【文章內(nèi)容簡介】 、落實項目管理計劃，實行責任目標管理，做到人人有項目、個個有目標。農(nóng)業(yè)科技推廣、學校服務(wù)中心、教師繼續(xù)教育、學生雙證離校、農(nóng)民職工培訓等工作明確分工、責任到人，實行目標化管理，收到了良好效果。由我校教師伊茂慶同志牽頭，成立了我鎮(zhèn)學校網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍，增強了對學校網(wǎng)絡(luò)及微機的自我診斷和自我排障能力，有力的服務(wù)了基層學校。成教牽頭，于12月8日組織全鎮(zhèn)教師在大元小學報告廳參與了“桓臺縣2012年送教下鄉(xiāng)”活動，對我鎮(zhèn)教師的課堂教學起到了很好的指導(dǎo)作用。二、工作中存在的不足成教教師離“專業(yè)化、知識化”要求相差較遠，培訓內(nèi)容相對單調(diào)，對一些專業(yè)性強，技術(shù)性高的培訓項目還難以開展。成校建設(shè)的現(xiàn)代化程度不高，科技含量還比較低，制約了農(nóng)民實用技術(shù)的學習和推廣。成人教育產(chǎn)業(yè)化特色仍不夠突出，鎮(zhèn)、村教育網(wǎng)絡(luò)還沒有更好地發(fā)揮作用。三、二〇一三年工作思路：嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)政府《加快成人教育發(fā)展的實施意見》文件精神，科學制定我鎮(zhèn)成人教育規(guī)劃，使成人教育事業(yè)科學、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。圍繞政府經(jīng)濟建設(shè)重心抓好中心工作，滿足“三農(nóng)”需要，為全鎮(zhèn)農(nóng)村的經(jīng)濟建設(shè)提供人才、智力、技術(shù)支持，促進全鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)。加強教師業(yè)務(wù)學習，完善制度建設(shè)，落實崗位目標責任制，做到事事有人管，人人有事干。加強對成人教育的探索與研究，整合農(nóng)村教育資源，促進農(nóng)村學習型社會的形成。搞好社區(qū)教育，扎實開展“陽光工程”培訓。今年，要積極學習其他單位的先進經(jīng)驗。積極與有關(guān)部門聯(lián)系，開展行之有效的培訓工作，為本鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。積極開展企業(yè)職工培訓。立足本地實際，制定措施，采取機動靈活的辦法與當?shù)厝A德制衣有限公司、天澤凈水公司、欣和達電子元件廠、方正印務(wù)中心等企業(yè)聯(lián)合開展職工安全、消防知識培訓等。開展農(nóng)村種、養(yǎng)、加結(jié)構(gòu)調(diào)查，調(diào)整培訓計劃。改變單一常規(guī)農(nóng)業(yè)培訓模式，做到根據(jù)需要搞培訓。同時，把培訓工作與構(gòu)建和諧社會，促進新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來，把農(nóng)村的文化、娛樂活動納入成教工作范圍，不斷拓寬工作思路。與科技示范戶建立定期聯(lián)系制度，搜集整理各類致富信息，為他們搞好服務(wù)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民發(fā)家致富。繼續(xù)扎實有效地開展“雙證離校”工作，我校將按照縣局安排的“雙證離?！迸嘤枴⒖荚嚂r間，進行全過程管理，確保此項工作保質(zhì)保量完成；同時還要做好教師的繼續(xù)教育報名、培訓、考試、學分審核、補考等工作；搞好晉級教師繼續(xù)教育學分登記、審核、發(fā)證工作；同時要加強檔案建設(shè)，堅持做好文字及電子檔案的及時整理工作。出色完成上級布臵的各項工作和任務(wù)。荊家鎮(zhèn)成人教育中心學校 2013年元月5日第三篇：荊家鎮(zhèn)成教中心2011年培訓工作總結(jié)荊家鎮(zhèn)成人教育中心學校2011年培訓工作總結(jié)在上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持和親切關(guān)懷下，我校教職員工，努力學習，積極開拓，齊心協(xié)力，克服種種困難，在培訓規(guī)模和管理上都有了很大程度的提高。本主要做了以下工作：一、農(nóng)民工培訓為了結(jié)合我鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)建設(shè)，充分發(fā)揮科技示范戶的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民轉(zhuǎn)變思路，加大創(chuàng)收，加快致富步伐，春節(jié)之后，我們積極開展工作，采取集中培訓與分散培訓相結(jié)合、短期培訓與長期培訓相結(jié)合的形式，適時組織各種培訓。