人教新課標四年級語文下冊期末測試試卷(編輯修改稿)
2025-01-16 14:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，西瓜已裂成了兩半。嘿，好一個熟瓜！粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。 哎，光顧了看，還不知道這瓜的味道如何呢。我順手切下一塊想飽飽口福。剛把西瓜送到嘴邊，我的手就停住了：對面的小廚房里不時閃動著媽媽的身影，媽媽（辛苦 辛勤）了一天，回家沒顧得上擦把汗，卻又在廚房里忙開了?? 我來不及多想，轉(zhuǎn)身 拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，（急步 慢慢）向廚房走去?? 劃去（ ）里不恰當?shù)脑~語。 聯(lián)系上下文解釋詞語。 驕陽似火： 愛不釋手： 照樣子寫句子： 只有棲息在樹上的知了，不停地演唱。這是 __________句。你能寫出這樣的一句： 。 這篇短文先寫了（ ）又寫了（ ）最后寫 （ ） “我來不及多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，（急步 慢慢）向廚房走去??” “我 ”會對媽媽說什么？做什么？請把作者沒有寫完的話寫下來。 第三部分：習作心聲 生活中的教訓有很多，也許是因為粗心大意而做錯事，也許是因為捉弄人給別人造成傷害，也許是因為不遵守規(guī)則而引發(fā)了事故??你有過什么教訓嗎？請你以“教訓”為話題，寫一篇習作，把事情的經(jīng)過寫清楚。題目自擬
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