【文章內(nèi)容簡介】 和奮發(fā)向上、努力進取的精神的詩是：__________________，______________________。（4），背灼炎天光。（5）人不寐。（6），西北望，射天狼。（7），五十弦翻塞外聲。，回答問題。（3分）卻說玄德同行軍民十馀萬，大小車數(shù)千輛，挑擔背包者不計其數(shù)。路過劉表之墓，玄德率眾將拜于墓前，哭告曰：“辱弟備無德無才，負兄寄托之重，罪在備一身，與百姓無干。望兄英靈，垂救荊襄之民!”言甚悲切，軍民無不下淚。忽哨馬報說：“曹操大軍已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江趕來也?！北妼⒔栽唬骸敖暌?，足可拒守。今擁民眾教萬。日行十余里，似此幾時得至江陵?倘曹兵到，如何迎敵?不如暫棄百姓，先行為上?！毙缕唬骸芭e大事者必以人為本。今人歸我，奈何棄之？”百姓聞玄德此言，莫不傷感。（1）選文出自中國古典小說《》，作者是元末明初小說家（2分）（2）請用簡潔的語言概括這個故事情節(jié)。（1分）（2分）(1)闖五臺山(2)誤入白虎堂(3)風雪山神廟(4)醉打蔣門神二、現(xiàn)代文閱讀（25分）人格最高的學位白巖松⑴很多很多年以前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？⑵卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后成為一名優(yōu)秀的大提琴家。⑶聽到這個故事的時候，我還年少，老人回答時所透露出的含義我還理解不多，后來隨著采訪中接觸的人越來越多，這個回答就在我腦海中越印越深。⑷在采訪北大教授季羨林的時候，我聽到一個關(guān)于他的真實的故事。有一年的秋天，北大新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊，這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快地答應了。近一個小時過去了，學子歸來，老人還在盡只盡責地看守。謝過老人，兩人分別。⑸幾日后，在北大的開學典禮上，這位年輕的學子發(fā)現(xiàn)，主席臺上就坐的北大副校長季羨林竟是那一天替自己看行李的老人。我不知道這位學子當時是一種怎樣的心情，但我聽到這個故事之后卻強烈地感覺到，人格才是最高的學位。⑹這之后我又在醫(yī)院里采訪了世紀老人冰心。我問先生，您現(xiàn)在是關(guān)心的是什么？⑺老人的回答簡單而感人：是年老病人的狀況。當時的冰心已接近自己人生的終點，這位在“五四”爆發(fā)那一天開始走上文學創(chuàng)作之路的老人，心中對蕓蕓眾生的關(guān)愛之情歷經(jīng)80年的歲月而仍未老。⑻歷史雖然早已遠我們而去，然而，當你有機會和經(jīng)過“五四”或受過“五四”影響的老人接觸后，你就知道，歷史和傳統(tǒng)其實一直離我們很近。世紀老人在陸續(xù)地離去，他們崇高的人格和高深的學問卻一直在我們心中不老。⑼前幾天，我在北大又聽到了關(guān)于季老的另一個故事，清新而感人。一批剛走進校園的年輕人，相約去看季老，走到門口，卻開始猶豫，他們怕冒失地打擾了先生。最后決定，每人用竹子在季老家門口的土地上留下問候的話語，然后才滿意地離去。⑽這該是多么美麗的一幅畫面！離季老家不遠，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家門口的問候語中是不是也有先生的人格魅力在學子心中留下的投影呢？只是在生活中，這樣的人格投影在我們心中還是太少。⑾于是，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深意。怎樣才能成為一個優(yōu)秀的主持人呢？心中有個聲音在回答 ⑿我知道，這條路很長，但我將執(zhí)著地前行。注：白巖松，中央電視臺記者，著名節(jié)目主持人。6．從全文來看，標題“人格最高的學位”的含義是 什么？(4分）7．請你合理想象一下這位學子在開學典禮上面對季老時的心情，并作簡要分析。（4分）8．能讀全文，仿照卡薩爾斯的回答，在第⑾段的橫線上填寫恰當?shù)木渥?。?