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正文內(nèi)容

西安中學(xué)高三五月模擬考試語(yǔ)文試題(編輯修改稿)

2024-11-15 23:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一九零八年,大半生是在形形色色的**中度過的,十年前已經(jīng)一身是病。但是從一九七九年初開始,居然情況好轉(zhuǎn),神經(jīng)衰弱、失眠好了,胃痙攣很少犯了,經(jīng)吃藥控制,心絞痛也不再經(jīng)常發(fā)作……我知道,這是因?yàn)槲业摹坝遗伞眴栴}澄清了,二十一年這個(gè)心病壓在母親身上,比一頂帽子在我頭上的分量沉多了。因?yàn)樗^少當(dāng)我的面提這一案,而能夠談心的人又不多!現(xiàn)在母親的骨灰埋在公墓里,靜靜的,在扁柏后面,在積雪下面。操心了幾十年,該歇息了:我為您慶幸,你去得及時(shí),不然你聽說(shuō)這樣那樣的消息,風(fēng)鶴草木,又會(huì)擔(dān)心舊夢(mèng)重來(lái),膽戰(zhàn)心驚了。母親,原諒我,饒恕我說(shuō)這樣絕情的話——您在這一切之前撒手而去,您去得好??!您靜靜的歇息吧。我們熬過了十年、二十年,我們死過了一次、兩次,這樣的孓遺,您放心吧!1987年1月23日(刊于1989年5月)16.作者說(shuō):“這個(gè)決病壓在母親身上,比一頂帽子在我頭上的分量沉多了?!边@句話里,“一頂帽子”是指什么?為什么說(shuō)母親承受的比作者“沉多了”?(4分)___________________________________________________________________________17.母親丙寅年初寫的自挽詞里說(shuō)自己“一生坎坷”,請(qǐng)從全文概括“一生坎坷”的主要內(nèi)容。(4分)______________________________________________________________________________18.試分析第四段中“窗外天空混混沌沌,半個(gè)月亮朦朦朧朧”在文中的作用。(6分)_______________________________________________________________________________19.下列敘述不符合原文意思的兩項(xiàng)是()(4分)A.作者識(shí)字后,對(duì)有關(guān)月亮的兒歌有了不同的理解,可一直沒有問母親,成了終生的遺憾。B.中國(guó)未脫塵俗的百姓,連看月亮?xí)r想的也是柴米油鹽,表達(dá)了作者對(duì)老百姓生活水平低的同情及務(wù)實(shí)品格的肯定。C.作者聽到鞭炮聲,才知道是臘月二十三,是因?yàn)樽髡哒紊系玫狡椒春笈d奮忙碌所致D.一九七九年后,母親身體開始好轉(zhuǎn)的原因,主要是作者政治境遇的改善。E.結(jié)尾作者請(qǐng)母親放心,是因?yàn)樽髡甙具^苦難,具有了不怕死的精神。五.(15分)20.古詩(shī)文默寫(任遷一題)(4分)(1)默寫下列名句(任選三個(gè))①問君何能爾?______________。②___________,人至察則無(wú)徒。③天街小雨潤(rùn)如酥,_________。④_____________,我以我血薦軒轅。⑤顧人之常情,由劍入奢易,__________。(2)默寫下列名詩(shī)的空白部分楓橋夜泊 [唐] 張繼___________________________________________________________________________夜半鐘聲到客船。21.翻譯下面文言語(yǔ)段中劃線的句子(任選一句)(5分)哭之不哀①東家母死,其子哭之不哀。②西家子見之,歸謂其母曰:“社何愛速死?③吾必悲哭社!”夫欲其母之死者,雖死子亦不能悲器矣;謂學(xué)不暇者,雖暇亦不能學(xué)矣。注:①選自漢朝劉安著《淮南子》。②不哀:不悲痛。③社:方言,江淮間人稱母親為社。愛:舍不得。(1)夫欲其母之死者,雖死子亦不能悲哭矣_______________________________________________________________________________(2)謂學(xué)不暇者,雖暇亦不能學(xué)矣。_______________________________________________________________________________22.古詩(shī)歌欣賞(任選一首)(6分)(1)欣賞下面詩(shī)歌的語(yǔ)言及藝術(shù)特點(diǎn)六月二十七日望湖樓醉書 [宋] 蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水連天。