【文章內(nèi)容簡介】 群眾來訪制度，對群眾反映的職稱評審、評優(yōu)晉級、教職工聘用制實施工作中出現(xiàn)的問題是否做到認(rèn)真研究，及時答復(fù)，妥善處理。作風(fēng)建設(shè)情況。一是日常工作作風(fēng)情況。是否按照“干部作風(fēng)效能建設(shè)年”的活動要求，解決干部作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，促進(jìn)廣大教職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)五個方面取得新成效。二是政務(wù)公開、校務(wù)公開情況。是否認(rèn)真開展校務(wù)公開工作，嚴(yán)格按公開內(nèi)容、形式、時間和要求進(jìn)行公開；辦理涉及群眾利益的事務(wù)，尤其是教職工聘用制實施工作，是否做到合理、合法、公開、公正；是否把校務(wù)公開與民主評議政風(fēng)行風(fēng)、人事制度改革、教代會制度建設(shè)、教育服務(wù)承諾制的落實情況結(jié)合起來，增強(qiáng)為民辦事的透明度和公正性，切實提高辦事效率，自覺接受師生監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督。三是對2006年民主評議政風(fēng)行風(fēng)中征求到的群眾意見和建議，是否制定了整改措施并認(rèn)真進(jìn)行了整改。亷政建設(shè)情況。一是師德師風(fēng)建設(shè)情況。是否加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和自治區(qū)中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定，建立教師激勵機(jī)制，完善師德評價考核制度。二是恪守職業(yè)道德情況。是否規(guī)范教師職業(yè)行為，堅決制止和糾正諷刺、歧視、謾罵、體罰和變相體罰學(xué)生的錯誤教育行為；嚴(yán)格禁止有償家教、參與賭博、搞封建迷信、向?qū)W生推銷商品和其它謀取私利等有損教師形象和學(xué)校行業(yè)作風(fēng)的行為。三是認(rèn)真開展亷政文化進(jìn)校園活動，做到內(nèi)容充實、載體豐富、實效性強(qiáng)。三、民主評議方法及步驟按照市區(qū)的要求，我校成立教育行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。萬淑蘭校長任組長，張家輝、周家貴、李文兵任副組長；雷紅艷、鄧蘭蘭、李玉梅、謝麗華、李九英任成員。加強(qiáng)教育行政機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由周家貴兼任，電話：2322966。政風(fēng)行風(fēng)評議工作分為安排部署、自查自糾、自評整改和組織考核四個階段；第一階段：宣傳發(fā)動（8月30日前）從即日起，學(xué)校要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)各級民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的有關(guān)精神，明確分工，制定具體實施細(xì)則。同時，通過宣傳欄、櫥窗等多渠道向家長、社會宣傳教育的政策、法規(guī)、辦事程序、服務(wù)承諾等。讓家長和社會進(jìn)一步了解教育，對教育客觀、正確地進(jìn)行評議。第二階段：自查自糾（9月1日至9月15日）按照評議的內(nèi)容開展自查自糾，特別是要將2006年我校政風(fēng)行風(fēng)中征求到群眾意見的整改情況向社會、家長公布，讓群眾真正感受到本校在推進(jìn)依法行政、認(rèn)真履行職責(zé)、改進(jìn)作風(fēng)、切實轉(zhuǎn)變職能、構(gòu)建和諧教育方面作出的努力和取得的成效。還要采取召開座談會、問卷調(diào)查及走訪服務(wù)對象等形式，廣泛征集社會對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)方面的意見、建議，切實找準(zhǔn)2007年教育政風(fēng)行風(fēng)工作中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)。第三階段：自評整改（9月15日至10月10日）結(jié)合第二階段工作，針對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見。屬于近期解決的，集中進(jìn)行整改；屬于中期解決的，有計劃地進(jìn)行整改；屬于違規(guī)違紀(jì)問題，立即進(jìn)行調(diào)查處理。第四階段：組織考核（10月10日至10月20日）學(xué)將組織由行風(fēng)評議員組成的考核組，按照教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)，對行風(fēng)建設(shè)從學(xué)習(xí)宣傳、制度建設(shè)、師德師風(fēng)和效能建設(shè)、收費管理、廉潔從教、自評整改六方面進(jìn)行全面的考核。為確保評議考核工作的透明度和公正性，考核主要采取“查、看、聽、問卷、座談”全過程打分的形式，通過查評議內(nèi)容的落實情況，看各項管理制度的實際成果，聽工作匯報，現(xiàn)場隨機(jī)進(jìn)行學(xué)生、家長（社會人士）、行風(fēng)評議員問卷、座談等，依照綜合評分的高低按滿意、基本滿意、不滿意進(jìn)行定級。四、有關(guān)要求（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)校開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，是加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的執(zhí)政能力與建設(shè)社會主義和諧社會的客觀要求，是推進(jìn)依法執(zhí)教，建設(shè)法制社會的迫切需要，是建立健全與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適用的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的重要組成部分，是進(jìn)一步糾正損害群眾利益不正之風(fēng)、維護(hù)群眾合法權(quán)益、建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的重要措施。各學(xué)校必須把這項工作列入重要議事日程，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時研究解決評議中遇到的新情況、新問題、確保評議工作順利進(jìn)行。（二）認(rèn)真組織，注重實效。通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，要認(rèn)真化解群眾反映的熱點難點問題，切實取得讓人民群眾滿意的成效。（三）改進(jìn)評議方式。充分調(diào)動學(xué)校和廣大教職工的積極性和主動性，抓住評議的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，改進(jìn)和創(chuàng)新評議方法，擴(kuò)大評議范圍。要將本單位在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中查找的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點問題，經(jīng)梳理后，作為加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的著力點，通過適當(dāng)方式，向社會做出整改承諾。（四）及時總結(jié)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的好做法、好經(jīng)驗。各學(xué)校要對整改落實情況和民主評議行風(fēng)的組織工作進(jìn)行一次認(rèn)真總結(jié)，并作好有關(guān)材料歸檔工作。白鹿洞鎮(zhèn)中心完小 第四篇：行風(fēng)建設(shè)實施方案行風(fēng)建設(shè)實施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高隊伍素質(zhì)，凈化育人環(huán)境，維護(hù)社會和學(xué)校的穩(wěn)定，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定我校行風(fēng)建設(shè)測評實施方案：一、指導(dǎo)思想開展行風(fēng)建設(shè)測評工作，要以“十八大”會議精神為指導(dǎo)，按照建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的要求，結(jié)合我校實際，緊緊圍繞師生和家長關(guān)心的教育熱點問題，堅持“以建為主、以評促建、標(biāo)本兼治、糾建并舉” 和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大治“本”力度，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促