分）9．作者為什么還要敘寫有關(guān)季羨林的第二個故事？（4分）神秘的人體“天網(wǎng)”（10分）（1）常言道：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，就好像冥冥之中有個天網(wǎng)，使得壞人終究得伏法認罪?？茖W家發(fā)現(xiàn)，人類社會中看不見、摸不著的天網(wǎng)，在人體里竟然真的存在?。?）前不久，科學家在觀察人體免疫系統(tǒng)對付細菌的過程中意外發(fā)現(xiàn)，在那些被人體滅菌勇士白血球殺死的細菌周圍，經(jīng)常會看到一些絲狀物。這些絲狀物總是在細菌進入人體后，很快就出現(xiàn)在細菌周圍。它們相互纏繞，構(gòu)成了網(wǎng)。這些網(wǎng)就像蜘蛛網(wǎng)那樣，能夠迅速把細菌橫七豎八地黏在上面，從而將細菌擒拿。隨后，這些網(wǎng)就密切配合人體白細胞里的其他物質(zhì)，把被擒拿的細菌毒殺或者吞吃掉。（3）更為奇特的是，這種網(wǎng)還能對人體內(nèi)健康的細胞起到保護作用。實驗發(fā)現(xiàn)，在對付病毒的戰(zhàn)斗中，有一種細胞分泌出來的蛋白酶在同細菌作戰(zhàn)的時候，有時候會傷及無辜，給人體健康細胞造成傷害。為了避免或減少這種傷害事件的發(fā)生，這個網(wǎng)憑借自身的黏性，主動把這些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，幫助它們認準來犯之敵，同時避免誤傷健康細胞。最讓人感動的是，這些由絲狀物質(zhì)編成的網(wǎng)，在發(fā)揮完殺敵和護體作用后，就自行化解，神秘地消失了。（4）為了搞清楚人體免疫系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)生的這一神奇現(xiàn)象，德國科學家把目光鎖定在了一種叫作中性粒細胞的身上，因為“天網(wǎng)”總是出現(xiàn)在它們周圍。中性粒細胞是人體白血球中的主力成員：正常人每立方毫米的血液大約有白血球5000～10000個，這其中，中性粒細胞就占了55%～70%。它們具 有追蹤病菌和吞噬、毒殺病菌的能力，是人體內(nèi)抵御病菌最出色的勇士。但中性粒細胞究竟與“天網(wǎng)”有沒有關(guān)系，科學家對此進行了研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中性粒細胞在有細菌的環(huán)境里，會馬上被喚醒并向細菌圍攏。當它們靠近細菌后，先前沒有出現(xiàn)的“天網(wǎng)”不久便悄然出現(xiàn)了，但在沒有細菌出現(xiàn)的環(huán)境里，則只有中性粒細胞在自由活動，唯獨不見“天網(wǎng)”的蹤影。(5)科學家通過細致觀察和辨認，最后揭開了謎底。原來，白血球里的中性粒細胞在發(fā)現(xiàn)細菌入侵的敵情后，會馬上奔赴疆場，與細菌拼殺。這些投入到疆場的中性粒細胞注定要成為烈士，因為它們就像是過河的小卒，從不知道退路在哪里，而且它們的壽命只有幾個小時。這些投入疆場的勇士，在與細菌拼殺到筋疲力盡的時候，便自行“剖腹”解體，從體內(nèi)拋出絲狀物。眾多勇士的絲狀物纏繞在一起，就構(gòu)成了細菌難逃的“天網(wǎng)”。讓人驚訝的是，構(gòu)成“天網(wǎng)”的絲狀體物質(zhì)，恰恰就是隱藏在中性粒細胞內(nèi)部的DNA！(6)人體內(nèi)由DNA編織的“天網(wǎng)”被發(fā)現(xiàn)后，這種奇特現(xiàn)象立即觸發(fā)了許多醫(yī)學家的聯(lián)想和靈感。他們發(fā)現(xiàn)，過去許多非常難解的醫(yī)學謎案，現(xiàn)在看來可能與人體“天網(wǎng)”有關(guān)。例如，醫(yī)學上有一種病叫作先天性黏液稠厚癥，它的特點是人體肺部的分泌物過于黏稠，很容易堵塞人的呼吸通道，使人斷氣而亡。奇怪的是，那些分泌物中總是有數(shù)量極大的DNA。經(jīng)過研究，他們才明白，這很可能是中性粒細胞在肺部拋出的“天網(wǎng)”過密、過多所導致的。