【總結(jié)】誰為我們護(hù)航他們的行為影響了青少年的健康成長(zhǎng),違反了未成年保護(hù)法。社會(huì)保護(hù)材料:?中宣部、文化部等部門聯(lián)合下達(dá)通知,從2021年起,全國(guó)博物館、紀(jì)念館等將逐步實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放。世界上,有不少國(guó)家的學(xué)校都把參觀博物館作為教育學(xué)生的重要途徑,有的還開設(shè)博物館課。?2021年,國(guó)務(wù)院新聞辦等七部委部署
2024-12-01 21:23
【總結(jié)】第十課誰為我們護(hù)航我們?yōu)槭裁葱枰??家家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)處于十分重要的地位。家庭保護(hù)是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人合法權(quán)益進(jìn)行的保護(hù)。第八條、依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù);不得虐待、遺棄未成年人;不得岐視女性未成年人或者有殘疾的未成年人
2024-12-08 10:30
【總結(jié)】第十課誰為我們護(hù)航教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.了解未成年人的含義,我國(guó)法律保護(hù)未成年人的基本原則。了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的含義。初步了解未成年人所擁有的各種權(quán)利的含義、內(nèi)容和存在形式。2.初步理解與權(quán)益相對(duì)的概念——義務(wù),并能認(rèn)識(shí)兩者密切的關(guān)系。3.學(xué)會(huì)正確分析發(fā)生在自己生活周圍的各種權(quán)益侵害問題。4.初步培養(yǎng)權(quán)益
2024-11-19 20:28
【總結(jié)】人教版《道德與法治》 《法律為我們護(hù)航》教學(xué)設(shè)計(jì) 【課題】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我成長(zhǎng)第一框題《法律為我們護(hù)航》 【教材分析】本框由“我們需要特殊保護(hù)...
2025-04-01 22:27
【總結(jié)】第一篇:為孩子的生命護(hù)航 為孩子的生命護(hù)航 淮安市欽工鎮(zhèn)中心小學(xué)唐平 教學(xué)內(nèi)容:江蘇省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教材—《家長(zhǎng)必讀》小學(xué)低年級(jí)分冊(cè) 第二課為孩子的生命護(hù)航 授課對(duì)象:三年級(jí)孩子家長(zhǎng)教學(xué)目...
2024-11-15 00:57
【總結(jié)】第一篇:為心靈保駕護(hù)航 為心靈保駕護(hù)航 教育部在1999年8月13日頒布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》中明確指出:“良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,是未來人才素質(zhì)中的一...
2024-11-15 01:24
【總結(jié)】第一篇:集體備課為高效護(hù)航 集體備課為高效護(hù)航 自2003年秋季始,我校一直在集體備課上創(chuàng)特色。為了實(shí)現(xiàn)我區(qū)提出的高效益課堂教學(xué),我們?cè)诮萄袡C(jī)制建設(shè)方面進(jìn)行了大膽探索與創(chuàng)新,在原有的集體備課制度、...
2024-11-09 12:29
【總結(jié)】第一篇:讓安全為生命護(hù)航 讓安全為生命護(hù)航 同學(xué)們,三月,是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié),俗話說:“一年之際在于春?!比藗儼言S多節(jié)日或者紀(jì)念日都放在了三月,我們走進(jìn)三月,也就走...
2024-11-15 23:01
【總結(jié)】的含義?★??★??學(xué)習(xí)目標(biāo)未成年人是指未滿18周歲的公民。特殊保護(hù)的含義?P96兒童溺水校園欺凌網(wǎng)癮少年被拐賣兒童從圖片中,你感受到了未成年人的哪些特點(diǎn)??未成年人身心發(fā)育尚丌成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨
2025-06-26 22:36
【總結(jié)】你的身邊有校園欺凌嗎?你遭遇過校園欺凌嗎?第十課法律伴我們成長(zhǎng)一、我們需要特殊保護(hù)活動(dòng)一:探究與分享:1、校園欺凌事件的學(xué)生們年齡上有何共同點(diǎn)?2、哪些原因?qū)е铝诵@欺凌事件?(1)外部環(huán)境家庭:暴力、不負(fù)責(zé)任的父母,錯(cuò)誤的教育方式學(xué)校:管理松散,教育不到位社會(huì):暴力、兇殺
2025-06-21 02:39
【總結(jié)】舊知回顧??(怎樣理解法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力?)?①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。(我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。)②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(最主要特征)③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。①保護(hù)作用②規(guī)范作用①在法治社會(huì)里,公民在法律面前一律平
2025-06-20 22:46
【總結(jié)】 第1頁共19頁 培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí)為安全保駕護(hù)航 第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí)為安全保駕護(hù)航(本站推薦) 培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí),為安全保駕護(hù)航 宜定學(xué)校 李玲 何謂法律意識(shí)呢。通過對(duì)...
2025-09-02 20:51
【總結(jié)】第一篇:讓微笑服務(wù)為我們的公路添光彩 讓微笑服務(wù)為我們的公路添光彩 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好!今天我演講的題目是:“讓微笑服務(wù)為我們的公路添光彩”。 有人說,微笑是灑向人間的愛意,是理解的金橋...
2024-11-04 12:36
【總結(jié)】?本途徑?權(quán)益的基本法是?性公約是復(fù)習(xí)家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù),司法保護(hù).《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》學(xué)習(xí)目標(biāo):家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的含義
2024-11-30 07:15