受到了熊伯伊所說的“春讀書，興味長，磨其硯，筆花香，讀書求學不宜懶，天地日月比人忙，燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章”的樂趣。有著“東方劍橋”美譽的浙江大學，無處不體現(xiàn)著“求是”的學風和嚴謹的治學態(tài)度?！皣谐删?，在浙之濱”，今天的浙江大學，正朝著建設世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學發(fā)展。來到杭州街道，隨處可見這建設浙江來去匆忙的人們，國家總書記習近平同志指出“浙江經濟發(fā)展是中國經濟發(fā)展的晴雨表，浙江經濟發(fā)展的今天，就是中國經濟發(fā)展的明天”。蘭建平老師在講授《縣域經濟發(fā)展》時，以浙江為樣本，浙江經濟面臨“中等發(fā)達陷阱”的考驗，從經濟轉型到人才引領、從創(chuàng)新機制到企業(yè)改革，突破了五個方面的飛躍，即從傳統(tǒng)經濟向市場經濟、從封閉經濟向開放經濟、從半市場農村經濟向工業(yè)經濟、從個體增長到整體增長、從解決溫飽到躍向小康的發(fā)展，推行金山銀山、青山綠水。浙江經濟發(fā)展的特色和經驗概括來講，是經濟實力雄厚和環(huán)境優(yōu)美、產業(yè)特色鮮明和因地制宜、體制機制靈活和敢于創(chuàng)新。蘭建平老師最后要求將“綠色、智慧、超常、融合發(fā)展、服務”五個方面問題帶回永善思考。通過借鑒和吸收浙江的發(fā)展經驗，結合永善實際，建設綠色花園，共享鳥語花香，首先要從思想的角度來提升高度，從資源整合的角度來拓展寬度，從執(zhí)行落實的角度實現(xiàn)深度，繼續(xù)加快城鎮(zhèn)化進程，借助長江中上游生態(tài)屏障，依靠天然生態(tài)的自然條件，獨具特色的水電、人文、民俗文化資源，以溪洛渡電站的建成投產也將帶來更大的發(fā)展機遇，按照一村一品、一鄉(xiāng)一特的大公園、大湖濱式的發(fā)展思路，策劃、挖掘、打造能吸引、能休閑、能宜居、能消費的旅游，招商引資，以水引人，以城留人，以美景吸人，打造成幸福生活的新永善。五、提出的意見和建議。本次培訓安排的課堂時間和考察行程合理，在繁忙學習的同時，又安排外出考察學習，勞益結合，有滋有味。作為一名基層的科級干部，在社會管理創(chuàng)新的同時，即使有工作的智慧和人生的追求，有音樂藝術和人文素養(yǎng)，能夠從農民專業(yè)化、城鎮(zhèn)化、縣域經濟的發(fā)展全盤考慮，推動永善經濟的發(fā)展，但所有的一切都離不開法制的保障。故請綜合所學科目，安排一節(jié)法制課進行學習培訓?？傊瑓⒓颖敬闻嘤枌W習，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)、綜合素質的提高，都是一次難得的鍛煉機遇；今天的學習不是結束，而是一種新的開始；我將把學到的知識付諸于實踐。今后，一定要以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，盡心盡責地做好本職工作，在實踐中歷練成長，為永善的經濟社會實現(xiàn)