(7)科學家認為，人體“天網(wǎng)”的發(fā)現(xiàn)，為人類研究自身免疫系統(tǒng)和相關(guān)疾病的研究，開辟了一個前所未有的新天地，但現(xiàn)在只是一個開端，因為人體“天網(wǎng)”本身還有許多謎題待解，盡管如此，科學家堅信，這個驚人發(fā)現(xiàn)，定能為人類健康帶來福音！10．“那么，‘天網(wǎng)’究竟是中性粒細胞拋出的呢，還是細菌拋出的呢？‘天網(wǎng)’到底是由什么物質(zhì)編織的呢？”這是一個過渡段，它是從選文中摘錄的，請問應將它放回選文哪兩段之間？（2分）應放在第（）段和第（）段之間。(2分)⑤段，在A、B、C、D四處填寫恰當內(nèi)容，用簡明的語言準確概括出人體“天網(wǎng)”的形成過程。（每空不超過6個字）（4分）中性粒細胞：A→與細菌拼殺→B→C→D→構(gòu)成”天網(wǎng)”④段中畫線部分使用了列數(shù)字的說明方法,有什么作用?(2分)13．選出下列對選文理解不正確的一項（）（2分）A．選文開頭引用“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”這一成語，增加了讀者的閱讀興趣，引出說明對象——“人體天網(wǎng)”。B．在有細菌出現(xiàn)的環(huán)境里，不見“天網(wǎng)”活動的蹤影，只有中性粒細胞在自由活動。C．人體“天網(wǎng)”的發(fā)現(xiàn)，為人類自身免疫系統(tǒng)和相關(guān)疾病的研究，開辟了一個新天地，但到止前為止，有關(guān)人體“天網(wǎng)”的許多問題尚待科學去研究。D．選文彩邏輯順序，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。三、古詩文閱讀（15分）周豐，字維城，其先紹興人，徙杭州，世為賈①，有資。父曰重章，火災蕩其家，流寓富陽。重章富家子，驟貧，抑郁無聊，益跅馳②不問生產(chǎn)，遂大困，尋死富陽。豐為兒時，當天寒，父中夜自外歸，又無所得食，輒引父足懷中以臥。十余歲，父既卒，學賈。晨有老人過肆③，與之語，奇之，立許字以女。豐事母，起坐行步，嘗先得其所欲；飲食必親視，然后進。事雖劇，必時時至母所，視問輒去，去少頃，即又至，母脫④有不當意，或端坐不語，豐大懼，皇皇然若無所容，繞膝盤旋，呼“阿母”不已，聲悲慕如嬰兒。視母顏色怡，乃大喜；又久之，然后退。其子孫逮見者，言其寢將寐，必呼“阿母”，將寤又如之，殆不自覺也……豐賈致富，有子三人、孫六人，年八十四卒。豐于鄉(xiāng)里，能行其德，有長者行。嘗有與同賈者歸，豐既資之，已而或檢其裝，有豐肆中物，以告豐。豐急令如故藏，誠勿言；其來，待之如初。注釋：①賈：生意。②跅馳：放蕩,不守規(guī)矩。③肆:店鋪。④脫:偶爾。14．下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是（2分），尋死富陽（不久）（邀請），奇之（對……感到奇怪）（大概）（4分） ，必時時至母所 故雖有名馬，乃大喜 不可久居，能行其德 冷光之乍出于匣也 。（2分）豐事母，起坐行步，嘗先得其所欲。“周豐”這一人物。（2分）18．閱讀下面這首古詩，完成⑴⑵兩小題。（5分）山居即事 王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸?！咀ⅰ可滈T：簡陋的住處。⑴ 聯(lián)中的“遍”和“稀”寫出了環(huán)境怎樣的特點？（2分）⑵ 景交融是本詩的一大特色，請結(jié)合詩歌后兩聯(lián)詩句作簡要賞析。（3分）四（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。（40分），在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。請以“善良的魅力”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。新倉中學2016學年第一學期開學考試九年級 語文答題卷 卷面書寫（共2分）一、積累及其運用（18分）根據(jù)拼音寫出漢字。