(2)評(píng)價(jià)下面詩(shī)歌的思想感情四時(shí)田園雜興 [宋] 楊萬(wàn)里晝出耕田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。單孫未鐺供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。六、語(yǔ)言表達(dá)(12分)23.依照下面的句子,在學(xué)習(xí)、談話、讀書三項(xiàng)中任選一項(xiàng),仿寫一個(gè)句子。如果不愿意干這項(xiàng)工作,那么,工作就會(huì)變成勞役;如果對(duì)自己所干的工作十分喜愛,那么,工作就會(huì)變成對(duì)生活的享受。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.依照下面詩(shī)歌的意境,進(jìn)行敘述,40字以內(nèi)(4分)樹根在泥土里夢(mèng)在春風(fēng)里25.生活、學(xué)習(xí)、工作中常常會(huì)碰到各種各樣的數(shù)學(xué)形式,如121212……;1234567……;7654321……;請(qǐng)自己聯(lián)想一種數(shù)字形式,寫一段想象性文字(4分)(60字內(nèi))_______________________________________________________________________________七.作文26.青少年好思考問題,渴望以真實(shí)平常的心和社會(huì)對(duì)話,和父母對(duì)話,和老師對(duì)話,和自己的同齡人對(duì)話,甚至跟大自然對(duì)話。請(qǐng)以“對(duì)話”為話題,寫一篇作文,不少于800字。西安中學(xué)高三年級(jí)四月模擬考試語(yǔ)文卷答案一.(18分)1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B二.(15分)7.D 8.C 9.A 10.B 11.D三.(12分)12.B 13.C 14.A 15.D四.(18分)16.“一頂帽子”是指作者被定為右派分子(1分),母親承受的比作者重是因?yàn)槟赣H只是獨(dú)自在內(nèi)心中承受,不愿也不能用和別人交心的方法來(lái)排遺內(nèi)心的痛苦。(3分)17.一生坎坷的主要內(nèi)容是:前半生為生計(jì)操勞,后半生為兒子右派問題擔(dān)憂,大半生在**中度過,落下一身的?。?分)18.①這段景色描寫既是當(dāng)時(shí)真實(shí)景象的描寫,也為引出對(duì)母親的回憶作了準(zhǔn)備。②這段景色描寫同時(shí)烘托了氣氛,暗示當(dāng)時(shí)消息紛亂,引發(fā)了作者的憂慮。③這段景色描寫在抒情因素上為文尾作者“慶幸”母親的去世作了鋪墊。(答對(duì)兩點(diǎn)即給滿分)(6分)19.A、C(4分)五.(15分)20.任選一題(4分)(1)任選三句①心遠(yuǎn)地自偏②水至清則無(wú)魚③草色遙看近卻無(wú)④寄意寒星荃不察⑤由奢入儉難(2)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,21.(1)其實(shí),盼望母親趕快死掉的人,即使(他母親當(dāng)真)死了,他也不會(huì)痛哭的。(2)叫喊學(xué)習(xí)沒有時(shí)間的人,即使真有時(shí)間了。他也不會(huì)抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)的。22.略23.略24.略25.略26.略.第三篇:西安中學(xué)高三語(yǔ)文試卷文 章來(lái)源蓮山課件 w y m來(lái)源西安中學(xué)高三語(yǔ)文試卷第I卷(90分)一、選擇題(30分,每小題3分)1.下列各組中加點(diǎn)的詞語(yǔ),讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.傾 (zh224。)意 (y249。n)(gōng)籌交錯(cuò)B. (yǐ)邐 (k224。o)賞 咸 (y249。)維新C.錯(cuò) (232。)(fǔ)然 素 (m232。i)平生D.輕 (tiāo)寒 (j236。n)(xuān)赫一時(shí)2.下列各項(xiàng)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.驚蜇 薈萃萃 煞費(fèi)苦心 便宜從事B.顫栗 翰林 潛移默化 毛遂自薦C.