【總結】第一篇:【精品】考試風波作文 【精品】考試**作文3篇 在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的...
2025-10-19 16:47
【總結】第一篇:《面試風波》 面試** 人員安排: 考官:茅帥,李俊澤。 考生:老徐,老范,胖子。 第一場 第一幕 李與茅一臉嚴肅端坐桌前。 茅帥對門外喊:面試可以開始了,請1號考生進來! ...
2025-10-19 16:57
【總結】第一篇:生日風波 生日** 第一場 母親出場: 今年我70歲了,是個基督徒,相信耶穌也快30年了,兒子特別孝順一直記得我的生日,說今天給我過生日。但是我想想,我兒媳婦是不信耶穌的,對我也一直不...
2025-11-06 22:42
【總結】第一篇:風波--魯迅 ** 魯迅 一、學習要點: 了解背景。 把握作者的寫作意圖。 分析人物形象。 運用對話和細節(jié)刻畫人物。 二、出處 本文最初發(fā)表于1920年九月《新青年》月刊第八...
2025-11-06 23:19
【總結】第一篇:考試風波作文 考試**作文合集六篇 在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收...
2025-10-19 19:09
【總結】第一篇:風波作文 ** 思路指導: “**”是指糾紛或亂子。多指那些糾扯不清或變化多端的事件。這類事情有三類: 。自己本以為沒有事由于一點失誤或誤會或不滿引起別人不滿。 。一件小事雙方發(fā)生矛...
2025-10-19 21:13
【總結】第一篇:作業(yè)風波 作業(yè)** ——高中數(shù)學教學案例 沐浴在新時代課改的春風里,感受著它的溫暖,我歡喜著,憂愁著,帶著忐忑不安的心情向著它指引的方向跌跌撞撞地走著,摸索著。反思自己的各種教學行為,有...
2025-11-06 12:31
【總結】第一篇:應聘風波 應聘** 編?。狠x,銳,悅 演員:楚武叔(經(jīng)理),如(經(jīng)理女兒)媛(秘書),招聘人:銳悅(無業(yè)游民兄弟),純(基督徒),人物性格:經(jīng)理:老板,基督徒 如:經(jīng)理的女兒,精靈古怪...
2025-11-06 13:45
【總結】第一篇:職場風波 職場** 剛畢業(yè)的大學生應該都希望在畢業(yè)后能夠找到一份適合自己的工作……“公司規(guī)模、文化、薪資、待遇等等…..”。在目前競爭日益激烈的社會大環(huán)境中,能找到一份“好”工作確實不易,...
2025-11-06 22:56
【總結】第一篇:讀書風波 讀書** 我特別喜歡看書,尤其是一些《十萬個為什么》、《格林童話》、《散文集》、等之類的,一看起來就到了廢寢忘食的境界。 我還不光看這些書,因為像我這種愛書如命的人怎么可能只看...
2025-11-06 23:02
【總結】第一篇:選舉風波教案 選舉** 教學目標: 1.知識與能力:了解故事情節(jié),把握人物性格特征。 2.過程與方法:學習本文生動活潑、幽默風趣的語言。 3.情感態(tài)度與價值觀:學習主人公對待生活及苦...
2025-11-06 23:10
【總結】第一篇:定風波(蘇軾) 定**(蘇軾) 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此。 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。 料峭春...
2025-10-26 04:07
【總結】第一篇:定風波備課 在宋朝有這樣一個文人,他才華橫溢,年僅22歲便與弟弟一起高中進士,文章令當時的文壇領袖歐陽修也不禁發(fā)出:“老夫當避路,放他出人頭地也?!钡母袊@。沒錯,他正是蘇軾。 蘇軾應該是大...
2025-10-26 04:14
【總結】第一篇:定風波賞析 定風波蘇軾 【摘要】蘇軾開創(chuàng)了曠達詞。所謂曠達,指豁達通脫,疏狂不羈,瀟灑超俗,樂觀開朗的創(chuàng)作個性。蘇軾的《定**》充分表現(xiàn)了他的這種創(chuàng)作個性。也無風雨也無晴,灑脫走人生。淵源...
【總結】第一篇:蘇軾《定風波》 :“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴,”“蕭瑟,風雨聲,”“夜雨何時聽蕭瑟”,是蘇軾的名句,天已晴,回顧來程中所經(jīng)風雨,自有一番感觸,自然界陰晴圓缺的循環(huán),早已慣見;宦途...
2025-10-26 12:33