（3分）試場___________班級______________姓名_______________考號______________（1）___________（2）___________（3）___________根據(jù)提示填空（10分）（1），（2）_____ ______ _______，_______ _______________（3）________ ___ _______，______ ________________（4）（5）（6）（7）3.（1）《》，（2分）（2）（1分）4.（2分）(1)(2)(3)(4)二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）（１5分）6．(4分）7．（4分）8．（3分）9．（4分）（二）（１0分）10．（2分）應放在第（）段和第（）段之間11．（4分）A．B． C．D．12．（2分）13．（2分）（）三、古詩文閱讀（15分）14．（）（2分）15.（）（4分）16.（2分）① 17.（2分）18．⑴（2分）⑵（3分）四（40分），按要求作文。（40分）新倉中學2016學年第一學期開學考試九年級 語文答案一、略2.（1）但愿人長久，千里共嬋娟（2）落紅不是無情物，化作春泥更護花（3）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰(5)沉舟側(cè)伴千帆過，病樹前頭萬木春1．(2分)用比喻的手法，形象地說明了追求崇高的人格在每個人成長歷程中的重要性。(意思對即可)2．(4分)一是驚訝，堂堂北大副校長居然如此平易近人，出乎預料；二是慚愧，自己耽擱了季老的寶貴時間，只是禮節(jié)性地道聲謝，感到內(nèi)疚；三是贊嘆，季老德高望重，學識淵博，人格魅力令人欽佩。(第一點必須答，2分；二、三兩點答出其中一點就得2分。只答對某種心情不分析得1分，意思對即可)3．(2分)先成為一個優(yōu)秀的人，然后成為一個優(yōu)秀的新聞人，再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。(句式1分，內(nèi)容1分，意思對即可)4．(5分)一方面與前文相照應，進一步表達了作者對季老的崇敬之情(1分)；另一方面巧妙地證明了季老的人格魅力正潛移默化地影響著更多的人，贏得了更多的人的尊重(2分)；從而深化了文章的主題人格才是最高的學位(2分)(分點給分，意思對即可).⒈大闖五臺山魯智深⒉誤入白虎堂林沖⒊風雪山神廟林沖武松１０．答案： 1．（2分）第④段和第⑤段之間12．（2分）A．發(fā)現(xiàn)細菌B．自行解體C．拋出絲狀物D．絲狀物纏繞13．（2分）列舉了500010000個，55%70%這些數(shù)據(jù)，科學準確具體地說明了白血球在正常人每立方毫米血液中的數(shù)量，以及中性細胞是人體白血球中的主力成員。14．（2分）B 三（20分）14．B（3分）（4分，各2分）15.①周豐侍奉母親，母親起身、坐下或走路，他常常事先弄明白母親想要怎樣。②周豐趕緊叮囑讓貨物原封不動，告誡不要把這事傳出去。、關(guān)心，看出周豐的孝順之心；從他對鄉(xiāng)人和朋友的資助和寬容，看出他心胸寬廣，為人善良。17．⑴“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多，“稀”字表現(xiàn)來訪者少，兩者對照寫出山居環(huán)境的幽靜。⑵寫出夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象；表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。（3分。“景象” 1分，“情感”2分；意思符合即可，有欠缺酌扣）第三篇：重慶市第一中學2018屆高三上學期期中考試語文試題2017年重慶一中高2018屆高三上期半期考試語文試題卷共8頁，考試時間為150分鐘，滿分為150分。一、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成13題。今生今世的證據(jù)劉亮程①我走的時候，我還不懂得憐惜曾經(jīng)擁有的事物，我們隨便把一堵院墻推倒，砍掉那些樹，拆毀圈棚和爐灶，我們想它沒