脈絡(luò) 揣摩 毀譽(yù)參半 家長(zhǎng)里短D.諳習(xí)晦澀 巾幗英雄 毀家紓難3.依次填入句中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)目前社會(huì)上的浮躁風(fēng)氣和商業(yè)上的投機(jī)心理___________著學(xué)術(shù),一些學(xué)者忘記了學(xué)術(shù)目的,或急功近利,粗制濫造,或取媚世俗,熱衷妙作。(2)學(xué)術(shù)上的問題應(yīng)當(dāng)由學(xué)者們自由地討論解決,領(lǐng)導(dǎo)不要___________。(3)這個(gè)廠的領(lǐng)導(dǎo)都很___________知識(shí),也很器重有真才實(shí)學(xué)的知識(shí)分子。A.侵襲 干預(yù) 器重 B.侵蝕 干預(yù) 尊重C.侵襲 干涉 尊重 D.侵蝕 干涉 器重4.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是()A.洛陽(yáng)一場(chǎng)大火,309個(gè) ,這一災(zāi)難震驚四方。B.你應(yīng)該和朋友合作搞這個(gè)課題,要知道 ,眾志成城。C.他在外地工作二十多年,直到今年才回到家鄉(xiāng),享受到 。D.蚯蚓斷成兩截,就成了兩個(gè)生命,從此 ,各奔東西。5.下列各句,沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是()A.在社會(huì)交際中,無(wú)論個(gè)人還是組織,在公眾中的信譽(yù)是至關(guān)重要的,它是決定交際成敗的關(guān)鍵。B.我們要重視對(duì)火箭的研究,導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星、航天飛機(jī)、宇宙飛船這些航天器都是用火箭發(fā)射升空的。C.老年人心力衰竭發(fā)生的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多和感冒等誘發(fā)的。D.老人在80歲的時(shí)候,還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià):一個(gè)溫情主義者。6.填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)匾痪涫牵ǎ┠骋坏貐^(qū)特定時(shí)間內(nèi)游客數(shù)量超過其接待能力,是造成該地區(qū)旅游業(yè)種種問題的重要原因。接待能力若不提高,再美的湖光山色也會(huì)黯淡無(wú)光___________,再好的微笑服務(wù)也會(huì)喪失魅力。A.再多的投入和開發(fā)也無(wú)濟(jì)于事B.再濃厚的游覽興趣也會(huì)逐漸減退C.再迷人的青山綠水也會(huì)索然無(wú)味D.再多的人文景觀也會(huì)失去風(fēng)采7.下面作家、作品等對(duì)應(yīng) 的一項(xiàng)是()A.屈原 / 戰(zhàn)國(guó) / 《九章》 / 詩(shī)歌周立波 / 《暴風(fēng)驟雨》 / 郭全海 / 長(zhǎng)篇小說(shuō)歌德 / 德國(guó) / 《少年維特之煩惱》 / 書信體小說(shuō)B.柳宗元 / 唐代 / 永州八記 / 散文曹禺 / 《日出》 / 陳白露 / 劇本巴爾扎克 / 法國(guó) / 《高老頭》 / 長(zhǎng)篇小說(shuō)C.馬致遠(yuǎn) / 元代 / 《天靜沙秋思》 / 散曲趙樹理 / 《小二黑結(jié)婚》 / 三仙姑 / 短篇小說(shuō)惠特曼 / 美國(guó) / 《草葉集》 / 詩(shī)歌D.吳承恩 / 清代 / 《儒林外史》 / 范進(jìn)郭沫若 / 《屈原》 / 嬋娟 / 劇本安徒生 / 丹麥 / 《海的女兒》 / 童話閱讀下面一首小詩(shī),完成89題。小村梅堯臣淮闊洲多忽有村,棘籬疏敗漫為門。寒雞得食自呼伴,老叟無(wú)衣猶抱孫。野艇鳥翹唯斷纜,枯桑水嚙只危根。嗟嘆生計(jì)一如此,謬入王民版籍論。注:王民,臣民。版籍,交租稅。論,看待。8.對(duì)詩(shī)中語(yǔ)句的解說(shuō),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“忽有村”寫的是作者在茫茫水洲之中意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小村莊。B.“棘籬”句中“漫為門”說(shuō)的是隨便地、草草地留了一個(gè)門。C.“野艇”指小船被棄置,“鳥翹”指船頭翹起,猶如鳥雀翹起尾巴。