【正文】 真正做到認識到位，精力到位，措施到位，把各項教育培訓抓好、抓實、抓出成效。繼續(xù)豐富和完善我校自編教材《“實用技術”培訓》，搞好初四畢業(yè)生的雙證離校培訓工作。授課技巧還有待進一步提高，制作課件水平相對落后，自主研發(fā)課程能力有所欠缺。培訓形式缺乏創(chuàng)新。我校積極與上級有關部門牽頭，圓滿地完成了本的教師培訓工作，取得預期的效果，現(xiàn)總結如下：2011年8月22日，利用暑假期間，組織我鎮(zhèn)20名幼兒教師進行了《計算機應用能力》培訓，9月3日對新分到我鎮(zhèn)的14名青年教師進行了《教師職業(yè)道德》培訓，10月21日進行了56名教師參與的《交互式電子白板》培訓，12月1日又牽頭組織了《區(qū)域性課堂教學研討會》，2日，為荊家中學的全體班主任和部分優(yōu)秀學生宣傳骨干舉行了《如何出好黑板報》的培訓。2011年4月17日與東孫村村委聯(lián)合舉辦《四色韭黃的栽培種植》培訓，共有31人參加。荊家鎮(zhèn)成人教育中心學校 2013年元月5日第三篇：荊家鎮(zhèn)成教中心2011年培訓工作總結荊家鎮(zhèn)成人教育中心學校2011年培訓工作總結在上級領導的熱情支持和親切關懷下，我校教職員工，努力學習，積極開拓，齊心協(xié)力，克服種種困難，在培訓規(guī)模和管理上都有了很大程度的提高。同時，把培訓工作與構建和諧社會，促進新農(nóng)村建設結合起來，把農(nóng)村的文化、娛樂活動納入成教工作范圍，不斷拓寬工作思路。積極開展企業(yè)職工培訓。加強對成人教育的探索與研究，整合農(nóng)村教育資源，促進農(nóng)村學習型社會的形成。成人教育產(chǎn)業(yè)化特色仍不夠突出，鎮(zhèn)、村教育網(wǎng)絡還沒有更好地發(fā)揮作用。由我校教師伊茂慶同志牽頭，成立了我鎮(zhèn)學校網(wǎng)絡管理員隊伍，增強了對學校網(wǎng)絡及微機的自我診斷和自我排障能力，有力的服務了基層學校。學校領導看在眼里，急在心里，絞盡腦汁，想盡千方百計地籌措社會資金21萬余元，于今年十月份將教學樓頂進行了改建，為下一步教學和培訓工作的開展奠定了物質(zhì)基礎。除此之外，為了加強校園的安全建設，于今年的12月10日，同我鎮(zhèn)派出所聯(lián)手組織全鎮(zhèn)學校保安人員在后劉中學舉行了《學校安全保衛(wèi)常識》培訓并進行了實地演練，為打造平安校園做出了積極的貢獻。4月20日再次與鎮(zhèn)農(nóng)委聯(lián)手，聘請鎮(zhèn)農(nóng)委主任王國禮同志，舉辦了213人參會的《農(nóng)村富余勞動力轉移就業(yè)》培訓；6月1日《玉米田間管理技術》培訓227人；10月8日《蛋雞的養(yǎng)殖與管理》又有48人參加。學校以“推進終身教育，創(chuàng)建學習型社會”的戰(zhàn)略思想為指導，以提升全鎮(zhèn)農(nóng)民素質(zhì)為宗旨，緊緊圍繞“學習改變命運，知識創(chuàng)造財富”的培訓主旋律，積極融入培訓市場，不斷創(chuàng)新培訓機制，時時營造“學者有其校，教育有渠道”的學習環(huán)境。十、努力完成上級布置的各項工作。采取“走出去、請進來”的辦法，組織外出參觀學習，借鑒外地好的經(jīng)驗與做法。積極協(xié)助鎮(zhèn)農(nóng)科部門做好“荊家無公害蔬菜”的宣傳，幫助菜農(nóng)增加創(chuàng)收。同時，把培訓工作與構建和諧社會，促進新農(nóng)村建設結合起來，把農(nóng)村的文化、娛樂活動納入成教工作范圍，不斷拓寬工作思路。五、積極開展企業(yè)職工培訓。加強新形勢下對成人教育的探索與研究結合，圍繞統(tǒng)籌和整合農(nóng)村教育資源，促進農(nóng)村和諧社會、學習型社會的形成這個課題，進行成人教育研究，并力爭發(fā)表論文。二〇一二年工作打算：一、嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)政府《加快成人教育發(fā)展的實施意見》文件精神，科學制定我鎮(zhèn)成人教育規(guī)劃，使成人教育事業(yè)科學、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。加強試驗基地管理，蔬菜、大豆喜獲豐收。成教牽頭，于九月份聯(lián)系派出所優(yōu)秀干警，巡回對全鎮(zhèn)中小學生作了普法教育報告，提高了孩子們的法制觀念和遵法守法的意識。12月份，我校王克法老師對荊家中學的全體班主任和學生宣傳骨干進行了“如何出好黑板報”的培訓工作，充分發(fā)揮了黑板報在班級綜合實踐活動中的有效作用。6月份組織了全鎮(zhèn)教師的繼續(xù)教育培訓報名以及后期的補考工作。