人教版語文五上習(xí)作八影視作品梗概作文課件1(編輯修改稿)
2025-01-16 13:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀察哪張是點的描寫，哪張是面的描寫，寫出這個小場景什么特點？ ，你是怎樣做的？有怎樣的感受？（“點”） （ 通過小組交流、全班交流升旗儀式中印象最深刻的場景和對個別同學(xué)的印象，指導(dǎo)學(xué)生“取景”，這就是選擇出彩的“點”；接著在互相評價中深化認(rèn)識，在交流中共同提高。學(xué)生說后出示哪里是點的描寫，哪里是面的描寫，進一步深化對 “由面到點”、“點面結(jié)合”的理解，突出重點，突破難點。） 自學(xué)提示： 快速瀏覽課文，看看課文的哪些地方總的寫了開國典禮的總體情況以及會場氣氛、人們的心情？ 會場布置的場面 ①會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。 （點） ②丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋；③再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。④丁字形的一豎向南直伸不給予中華門。⑤三橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿。⑥主席臺設(shè)在天安門城樓上。⑦城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊。⑧靠著城樓左右兩邊的石欄，八面紅旗迎風(fēng)招展。 （面） 群眾隊伍游行場面 ①閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時候。②天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。 （點） ③天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。④群眾游行一在這時候開始。⑤游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”他們一隊一隊按照次序走，走過正對天安門的白石橋前，一舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”（面） ⑥毛主席在城樓上主席臺前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！” （點） （通過自學(xué)讓學(xué)生體會出文中第 1 14等自然段從不同角度寫了典禮的盛況） 出示圖片讓孩子們思考：寫我們學(xué)校升旗儀式“面”的時候，要寫什么呢？抒發(fā)我們怎樣的情感？ 自讀提示： 請同學(xué)們再次瀏覽課文，找出文中屬于“點”的描寫的語段。（抓住毛主席言行的描寫來體會） 所謂 “ 點 ” ，指的是對個別人或物的詳細描寫。這可以讓人很真切地了解到場景的具體特點及人物的特點。 （讓學(xué)生再次結(jié)合課文找出屬于“點”的描寫，感知點的概念，來學(xué)會升旗儀式“點”的描寫。） （ 4）指導(dǎo)升旗儀式“點”的描寫 —— 描精神抖擻之生，抒愛校愛國之情。 指導(dǎo)：抓住護旗手的神態(tài)、動作，想象他當(dāng)時的心理活動。（見圖 2） 抓住一名普通學(xué)生的目光、手勢、站勢，想象其想法。（見圖 3） （ 這樣以人物
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