【總結】第4課漂亮的瓶子學習領域:設計?應用課時:一課時教材分析:教學內(nèi)容與目標本課以形態(tài)、花色各異的瓶子為主要內(nèi)容,引導學生進行有目的的欣賞、分析、研究、創(chuàng)作、評價活動,但瓶子的范圍很廣,本節(jié)課如果全都涉及到,恐怕會有顧此失彼的作用。況且,就花瓶的種類來說就很豐富,因此,我就將此作為第一課時的內(nèi)容,將拓展的其他種類的瓶子放在
2024-12-13 19:56
【總結】第一篇:人美版小學一年級下冊美術教案 課題一:船(第1課時) 一、教學目標: (一)技能:了解船的基本常識及用途,運用基本型組合的方法,以繪畫、制作形式大膽表現(xiàn)想象中的船。 (二)能力目標:能...
2024-11-04 00:03
【總結】第11課春天的色彩學習領域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:通過觀察春天給自然界帶來的變化,了解和感受春天的色彩。讓學生接觸大自然,到大自然中去尋找春天。在觀察活動中初步訓練學生的觀察能力和觀察方法,并且能夠記憶和表現(xiàn)春天的色彩。本課主要意圖是讓學生充分的感受大自然的美,激發(fā)學生熱愛大自然的情感。引導學生觀察發(fā)現(xiàn)大自然
2024-12-11 13:46
【總結】五彩路教學目標:,讓學生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。,運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作,培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學重點與難點:教師如何引導學生將細致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結合來完成創(chuàng)作。教具準備:廢舊掛歷紙、舊報紙、廢布頭、油畫棒、彩紙、剪刀、膠水
2024-12-11 13:48
【總結】讓大家認識我教學目標:,體驗不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。與人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。培養(yǎng)逐步對藝術作品的感知能力、造型能力及口頭表達能力。教學重點:感知體驗剪貼藝術的美,學習以色彩、形狀、線條的造型方法制作大樹并介紹自己,發(fā)表想法。教學難點
2024-12-11 13:47
【總結】第8課獅子大王學習領域:設計?應用課時:一課時教材分析:《獅子大王》是人民美術出版社出版的義務教育課程標準試驗教材第二冊第八課,屬于設計應用學習領域中的課程。通過學生用多種材料設計制作自己心目中的獅子大王形象,使學生感受獅子的王者風范,更加喜愛動物。同時使學生體驗創(chuàng)造的樂趣,激發(fā)他們的學習興趣,培養(yǎng)他們的動手能力和想象創(chuàng)造能力
2024-12-13 10:37
【總結】(人美版)一年級美術下冊教案第1課畫自己學習領域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:《畫自己》是人民美術出版社出版的義務教育課程標準試驗教科書第二冊第一課,本節(jié)課是新學期的第一堂課,學生在假期中可能會畫畫,可能就沒有拿過畫筆。因此,這節(jié)課的導入非常重要,首先要激發(fā)起學生的興趣,學習的方式可以生動活潑,不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法
【總結】香甜的水果課時:1課時學習領域:造型*表現(xiàn)教學目標:,體驗材料帶來的美感。,發(fā)揚團結協(xié)助的精神。教學重難點:,談談感受。。教學準備:師生共同準備墊板、尺、鉛筆、剪刀、牙簽、彩泥等材料和一些新鮮水果。教學過程:活動一:啟發(fā)學生回憶自己最喜歡的水果的造型與色彩,談談自己的感受。
2024-12-13 01:06
【總結】第四課有趣的拓印(繪畫創(chuàng)作課)教學目標:1、使學生學會簡單的拓印方法。2、開闊學生的眼界,從生活到自然,了解多種繪畫形式,豐富繪畫手段。3、培養(yǎng)學生學習美術的興趣。教學重難點:在生活和大自然中尋找有紋理的實物,嘗試拓印。教學準備:一張拓印的示范作品,紙、筆、被示范拓印的物品、彩色鉛筆或蠟筆,硬幣幾枚或其它有
2024-12-11 09:29
【總結】讓我的飛機上藍天教學目標:、合作的學習方法研究折紙飛機的方法,鼓勵學生在自己的折紙飛機上創(chuàng)新。;在畫畫、折折、剪剪中了解彩筆、剪刀和紙張的性能。教學重點:學習折紙飛機的方法和簡單的裝飾。教學難點:作品的新穎,折法上的變化。教學準備:紙張、彩筆、剪刀、課件教學過程:
【總結】第五課我的太陽(繪畫創(chuàng)作課)教學目標:1、通過體驗太陽的溫暖,激發(fā)學生對太陽的熱愛之情,激發(fā)學習興趣。2、向?qū)W生們提供豐富的資料,增強思維的深度和廣度。3、通過視覺、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質(zhì)、聲音所帶來的樂趣,從而使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學重難點:
【總結】第7課手形的聯(lián)想學習領域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域。本課重視學生個性和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),在研究中學習,在研究中發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維及合作能力。重視對傳統(tǒng)藝術的認識,融合世界多元文化,讓學生在多樣性的文化藝術中對社會生活進行理解創(chuàng)造。學生自幼兒時期就知道手的本領是非常大的,他們對于手
【總結】看誰涂得更好看教學目標:,體味創(chuàng)造的成就感;體味快樂。、不同的方法所帶來的不同視覺感受,也使學生體會到色彩的搭配與組織的變化帶來的不同效果。教學重點:在美術游戲中學會使用畫紙,嘗試以不同筆觸、不同畫材組織畫面。教學難點:引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果。教學準備:油畫棒、彩筆、作
【總結】打開的冰箱教學目標:、材料、采用撕、貼、剪、紙工的多種手法進行造型活動。。教學重點:,并激發(fā)出對想象創(chuàng)作的熱情。,做出和別人不同的造型。。課前準備:,以及繪畫的制作工具。、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等。課時安排:2課時教學過程:第一課時一、導入
2024-12-13 01:07
【總結】影子的游戲教學目標:,感受圖形的外形美。,對簡潔圖形的藝術美有初步的了解。,能運用合理的構圖、豐富的想象進行添加和組合。及愛國主義情感。教學重點:。。。課前準備:。(在投影儀的照射下,在太陽光的照射下產(chǎn)生變化無窮的影子造型)。。影網(wǎng)。課時安排:
2024-12-11 15:09