3月15日我校同鎮(zhèn)農(nóng)委聯(lián)合，在鎮(zhèn)府禮堂舉行了留守農(nóng)民工《大棚蔬菜的栽培管理技術(shù)》培訓；3月20日舉行了為期兩天的返鄉(xiāng)農(nóng)民工《勞動合同法》培訓，培訓人數(shù)達511人。3月24日我校又同鎮(zhèn)建筑公司聯(lián)手舉辦了留守農(nóng)民工《家用電器的日常保養(yǎng)》、3月30日舉辦了《電工基礎(chǔ)知識》培訓，共計培訓73人，通過這次培訓，讓返鄉(xiāng)農(nóng)民工了解了在家或外出務(wù)工的一些基本常識，掌握了一定的專業(yè)技能，為再轉(zhuǎn)移就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。2011年4月17日與東孫村村委聯(lián)合舉辦《四色韭黃的栽培種植》培訓，共有31人參加。4月20日再次與鎮(zhèn)農(nóng)委聯(lián)手，聘請縣政府政策研究室主任王超同志，舉辦213人參會的《農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)》培訓；6月1日《玉米田間管理技術(shù)》培訓227人；10月8日《蛋雞的養(yǎng)殖與管理》又有48人參加。通過以上各種農(nóng)民工培訓，改變了他們的創(chuàng)業(yè)思路和致富途徑，有力地削減了金融危機給我鎮(zhèn)農(nóng)民帶來的影響。二、教師工作培訓為了更好地服務(wù)農(nóng)村教學，幫助我鎮(zhèn)農(nóng)村學校提高教育教學質(zhì)量、獲取教育科研的豐碩成果。我校積極與上級有關(guān)部門牽頭，圓滿地完成了本的教師培訓工作，取得預(yù)期的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：2011年8月22日，利用暑假期間，組織我鎮(zhèn)20名幼兒教師進行了《計算機應(yīng)用能力》培訓，9月3日對新分到我鎮(zhèn)的14名青年教師進行了《教師職業(yè)道德》培訓，10月21日進行了56名教師參與的《交互式電子白板》培訓，12月1日又牽頭組織了《區(qū)域性課堂教學研討會》，2日，為荊家中學的全體班主任和部分優(yōu)秀學生宣傳骨干舉行了《如何出好黑板報》的培訓。除此之外，為了加強校園的安全建設(shè)，我們還與中心中學牽手組織全體師生舉行了《消防安全知識》培訓并進行了實地演練，為我鎮(zhèn)38名有駕照的青年教師進行了《汽車駕駛基礎(chǔ)知識》培訓。三、應(yīng)屆初中畢業(yè)生“雙證離校”培訓今年5月份我校結(jié)合自編的《“實用技術(shù)”培訓》教材，對我鎮(zhèn)初中畢業(yè)生全部進行了實用技術(shù)培訓，并利用中考結(jié)束后的時間進行了考核。三、存在的問題和不足培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓工作的被動。培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導(dǎo)致學員注意力不集中，影響了培訓效果。原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。授課技巧還有待進一步提高，制作課件水平相對落后，自主研發(fā)課程能力有所欠缺。培訓材料的檔案整理入檔不夠及時，存在材料丟失現(xiàn)象等。四、改進措施進一步提高認識，科學規(guī)劃、合理安排、制定好明年的培訓計劃。結(jié)合我鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、鎮(zhèn)建設(shè)，科學確定培訓項目，充分發(fā)揮科技示范戶的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民轉(zhuǎn)變思路，開辟致富門路，加大創(chuàng)收，加快致富步伐。繼續(xù)豐富和完善我校自編教材《“實用技術(shù)”培訓》，搞好初四畢業(yè)生的雙證離校培訓工作。真抓實干、落實項目、惠及三農(nóng)。采取集中培訓與分散培訓相結(jié)合、短期培訓與長期培訓相結(jié)合的形式，適時組織各種培訓。及時將培訓材料整理入檔，以便更好地總結(jié)經(jīng)驗、改正不足，指導(dǎo)今后的各項培訓工作。今后，我們一定要把培訓工作納入我校工作的重要日程，真正做到認識到位，精力到位，措施到位，把各項教育培訓抓好、抓實、抓出成效。以高度的責任感將我校的教育培訓工作推向一個新的臺階。荊家鎮(zhèn)成人教育中心學校2011年12月12日