【文章內(nèi)容簡介】 胥口中心小學(xué) 2005 年 3 月 31 日 關(guān)于教職工醫(yī)療費超支報銷的通知一、醫(yī)療費發(fā)生時段：2005 年 4 月 1 日～2006 年 3 月 31 日，2005 年 4 月 1 日 以前的不予報銷。二、就診醫(yī)院：胥口衛(wèi)生院、吳中區(qū)紅十字醫(yī)院、蘇州市級各人民醫(yī)院，經(jīng)吳中區(qū)社保局批準(zhǔn)轉(zhuǎn)院就醫(yī)的上海、南京等地市立醫(yī)院。村級衛(wèi)生院醫(yī)療費收據(jù)不予報銷。三、到醫(yī)保藥店買藥，如已發(fā)生超支，需在醫(yī)療補助費中報銷，每人每醫(yī)保年度 限報 200 元。四、報銷時，需帶醫(yī)療費收據(jù)和病歷卡一起核對批報。五、報銷比例門診醫(yī)療費用，在個人帳戶用完后，在職人員自負(fù) 300 元，退休人員自負(fù) 200 元，超過自負(fù)金額的門診費用，按在職人員 80，退休人員 90的標(biāo)準(zhǔn)予以 補助，自費醫(yī)療費用自己承擔(dān)。住院費中的起付標(biāo)準(zhǔn)及起付標(biāo)準(zhǔn)以上個人按比例自負(fù)部分，按在職人員 80，退休人員 90的標(biāo)準(zhǔn)予以補助，自費醫(yī)療費用自己承擔(dān)。住院費中超過大額醫(yī)療費用社會共濟(jì)基金支付限額以上部分，按 95的標(biāo)準(zhǔn) 予以補助，自費醫(yī).第二篇：吳中區(qū)胥口中心小學(xué)德育工作總結(jié)吳中區(qū)胥口中心小學(xué)德育工作總結(jié)2008——2009第二學(xué)期一學(xué)期來，我們德育處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實區(qū)教育局期初德育工作的意見，以創(chuàng)建“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ疤K州市綠色學(xué)?！睘槠鯔C，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，以豐富多彩的德育活動為載體，切實提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，努力打造學(xué)校德育特色，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。（一）加強隊伍建設(shè)，提高管理水平。本學(xué)期，我們繼續(xù)實行正副班主任的考核制度，期末評選出“十佳校級正副優(yōu)秀班主任”予以表彰，有效地調(diào)動了正副班主任的工作積極性，促進(jìn)了班主任整體育人水平的提高。另外，德育處還組織班主任觀看了全國十佳班主任講座錄像，舉行了班主任德育案例交流，帶領(lǐng)班主任外出參觀學(xué)習(xí)等多種形式，不斷提升班主任的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理水平。（二）狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。歷年來，我們德育處十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期，我們繼續(xù)以流動紅旗評比為激勵機制，紅領(lǐng)巾服務(wù)隊對學(xué)生的儀表儀容、路隊、兩操、午餐、清潔衛(wèi)生等八個方面進(jìn)行量化評比。少總部每兩周公布“流動紅旗”評比結(jié)果，有針對性的指出學(xué)生行為的傾向性問題，并進(jìn)行強化訓(xùn)練。本學(xué)期少總部“文明就餐小標(biāo)兵”的評選活動，使學(xué)生的用餐習(xí)慣明顯改善。我們從實踐中得出：從生活細(xì)節(jié)入手，加強評比檢查，使良好的習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，有效促進(jìn)了學(xué)生的文明素養(yǎng)的提升。（三）加強活動載體，發(fā)揮育人功效。中隊活動有聲有色。中隊主題活動是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要渠道，它不但能使學(xué)生在活動中接受思想道德教育，還能鍛煉學(xué)生的才能。自從去年9月，少先隊出臺了中隊主題觀摩活動制度，后許多班級都參與了該項活動。本學(xué)期，中隊主題觀摩活動開展的有聲有色，做到周周有活動，班班有主題，生生都參與。經(jīng)過師生們的精心準(zhǔn)備，活動主題鮮明，儀式規(guī)范，內(nèi)容豐富，取得了較好的教育效果，學(xué)校少先隊工作又重新煥發(fā)了活力。讀書活動扎實有效。