長寧中心小學教師政治業(yè)務學習制度精選5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 23:15 本頁面
【文章內容簡介】 本學科或其它學科的課題研究，善于總結并積極撰寫論文。八、要積極參與教研組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。九、要積極參與聽課、評課活動，每學期每周聽課不少于1節(jié)。十、積極參加學校、上級組織有關部門的優(yōu)質課、說課、教學能手評選等活動，人人爭先。第三小學第四篇：小學教師業(yè)務學習制度小學教師業(yè)務學習制度為了加強教師業(yè)務學習管理，不斷提高教師業(yè)務素質，特制定本制度：（1）學校每周組織全體教師進行一次業(yè)務學習，由校長或分管副校長主持。（2）業(yè)務學習以《基礎教育課程改革綱要》為指針，以新課標為主線，學習新課程理念、新課程改革理論及新課程教法、典型案例。（3）學習要根據實際情況，采取自學與輔導、集中與分散、學習與討論等學習形式與方法，力求內容與形式的統(tǒng)一，充分增強學習效果。（4）業(yè)務學習做到有計劃，有記載，有筆記，有心得體會，個人學習筆記不少于1萬字，學習心得體會不少于2篇，每學期期末學校組織檢查，檢查結果與評優(yōu)表模相結合，并記入教師個人業(yè)務檔案，對學習認真，持之以恒，學有成效，表現(xiàn)突出的教師予以表彰或獎勵，對無故不參加學習者進行嚴厲批評或給予經濟處罰。（5）學校加強對青年教師的業(yè)務培訓與指導，繼續(xù)開辦青年教師研修班，35歲以下青年教師每周集中進行兩小時的教育理論學習或教學基本功培訓學習。培訓做到有組織，有計劃，有記載，有筆記，有考核，有獎懲。不參加者在綜合考評中扣5分以上。（6）學校努力創(chuàng)造條件積極選派優(yōu)秀青年教師參加
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