預防校園欺凌共建和諧校園(編輯修改稿)
2024-11-15 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。有些時候為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個人與個人之間，升級到群體。老師們、同學們，“校園是我家，安全靠大家”。合：讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”。齊心共創(chuàng)“和諧校園”。校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢? 首先從自身做起，愛惜自己，不結交社會閑雜人員；尊重他人，對學校老師有禮貌、對我們的校衛(wèi)和安保有禮貌、對同學有禮貌，不要粗口傷人，動手動腳，不要過度玩笑導致翻臉打架；學會跟同學和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、得理不饒人、不要揭人短處、嘲笑他人、更不要挑撥離間、搬弄是非，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。同時我們要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。合：讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”。齊心共創(chuàng)“和諧校園”。第四篇：城市小學如何做好預防校園欺凌，共建和諧校園預防校園欺凌，共建和諧校園在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，并不時有校園學生暴力案件的報道，其中還有一些性質(zhì)相當惡劣的案件。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對“受傷者“造成傷害外，而且對“欺凌者“和“旁觀者“同樣造成傷害。同時“校園欺凌“也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，學校須正視并加以制止和預防欺凌事件的發(fā)生。什么是校園欺凌？校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學。比如：對受害者的直接攻擊，包括拳打腳踢、掌摑拍打，敲詐、強索金錢或物品等等。欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。校園欺凌也不僅僅包括肉體上的折磨，還包括了區(qū)別對待的軟暴力。比如：給同學取侮辱性外號與喝罵，傳播關于受害者的消極謠言和閑話等等。較之前者，軟暴力對孩子的自尊心和性格的傷害更大。為什么會出現(xiàn)校園欺凌？青春期的孩子身心發(fā)
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