為了進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，鼓勵學(xué)生“以經(jīng)典為友、以好書為伴”，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書興趣和閱讀習(xí)慣，本學(xué)期德育處開展了首屆校園閱讀節(jié)活動。不少班級率先行動，辦好班級圖書角，利用課余時間組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。“六一”前夕，低年級進(jìn)行了“家鄉(xiāng)經(jīng)典詩詞誦讀比賽”；中年級進(jìn)行了“家鄉(xiāng)人文故事演講比賽”，高年級舉行了讀書征文比賽，這些活動展示了學(xué)生在課外閱讀中的結(jié)出的累累碩果。首屆校園閱讀節(jié)，使家鄉(xiāng)詩詞文化、“三個一”文化和孫武文化走進(jìn)了學(xué)生的心靈，也使良好的閱讀習(xí)慣走進(jìn)了學(xué)生的生活。環(huán)保教育層層推進(jìn)。去年，我校和三洋能源蘇州有限公司聯(lián)合開展了“綠色與你我同行”環(huán)保系列活動，取得了很好的教育效果，成為了我校德育工作的一大亮點。得到了區(qū)教育局、環(huán)保局以及社會各界的廣泛肯定。我撰寫的案例《校企聯(lián)手，共譜環(huán)保教育新篇章》獲得吳中區(qū)德育創(chuàng)新案例二等獎。這一環(huán)保教育活動的成功，更讓我們看到創(chuàng)建蘇州市綠色學(xué)校的時機已經(jīng)成熟。我們對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，將環(huán)保教育的各項工作落到實處。本學(xué)期，我們協(xié)助三洋能源（蘇州）有限公司拍攝環(huán)保電視宣傳片，向家庭和社會宣傳推廣該公司生產(chǎn)地環(huán)保節(jié)能電池。另外，我們多次與可口可樂公司合作，采取請進(jìn)來、走出去方式，一方面，我們多次邀請該公司的環(huán)保志愿者來校為學(xué)生上環(huán)保制作課；另一方面，我們帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，來到可口可樂公司參觀飲料生產(chǎn)流水線，了解該公司先進(jìn)的環(huán)保設(shè)施和環(huán)保理念?！傲弧鼻跋Γ掠庍€組織了中高年級的環(huán)保征文比賽。6月5日世界環(huán)境日，學(xué)校還表彰了第二屆“三洋環(huán)保之星”。通過這系列環(huán)保實踐活動，加深了學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識，提升了學(xué)生的環(huán)保理念。正因為我校的環(huán)保教育實實在在，富有特色，所以學(xué)校順利通過了蘇州市綠色學(xué)校的創(chuàng)建驗收，并得到了專家的好評。六一慶祝贏得贊譽。6月1日，德育處成功地組織了“閱讀弘揚文化、書香浸潤童心”閱讀節(jié)展示活動，節(jié)日里學(xué)生們用豐富多彩的文藝表演向各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界展示了閱讀節(jié)的成果、展現(xiàn)了全校師生良好的精神風(fēng)貌?；顒于A得了與會領(lǐng)導(dǎo)和來賓的贊譽。暑期夏令營富有實效。為了慶祝祖國60華誕，同時也為了豐富學(xué)生的假期生活，7月4日——7月6日，德育處組織部分寫作愛好者、書畫愛好者參加了“我與祖國共奮進(jìn)”主題夏令營活動，活動時間雖然只有三天，但內(nèi)容豐富而富有教益。學(xué)生觀看了愛國主義電影——《紅河谷》，感受到了藏漢人民團(tuán)結(jié)一心，保家衛(wèi)國，戰(zhàn)勝侵略者的豪情。舉行了“祖國在我心中”演講比賽，抒發(fā)了學(xué)生心中的愛國熱情。還組織了學(xué)生變廢為寶藝術(shù)品創(chuàng)作比賽，一件件廢品在學(xué)生手中得到重新利用，變成了制作精美、富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。我們還組織了紅色之旅，帶領(lǐng)學(xué)生來到愛國主義教育基地——常熟沙家浜參觀寫生，學(xué)生在這樣的實踐活動中接受了生動的愛國主義教育。（四）、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好“家長開放日”活動，邀請家長來校參加教研活動，了解學(xué)校的教育發(fā)展?fàn)顩r和子女學(xué)習(xí)情況。（2）繼續(xù)開展形式多樣的家校聯(lián)系活動，通過告家長書、上門家訪、電話溝通、家校路路通等渠道，加強家校聯(lián)系的面。