【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)加兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 鳥島之旅 ——《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材內(nèi)容】 “口算兩位數(shù)加兩位數(shù)”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教課標(biāo)版)二年級(jí)下冊(cè)第91~92頁 ...
2024-09-30 01:14
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)《兩位數(shù)加兩位數(shù)》優(yōu)秀教案 教材分析: 本課主要內(nèi)容是教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)口算方法。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù);兩位數(shù)加、減一位數(shù);兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù);以及筆算兩位數(shù)加、減兩...
2024-10-01 07:30
【總結(jié)】口算兩位數(shù)加、減法人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能熟練計(jì)算兩位數(shù)加、減法。2.能夠正確地進(jìn)行口算。復(fù)習(xí):7232+40+6==+67847-10-8==37-829(1)64+25=想:64+20=8484+5=8989
2024-12-13 00:10
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)減兩位數(shù)(退位減)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的算理,掌握算法,并能正確地進(jìn)行筆算。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,觀察比較能力和抽象概括能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的算理,掌握算法,并能正確地進(jìn)行筆算。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,觀察比較能力
2024-12-13 11:03
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)減兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)的算式。2.讓學(xué)生理解退位減法的算理,從而概括出“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”的計(jì)算法則。3.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重、難點(diǎn):理解退位減法的算理,從而概括出“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”的計(jì)算法則。教學(xué)過程:一、基本訓(xùn)練
2024-12-13 00:51
【總結(jié)】 兩位數(shù)加兩位數(shù)練習(xí)題 班別姓名成績(jī) ★我會(huì)說 兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算加法應(yīng)注意:? (1)兩位數(shù)加兩位數(shù),個(gè)位對(duì)(),十位對(duì)(),相同數(shù)位要(?)。(2)兩位數(shù)加兩位數(shù),先從(??)位...
2025-03-31 22:01
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)教案 兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)教案 教學(xué)內(nèi)容: 100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算(不進(jìn)位)教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法。 2、通過實(shí)際操作、自主探究、小組...
2024-10-24 19:59
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 一、復(fù)習(xí) 35+2034+526+3054+2 學(xué)生口算后交流算法。(先算什么,再算什么) 二、新授 1、出示情景圖: (1)學(xué)生...
2024-10-08 20:01
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加) 教學(xué)目標(biāo): 一、認(rèn)識(shí)技能 ,自主探索發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。 ,比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。 二、情感、態(tài)度價(jià)值觀...
2024-10-21 15:29
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)教案 教學(xué)目標(biāo): 1.理解掌握兩位數(shù)進(jìn)位加法的口算能力 2.利用學(xué)生已有的口算知識(shí),探究出兩位數(shù)加法的計(jì)算方法,探索出算法思維,算法多樣化 3.能用兩位數(shù)進(jìn)位加法的口算知...
2024-10-28 23:47
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)減兩位數(shù)(不退位)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)的算理,掌握豎式的寫法和計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行筆算。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析概括能力及遷移類推能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察,細(xì)心想,認(rèn)真算的良好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育,增加民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)掌握豎式的寫法和計(jì)算法,并能正確地進(jìn)行筆算。教學(xué)難點(diǎn)
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)加減兩位數(shù)(口算)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:鼓勵(lì)學(xué)生構(gòu)建起適合自己的兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法,能夠正確地口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的算式(和在100以內(nèi))。數(shù)學(xué)思考:通過交流、比較,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神和與同學(xué)積極合作的意識(shí)。解決問題:能夠表達(dá)解決問題的過程,并嘗試解釋所得的結(jié)果。情感與態(tài)度:
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)口算一、復(fù)習(xí)2、說出下面數(shù)的組成3930()9一、復(fù)習(xí)2、說出下面數(shù)的組成2320()382+5=37+6=46+8=65+3=8743685443+50=65+20=39+40=67+
2024-11-22 00:37
【總結(jié)】課題總結(jié)與練習(xí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容P19頁,總結(jié)法則,練習(xí)三第6~13題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過探索、交流歸納出減法筆算法則。2、通過練習(xí),能夠正確進(jìn)行筆算。3、發(fā)展學(xué)生的自主探索、合作交流的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)鞏固所學(xué)兩位數(shù)減兩位數(shù),加強(qiáng)對(duì)學(xué)
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)減兩位數(shù)1教學(xué)設(shè)計(jì) 兩位數(shù)減兩位數(shù) 教學(xué)目標(biāo): 。 ,從而概括出“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”的計(jì)算法則。 。 教學(xué)重、難點(diǎn): 理解退位減法的算理,...
2024-10-24 20:10