【總結(jié)】第一篇:《贈(zèng)劉景文》讀后感450字 今天,黃老師給我講了《古詩三首》這篇課文,其中我最喜歡的詩就是《贈(zèng)劉景文》?!昂杀M已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)?!边@首詩描寫的是:荷...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】 第一篇:劉,讀后感 做為新疆人,首先要對(duì)自己地域的歷史了解, 歷史上看,維吾爾人不是新疆的唯一主人,也不是最早的主人,維吾爾人是從蒙古被蒙古人趕到吐魯番等地,才在新疆定居1000多年,漢人涉足...
2024-10-01 02:00
【總結(jié)】第一篇:劉金榮《弟子規(guī)》讀后感 孝敬父母,立即行動(dòng)——我讀《弟子規(guī)》的體會(huì) 初三語文劉金榮 人生在這個(gè)世界,長(zhǎng)在這個(gè)世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩,我們...
2024-11-09 01:23
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 紀(jì)念劉和珍君讀后感(一) 紀(jì)念劉和珍君讀后感(一) 紀(jì)念劉和珍君讀后感(一)由我語文我整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助,請(qǐng)繼續(xù)支持我,并提出您...
2025-04-15 03:50
【總結(jié)】第一篇:鶴殤讀后感劉大宇 《鶴殤》讀后感 太和倪邱中心學(xué)校 九(1)班:劉大宇 2015-9-8 指導(dǎo)老師:劉金濤電話:***人與動(dòng)物,構(gòu)成了這繽紛多彩的世界。 目前人類十分關(guān)注人類的生存...
2024-10-21 04:11
【總結(jié)】 第1頁共5頁 紀(jì)念劉和珍君讀后感 第一篇。1926年3月18日,是“民國(guó)以來最黑暗的一天”。 這一天,是劉和珍烈士的忌日,也是中國(guó)歷史上抹不去的慘痛記 憶。 這一天,為了抗議日帝國(guó)主義糾...
2025-08-18 00:54
【總結(jié)】 《劉可欽與主體教育》讀后感 初讀劉可欽的《劉可欽與主體教育》一書,沒有華麗的詞藻,沒有亮麗的語言,沒有驚天動(dòng)地的故事……但我卻無法拒絕一種感動(dòng),為那平實(shí)中的溫暖,為那平淡中的堅(jiān)守,為那平和中的智...
2024-09-27 09:09
【總結(jié)】 第一篇:《奇風(fēng)歲月》讀后感 《奇風(fēng)歲月》讀后感 奇風(fēng)歲月》。當(dāng)中有驚悚,有奇幻,更有感動(dòng)。讀著這本書,仿佛跟隨主人公科里一起去探尋人性的真理,我們每個(gè)人都能從科里身上找回我們的少年心氣,找到自...
2024-10-01 01:24
【總結(jié)】第一篇:小抄寫員讀后感劉芷纖 看完一篇中的選文這文章,讓我感觸非常深,:一個(gè)名叫敘利奧的五年級(jí)小孩為了幫助爸爸減輕負(fù)擔(dān),他在晚上等他爸爸熟睡后幫爸爸那永遠(yuǎn)完成不了的工作__寫簽條,,敘利奧因?yàn)樗?..
2024-10-09 00:00
【總結(jié)】讀后感讀后感第一篇:讀后感讀后感無聊之即,我打開了這本《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》的這本書,本來是想拿來打發(fā)時(shí)間的,可是,我翻開第一頁,有想翻開第二頁,翻開第二頁,又想翻開第三頁,月刊越有趣,越看越想看(讀后感)其中,讓我印象深刻的是“海盜生活”這篇文章主要講的是:湯姆當(dāng)海盜的生活,講述了湯姆經(jīng)歷了什么平常孩子經(jīng)歷不到的危險(xiǎn)事情
2025-04-25 21:35
【總結(jié)】 《憤怒的象群》讀后感劉建濤 第一篇:《憤怒的象群》讀后感劉建濤《憤怒的象群》讀后感 賈鎮(zhèn)東趙小學(xué)五年級(jí)二班劉建濤 寒假里,我讀了“動(dòng)物小說大王”沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》一書,其中一個(gè)故事《憤...
2024-09-28 14:42
【總結(jié)】 第1頁共2頁 劉鐵芳守望教育讀后感范文 在劉鐵芳的《守望教育》中有一篇《時(shí)刻守護(hù)做人的尊嚴(yán)》, 主要介紹了作者在他家附近遇到一位吹笛子的藝人,和藝人之間 的一番對(duì)話,在對(duì)話中知道這位藝人因...
2025-08-12 07:48
【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)雷牙中心小學(xué)劉煥學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解比例的基本性質(zhì)2、能運(yùn)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例復(fù)習(xí)1、什么叫做比例?2、利用比例的意義,怎樣判斷兩個(gè)比能否組成比例?3、應(yīng)用比例的意義,判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例.(1)3:5和6:10(
2024-11-24 16:52
【總結(jié)】 第1頁共5頁 不是讀后感的讀后感讀后感范文 不是讀后感的讀后感2024-05-0712。42哎,好久沒寫日記 了吧。首先表揚(yáng)一下scsd圖書館,居然有杰同學(xué)的書,昨晚看 到之后就莫名興奮了...
2024-09-19 22:44
【總結(jié)】讀后感的讀后感第一篇:讀后感的讀后感我看完胖子《讀后感》,于是想寫個(gè)前呼后應(yīng)的“讀后感”的“讀后感”,讀后感的讀后感。我不喜歡空嘆空談,所以沒有什么敘事方式或者抒情、說教的詞匯用來起承轉(zhuǎn)合了,真是對(duì)不起自己的氪金狗眼。但如果有人說出“一輩子都快樂無憂無慮的人,肯定是個(gè)膚淺的人?!睂?shí)在是該慶幸這個(gè)世界上其實(shí)還是有單純的大人存在
2025-04-22 11:32