【文章內(nèi)容簡介】 能夠用word處理下載的資料。四年級：以學(xué)習(xí)用excel制作電子表格和用flash制作電腦動(dòng)畫為主。使學(xué)生進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)，能夠結(jié)合自己的生活利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行創(chuàng)造。初步認(rèn)識計(jì)算機(jī)動(dòng)畫，初步掌握一些動(dòng)畫制作要領(lǐng)。五年級：以學(xué)習(xí)logo語言畫圖和智能機(jī)器人為主。使學(xué)生初步接觸計(jì)算機(jī)語言，能夠按照自己的想法編寫程序讓計(jì)算機(jī)來完成自己的命令。為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)語言打下基礎(chǔ)。初中部：以創(chuàng)作作品學(xué)習(xí)為主，綜合運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)信息技術(shù)的知識。使學(xué)生能夠充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識體會(huì)到電腦創(chuàng)造作品的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。三．具體措施充分利用好每一節(jié)課，合理安排課時(shí)。精講多練、課堂上把更多的時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，學(xué)生對計(jì)算機(jī)有著深厚的興趣，教師要多鼓勵(lì)學(xué)生。多用“試一試，想一想。練一練”等激勵(lì)性的語言激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生自己操作、發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)，使之產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。第二篇：計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃匯總教師需要制定好教學(xué)計(jì)劃，提高自己的教學(xué)能力，教導(dǎo)好學(xué)生。今天小編在這給大家?guī)碛?jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)生基本情況通過上學(xué)期對14級計(jì)算機(jī)、客服和酒店三個(gè)班的教學(xué)情況可知，大部分學(xué)生對計(jì)算機(jī)應(yīng)用課有較高的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)別學(xué)生上機(jī)課愛玩游戲，故本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與個(gè)性特點(diǎn)，靈活運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使他們的基礎(chǔ)知識和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的操作能力都能達(dá)到一定的水平。二、本期大綱教學(xué)要求熟練掌握excel工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化。能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。學(xué)會(huì)建立圖表并能夠打印工作表。熟練掌握powerpoint__演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史。了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。掌握ip地址的分類和域名。了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理。了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治。三、各章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)第4章 excel__的使用：工作簿的創(chuàng)建、保存及打開。工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動(dòng)及復(fù)制。工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化。公式及函數(shù)的使用。excel工作表中數(shù)據(jù)的管理。圖表的建立。第5章 powerpoint __的使用：演示文稿的創(chuàng)建。內(nèi)容的添加及編輯版面設(shè)計(jì)。動(dòng)畫設(shè)計(jì)及放映。第6章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及安全：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成。互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式。ie的使用、電子郵件的管理。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治。四、主要教學(xué)方法講解法、演示法、行為導(dǎo)向教學(xué)法，練習(xí)法五、主要教學(xué)措施抓好教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為。以落實(shí)書本知識為主，對課本知識中的難點(diǎn)及重點(diǎn)分析透徹。實(shí)驗(yàn)課上不定期地對學(xué)生進(jìn)行檢測，以壓力來促進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從多方面帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生多看、多動(dòng)腦筋、多練，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)作交流，共同合作。六、課時(shí)安排周 次 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時(shí) 1 常用數(shù)據(jù)表的制作 3 2 制作產(chǎn)品銷售表 3 3 制作銷售匯總表 3 4 制作產(chǎn)品銷售分析表 3 5數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計(jì)表 3 6 工作表格式設(shè)置與打印 3 7 常用演示文稿制作 3 8 制作美術(shù)作品欣賞演示文稿 3 9 期中考試 2 10 公司宣傳演示文稿的放映3 11 internet網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 3 12 internet應(yīng)用 3 13 網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)及病毒防治 3 14 復(fù)習(xí)3 15 復(fù)習(xí)3 16 復(fù)習(xí)317 復(fù)習(xí)3 18 等級考試計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、學(xué)生基本情況分析本計(jì)劃針對全體學(xué)生，通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)較少，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。三、教材分析本學(xué)期教材是選自上?？萍冀逃霭嫔绯霭娴钠胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修)，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完教材下半部分內(nèi)容。四、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。能夠做一個(gè)多媒體作品出來五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃3一、學(xué)生分析三年級剛開始開設(shè)信息技術(shù)課程，有條件的學(xué)生家中有電腦，對計(jì)算機(jī)的知識已經(jīng)有了一些了解，操作較熟練，但是大部分學(xué)生剛開始接觸計(jì)算機(jī)，純粹是上課時(shí)間學(xué)習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生會(huì)對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲。所以，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高，要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)二、教材分析小學(xué)信息技術(shù)第一冊，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：感受信息世界、認(rèn)識信息工具、體驗(yàn)信息輸入和記錄珍貴信息四方面的內(nèi)容。第一單元是感受信息世界，目的是讓學(xué)生了解信息及信息的傳播和交流方式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。第二單元是認(rèn)識信息工具，通過使用鼠標(biāo)進(jìn)行簡單的畫圖操作，利用鍵盤輸入拼音和漢字以及對計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡單的設(shè)置，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣，實(shí)現(xiàn)“在玩中學(xué)”的教學(xué)意境，在娛樂中增長知識掌握技能。第三單元是認(rèn)識信息工具，本單元從認(rèn)識鍵盤開始，從鍵盤的指法入手，使學(xué)生逐步掌握鍵盤的組成及操作。第四單元是記錄珍貴信息，通過記錄自己的感興趣的事物進(jìn)一步鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識點(diǎn)。三、教學(xué)目標(biāo)與要求 ：了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。初步學(xué)會(huì)鼠標(biāo)和鍵盤的使用，掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。四、教學(xué)重點(diǎn)：了解信息和信息工具的概念，并能正確區(qū)分鼠標(biāo)的操作認(rèn)識鍵盤的組成，并能正確的輸入漢字、數(shù)字和拼音五、教學(xué)難點(diǎn)：了解信息和信息工具的概念，并能正確區(qū)分鼠標(biāo)的使用鍵盤指法的練習(xí)六、教