我們還把家校路路通的使用率，作為教師德育工作考核的重要內(nèi)容，本學(xué)期我校被評為“吳中區(qū)家校聯(lián)系先進(jìn)學(xué)校”。（3）切實做好家長學(xué)校工作，通過家長座談會、告家長書、發(fā)放家教資料等形式，指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)有效地家庭教育。3月6日下午，學(xué)校召開了畢業(yè)班家長會，使家長了解子女當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況以及即將面臨的畢業(yè)考試的新形勢，激發(fā)了家長家庭教育的責(zé)任心。一學(xué)期來，學(xué)校的德育工作穩(wěn)定有序、富有實效和特色，先后被評為蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市綠色學(xué)校、吳中區(qū)家校聯(lián)系先進(jìn)學(xué)校，這是對我校德育工作地肯定。今后，我們德育處在區(qū)教育局及校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，努力提高德育工作的針對性與實效性，切實提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，繼續(xù)開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。吳中區(qū)胥口中心小學(xué)德育處2009年7月3日第三篇：吳中區(qū)胥口中心小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)吳中區(qū)胥口中心小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)（2008—2009學(xué)年第一學(xué)期）本學(xué)期教導(dǎo)處工作在教育局教研室的關(guān)心指導(dǎo)下，在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問題為突破口，以追求學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為宗旨。堅持以人為本的理念，努力建設(shè)一支高素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的教師隊伍，為我校教育事業(yè)新的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。確立 “品牌”意識和“質(zhì)量”是生命線的辦學(xué)理念。在工作中為教師引領(lǐng)務(wù)實和創(chuàng)新的精神，強化教學(xué)常規(guī)管理，加強對教師質(zhì)量意識的培養(yǎng)，爭取“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量樹形象，以質(zhì)量打品牌”。一、明確要求、加強管理、提升質(zhì)量。開學(xué)初，教導(dǎo)處根據(jù)吳中區(qū)教育局教研室的指示和學(xué)校校長室的要求，及時制定出適合我們學(xué)校實際的《教導(dǎo)處工作計劃》。使全體教師明確本學(xué)期奮斗目標(biāo)和具體工作要求。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。備課：本學(xué)期積極鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和對資料的運用。強調(diào)教師個人的二次備課，突出教師個性化的教學(xué)風(fēng)格。對于電子備課加強了隨堂檢查，有效促進(jìn)了電子備課的質(zhì)量，真正為提高課堂教學(xué)效率上發(fā)揮作用。期中對教師用好教學(xué)用書及教本進(jìn)行了一次檢查，許多教師能體現(xiàn)個人研究教材的過程。在期末檢查時，發(fā)現(xiàn)每一位教師都能寫教學(xué)反思，而且反思的質(zhì)量比上學(xué)期有所提高。上課：（1）本學(xué)期繼續(xù)以備課組的推薦課為主陣地，給五年以內(nèi)的青年教師以歷練的平臺，許多備課組出現(xiàn)了青年教師搶著上的良好態(tài)勢。比如像低年級數(shù)學(xué)組的徐單超老師，每次備課組活動，她總是跟教研組長說：“這次備課組活動，上課的機會就讓給我吧!”還有像英語組的吳丹芹老師，凡是學(xué)校有備課組活動，她總是想方設(shè)法，調(diào)換自己的課，去參加聽課，一年來該教師的上課水平有長足的進(jìn)步，在學(xué)校開展的“一堂好課”的評比活動中，她得