計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-06-26 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。四、學(xué)生學(xué)情分析學(xué)生大部分來自農(nóng)村，接觸計算機學(xué)生不多，對計算機還沒有一個感性認識，有的學(xué)生計算機知識基本為零，他們和其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。因此，在教學(xué)過程中從學(xué)生的實際出發(fā)，既要了解理論知識，更應(yīng)重視操作技能的培養(yǎng)。五、教學(xué)措施學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。對學(xué)生進行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。六、教學(xué)進度安排表周次教學(xué)內(nèi)容重點難點實驗安排備注13項目一 玩轉(zhuǎn)我的計算機任 務(wù)1 初識計算機任 務(wù)2 Windows7初體驗任 務(wù)3 鍵指如飛—鍵盤和漢字輸入任 務(wù)4 電腦好管家—文件管理。2握Windows7資源管理器窗口的基本操作。，掌握正確的擊鍵指法和姿勢。、屏幕保護、鼠標(biāo)和日期/時間的設(shè)置。完成實訓(xùn)：練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練
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