積極開展科技下鄉(xiāng)活動，為農(nóng)民提供科技信息和科技服務根據(jù)農(nóng)村對技術、信息和人才的需要，結合廣大農(nóng)戶大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植產(chǎn)業(yè)的情況，對養(yǎng)殖、種植產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶進行專題技術講座，解決農(nóng)民在生產(chǎn)過程中遇到的疑難問題。例如：今年6月份，我們協(xié)同種子站利用多媒體教學技術在鎮(zhèn)府禮堂給300多名農(nóng)民朋友講授了《玉米高產(chǎn)栽培技術》。今年，我們積極與方正印務、教育印刷廠、欣和興電子元件廠等企業(yè)聯(lián)姻，積極引導畢業(yè)離校生就近就業(yè)，并對他們進行就業(yè)指導和《勞動法》《合同法》學習，培訓1200余人，促進了就業(yè)和勞動力轉移，提高了農(nóng)民的外出就業(yè)渠道。二、拓展服務功能，多形式多渠道開展各類培訓工作實用技術培訓扎實有效，提升勞動者的基本素質(zhì)我校堅持以促進高效農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標，以提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)為抓手，大力開展了農(nóng)業(yè)實用技術培訓。根據(jù)專業(yè)設置的要求，先后從中小學選拔對口或相近的教師到成教中心任教；另一方面，根據(jù)各培訓班的不同需要，為成教中心配備了一批各具特長、相對穩(wěn)定地兼職教師隊伍。我們認識到提高農(nóng)民素質(zhì)，是促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉變，從根本上解決“三農(nóng)”問題的關鍵所在，是加快轉移農(nóng)村勞動力，將人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑，是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，也是新農(nóng)村建設最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容和要求，建設社會主義新農(nóng)村就必須要培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的新型農(nóng)民。一、提高思想認識，加強學校教師隊伍建設我們知道，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學校是開展農(nóng)村成教工作的依托，是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)、開展勞動力轉移工作的重要基地?，F(xiàn)對一年來的成教工作總結如下。我校緊緊圍繞縣職成教科的中心工作，著力強化教育培訓功能，以提高農(nóng)民群眾思想覺悟、科學文化素質(zhì)，把培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，作為成教工作的主要任務。在工作中我1們能夠多方協(xié)調(diào)，盡力調(diào)動廣大教師的工作積極性，提高學校的管理水平和教學質(zhì)量。教師都以“每人掌握兩門、精通一門專業(yè)技術”為己任，堅持認真學習掌握多項實用技術，苦練基本功，強化知識的實際應用，努力完成農(nóng)村成人教育工作。勞動力轉移培訓務實創(chuàng)新，提高農(nóng)民進入勞動力市場的能力我校充分發(fā)揮自身功能，根據(jù)本地需要和外地企業(yè)用工的需求，不斷推進農(nóng)村勞動力轉移培訓全面、深入的開展，保證大部分受訓農(nóng)民轉移就業(yè)。三、完善科普服務工作，為農(nóng)村發(fā)展提供科技支撐重視科普服務工作，努力提高培訓實效一年來，我校努力做好科技培訓、示范推廣、信息交流、科普宣傳等工作，為培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，全面提高農(nóng)民的整體素質(zhì)提供了良好的平臺。9月份，在崔家村中山蘑菇栽培基地，利用宣傳視頻為農(nóng)民朋友傳授雞腿菇栽培新技術，得到了他們的一致好評。四、扎實有效地做好“雙證離?！焙汀敖處熍嘤柟ぷ鳌苯衲?月份我校結合自編的《“實用技術”培訓》教材，利用中考結束后的時間對初中畢業(yè)生全部進行了實用技術培訓，并通過了考核