【文章內(nèi)容簡介】 生全面發(fā)展；為人師表，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，廉潔奉公,自抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利,不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和商品；終身學(xué)習(xí)，認真參加各項學(xué)習(xí)活動，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。４、規(guī)范入學(xué)招生行為。學(xué)校嚴格遵守公平教育的原則，嚴格按教育局劃分區(qū)域，實行“劃片就近免試”入學(xué)，不存在重點班、補習(xí)班，沒有向?qū)W生額外收取費用，嚴格控制班額，實行公平教育，讓孩子有學(xué)上、上好學(xué)。二）、深化校務(wù)公開，加強民主監(jiān)督機制，推進廉政建設(shè)。針對行風(fēng)評議中的熱點、焦點、難點問題，進一步深化和規(guī)范的校務(wù)公開制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴于律己，以身示范，自覺接受群眾的監(jiān)督，積極推進廉政建設(shè)。大力開展“廉政文化進校園”活動。三）、多方征求意見，及時整改，構(gòu)建行風(fēng)建設(shè)長效機制。學(xué)校通過多種形式認真開展自查自糾活動，認真整改，建立完善制度。四、評議內(nèi)容緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重點任務(wù)相結(jié)合，與切實解決影響教育科學(xué)發(fā)展的突出問題相結(jié)合，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（一）促進發(fā)展方面。是否全面落實科學(xué)發(fā)展觀，把加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作列入重要日程，制定具體措施，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，取得新的明顯成效。（二）規(guī)范行為方面。是否認真規(guī)范教育教學(xué)行為、入學(xué)招生行為、收費行為、師德行為；是否切實解決“小學(xué)生在校時間”、“以各種名目自立項目亂收費”、“有償家教、體罰歧視學(xué)生”等十個方面問題。（三）執(zhí)行力建設(shè)方面。是否具有全局意識和大局觀念，執(zhí)行學(xué)校重大決策雷厲風(fēng)行，按時完成工作目標；是否遵守國家法律法規(guī)及社會公德、職業(yè)道德，依法行政、依法治教、依法治校、誠實守信，有無損害群眾利益和發(fā)展環(huán)境的問題。（四）公開透明方面。是否圍繞涉及教師切身利益、社會關(guān)注的熱點問題落實公示制度，規(guī)范公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開載體，接受社會各界監(jiān)督。（五）服務(wù)和效率方面。是否堅持辦人民滿意教育宗旨，為教師、家長和學(xué)生解決實際問題；是否深入教師家長、深入學(xué)校研究問題、解決問題，為教師學(xué)生排憂解難；是否依據(jù)職責(zé)積極主動貫徹執(zhí)行教育重大決策，有無懈怠、拖延現(xiàn)象。（六）反腐倡廉建設(shè)方面。是否圍繞“廉政文化進校園全覆蓋”深化治本抓源頭工作；是否實行目標量化考核，著力解決反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問題，按時完成反腐敗各項任務(wù)；有無亂檢查、亂攤派、亂收費和吃、拿、卡、要、報現(xiàn)象。（七）問題整改方面。是否暢通投訴渠道，對群眾投訴和反映的熱點、難點問題及時進行調(diào)查、處理和反饋；是否建立健全整改問題的各項制度，取得明顯效果。五、工作步驟： 分五個階段進行。一）制定方案，宣傳發(fā)動階段（２０１3年5月）１、認真領(lǐng)會上級會議精神，成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定２０１3年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作方案。２、召開學(xué)習(xí)動員大會。一是召開班子成員會，學(xué)習(xí)有關(guān)政策及文件精神。二是召開教職工大會，進行思想動員，提高認識，統(tǒng)一思想，明確政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)目標任務(wù)和評議內(nèi)容。制定學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書，組織教師學(xué)習(xí)并簽訂。公示網(wǎng)上信箱和留言平臺，設(shè)立征求意見箱和電話。在學(xué)校門口顯眼位置設(shè)立征求意見箱和公布舉報電話，專人負責(zé)收集、匯總、梳理群眾的意見。二）明確職責(zé)，保障實施階段（２０１3年5月——２０１3年6月）強化行風(fēng)建設(shè)責(zé)任，做到責(zé)任到人，參與到位。——明確領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要切實履行轉(zhuǎn)行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任：規(guī)范教育收費由總務(wù)主任范長國負責(zé)，報賬員劉如玉具體承辦。規(guī)范教師從教行為由學(xué)校行政負責(zé)。