D.“嗟嘆生計(jì)”句中的“此”指的是“寒雞得食自呼伴,老叟無(wú)衣猶抱孫”。9.對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.第一聯(lián)寫出了大水泛濫后的一片蕭條景象。B.第二聯(lián)用白描手法寫出了百姓的貧困生活,表現(xiàn)了山村的凄涼景象。C.詩(shī)中用“寒”字描繪山雞被凍的瑟縮可憐的樣子,暗點(diǎn)季節(jié)已是深秋。D.此詩(shī)描寫自然、真實(shí),議論、抒情并用,含蓄的表達(dá)了作者對(duì)百姓的同情。10.對(duì)下面的詩(shī)歌鑒賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()小鳥普希金在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)我恪守家鄉(xiāng)的古老的風(fēng)俗;在明媚的春天節(jié)日,我放生了一只小鳥。我心中感到無(wú)限欣慰;為什么還要對(duì)上帝嘮叨?當(dāng)我能把自由當(dāng)作禮,哪怕只送給一個(gè)生靈也好。A.這首小詩(shī)文筆優(yōu)美,立意精湛,蘊(yùn)含了普希金對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的控訴,筆法曲折含蓄。B.在這首詩(shī)里,作者把對(duì)自由的熱愛借“小鳥”這一常見生靈加以寄托,將這種情緒渲染得淋漓而又不失含蓄。C.從表達(dá)方式來(lái)講,首節(jié)重于描述,語(yǔ)調(diào)樸素平和,末節(jié)側(cè)重抒情兼議論,表達(dá)了對(duì)自由生活的美好信念和強(qiáng)烈熱愛。D.開篇的“遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)”和“家鄉(xiāng)”對(duì)比,我們也可以藉此認(rèn)為這是一首抒懷鄉(xiāng)情,以“小鳥”這一“自由形象”表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)自由無(wú)比向往的抒情詩(shī)作。二、(18分,每小題3分)閱讀下面一段文言文,完成1116題鮑勛字叔業(yè),泰山平陽(yáng)人也。建安十七年,太祖辟勛丞相掾。二十二年,立太子,以勛為中庶子,出為魏郡西部都尉。太子郭夫人弟為曲周縣吏,斷盜官布,法應(yīng)棄市。太子數(shù)手書為之請(qǐng)罪,勛不敢擅縱,具列上。勛前在東宮,守正不撓,太子固不能悅,及重此事,恚望滋甚。會(huì)郡界休兵有失期者,密敕中尉奏免勛官。久之,拜侍御史。文帝受禪,勛每陳“今之所急,唯在軍農(nóng),寬惠百姓。臺(tái)榭苑囿,宜以為后?!蔽牡蹖⒊鲇潍C,勛停車上疏。文帝手毀其表而兢行獵,中道頓息,問侍臣曰:“獵之為樂,何如八音也?”侍中劉曄對(duì)曰:“獵勝于樂?!眲滓蜃啵骸皠县槻恢遥㈨槺菹逻^戲之言。請(qǐng)有司議罪以清皇朝?!钡叟魃T還,即出勛為右中郎將。黃初四年,上書令陳群等并舉勛為御史中丞,帝不得已而用之,百僚嚴(yán)憚,罔不肅然。六年秋,帝欲征吳,勛面諫。帝益忿之,左遷勛為治書執(zhí)法。帝從壽春還,屯陳留郡界。太守孫邕見,出過勛。時(shí)營(yíng)壘未成,但立標(biāo)埒,邕邪行不從正道,軍營(yíng)令史劉曜欲推之,勛以塹壘未成,解止不舉。大軍還洛陽(yáng),曜有罪,勛奏絀遣,而曜密表勛私解邕事。昭曰:“勛指鹿為馬,收付廷尉。”廷尉法議:“正刑五歲。”三官駁:“依律罰金二斤。”帝大怒曰:“勛無(wú)活分,而汝等敢縱之!”太尉鐘繇等并求請(qǐng)勛罪。帝不許,遂誅勛。勛內(nèi)行既修,廉而能施,死之日,家無(wú)余財(cái)。后二旬,文帝亦崩,莫不為勛嘆恨。注:標(biāo)埒li232。:標(biāo)記。11.對(duì)下列句子中四點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.太子手 為之請(qǐng)罪 書:書信B. 滋甚 恚望:怨恨C.劉曄 不忠 佞諛:奸偽、奉承D.勛奏 遣 絀:通“黜”,罷免12.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法,不相同的一組是()A. B. C. D. 以下1314題的句子在文中的正確意思是13.①及重此事 ②劉曜欲推之A.①又加上了這件事 ②劉曜想要查辦他B.①又加上了這件事 ②劉曜將陷害他C.①又從重判了這一案子 ②劉曜將陷害他D
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