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為由學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)。校長為行風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，具體負責(zé)的為第二責(zé)任人，實行目標管理。——明確教師的責(zé)任。教育工作者要教書育人，為人師表，要自覺遵守職業(yè)道德，按照師德要求規(guī)范從教行為，對學(xué)生充滿愛心，對學(xué)生終身負責(zé)，對自己負責(zé)，對學(xué)校聲譽負責(zé)，對教育形象負責(zé),每學(xué)期在期末時，對教師進行師德評價，將結(jié)果作為評先晉級的重要條件。深化校務(wù)公開工作，增加教育工作的透明度。運用好專欄、標語、新聞媒體等不斷創(chuàng)新、不斷深化校務(wù)公開工作。對于收費、“兩免一補”、特困生資助等群眾關(guān)心、社會關(guān)注的熱點內(nèi)容，要在校內(nèi)外公示，對群眾有疑問，社會關(guān)注的問題，要不厭其煩地向群眾解釋。強化主題教育，增強服務(wù)群眾意識。為了融洽學(xué)校與群眾緊密聯(lián)系，增強教育工作者服務(wù)群眾的意識，開展三大主題教育?！皟勺哌M，兩服務(wù)”活動。學(xué)校全體教職工走進社區(qū)、走進家庭，加強學(xué)校、教師與群眾的交流溝通，更好地服務(wù)群眾，服務(wù)學(xué)生。同時，也把學(xué)生家長及社會各界代表請進來，通過校園開放日活動，增進他們對學(xué)校的了解，以便他們對學(xué)校管理和教師的教育教學(xué)提出合理化的意見和建議?！粠鸵粣坌膸头龌顒?。動員學(xué)校全體教職工各自幫扶一名貧困生或留守學(xué)生?！叭龕邸苯逃顒印訂T全體教職工參加以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為重點的師德師風(fēng)集中教育活動。深化“學(xué)生評教師，教師評教師，家長評教師”活動，繼續(xù)開展向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動。強化教育宣傳，暢通與群眾溝通的渠道。大力宣傳教育政策法規(guī)，宣傳教育發(fā)展的氛圍環(huán)境，宣傳師德建設(shè)的新典型，宣傳教育行風(fēng)建設(shè)的新舉措，高奏辦人民滿意教育的主旋律。給學(xué)校通訊員壓擔(dān)子，健全完善新聞宣傳管理、考核和獎懲機制。５、大力開展“廉政文化進校園“的活動，通過課堂教學(xué)、德育滲透、主題活動等，弘揚廉政文化。三）、自查自糾階段（２０１3年6月上旬１1月中旬）１、組織動員，全面部署，成立民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。２、認真組織學(xué)習(xí)評議內(nèi)容。３、廣泛征求意見。定期召開家長座談會、社會各界人士座談會，從不同層面收集建設(shè)性意見；實行對學(xué)生、家長的問卷調(diào)查，組織校園網(wǎng)站評議活動，廣泛接受評價，征求意見。４、進行自查自糾。對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作情況進行自查自糾，分析存在的問題并認真進行整改，并做好迎接市民主評議工作的準備。４、按照民主評議的要求、內(nèi)容開展自查并寫出自查自糾報告。四）、督查整改階段（２０１3年１1月中旬２０１3年１1月下旬）針對問題進行認真剖析，擬定整改方案，進行認真整改，制定整改措施，健全和完善有關(guān)制度，狠轉(zhuǎn)教育，改進工作作風(fēng)，強化師徳校風(fēng)，提高教育水平，并將整改情況及時上報教育局。五）評議考核，全面總結(jié)階段（２０１3年１１月下旬）１、切實按照《政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》逐條逐項做好準備。２、認真總結(jié)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，總結(jié)好的經(jīng)驗，宣傳好的典型。20１3年5月第四篇：城管局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實施方案為加強我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提高城管執(zhí)法行政效率和服務(wù)水平，根據(jù)福建省民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作部署和《市糾風(fēng)工作實施意見》及《關(guān)于印發(fā)的通知》的文件要求，結(jié)合城管執(zhí)法工作實際情況，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”和服務(wù)“海西建設(shè)，漳州先行”的工作大局，立足于社會各界和廣大老百姓的廣泛參與，提高民主評議工作成效。堅持以隊伍素質(zhì)教育為重點、以提高文明執(zhí)法為目標、以增強服務(wù)意識為關(guān)鍵、以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為保證、以群眾是否滿意為標準，通過教管并舉、評改結(jié)合、標本兼治的評議措施，確保城管執(zhí)法隊伍逐步形成“務(wù)實、創(chuàng)新、高效、清正、親民”的和諧局面。堅持群眾的利益觀，把群眾的呼聲作為一種信號來對待，把群眾的需要作為一種任務(wù)來完成，把群眾的滿意作為一種標準來要求。通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)，積極解決事關(guān)民生的熱點、難點問題，努力構(gòu)